幾個數學問題

時間 2021-10-15 00:31:13

1樓:頻採珊逢津

1.十字相乘法簡單來說就是:第一個分數的分子乘第二個分數的分母+第二個分數的分子成第一個分數的分母。。比如1/2=1/3交叉相乘為1×3+1×2=5

2.正比例函式y=kx(k≠0)為上加下減、左加右減

一次函式、

反比例函式同理

二次函式:

一般式:y=ax

2+bx+c

(a≠0)

頂點式:y=a(x+b/2a)

2+(4ac-b

2)/4a

(a≠0)

頂點:[(-b)/2a,(4ac-b

2)/4a]

交點式:y=a(x-x

1)(x-x

2)(a≠0)x1

x2為影象與x軸的交點,x1

可以等於x

2.將拋物線向左平移m個單位:y=a(x+b/2a+m)

2+(4ac-b

2)/4a

(a≠0)

將拋物線向右平移m個單位:y=a(x+b/2a-m)

2+(4ac-b

2)/4a

(a≠0)

將拋物線向上平移n個單位:y=a(x+b/2a)

2+(4ac-b

2)/4a+n

(a≠0)

將拋物線向下平移n個單位:y=a(x+b/2a)

2+(4ac-b

2)/4a-n

(a≠0)

將拋物線向左平移m個單位,向上平移n個單位:y=a(x+b/2a+m)

2+(4ac-b

2)/4a+n

(a≠0)

將拋物線向右平移m個單位,向下平移n個單位:y=a(x+b/2a-m)

2+(4ac-b

2)/4a-n

(a≠0)

將拋物線向左平移m個單位,向下平移n個單位:y=a(x+b/2a+m)

2+(4ac-b

2)/4a-n

(a≠0)

將拋物線向右平移m個單位,向上平移n個單位:y=a(x+b/2a-m)

2+(4ac-b

2)/4a+n

(a≠0)

|a|的大小決定拋物線開口的大小,|a|越大,拋物線的開口越大。

a>0時

拋物線開口向上,

a<0時

拋物線的開口向下。

c=0時

拋物線交y軸於原點

c>0時

拋物線交y軸於正半軸

c<0時

拋物線交y軸於負半軸

b=0時 對稱軸為y軸

ab>0時

對稱軸在y軸左側

ab<0時

對稱軸在y軸右側

2樓:何晨過春

根據周長算半徑,再算面積,半徑為長方形的寬,有面積算出長,有長和寬就算出長方形的周長了。

3樓:漢秋英董胭

設老師做的零件是x個,學生共有y個則:

4752=x×(y+1)

但是解並不是兩個定值只要符合上式就行!

4樓:賴淑然建森

1.(x^+x-3)

/[(x-1)(x-2)(x-3)]

=[(x-2)(x-3)a+(x-1)(x-3)b+(x-2)(x-1)c]

/[(x-1)(x-2)(x-3)]

.(x^+x-3)

/[(x-1)(x-2)(x-3)]

=[(a+b+c)x^2-(5a+4b+3c)x+6a+3b+2c]

/[(x-1)(x-2)(x-3)]

於是可列三元一次方程組:(1)a+b+c=1,(2)5a+4b+3c=-1,(3)6a+3b+2c=-3,解得:a=-0.5,b=-3,c=-4.5

2.雙十字相乘法:xy常數

3-141

2-1原式=(3x-y+4)(x+2y+1)不懂提出我換方法

3.原式=(1-x)/(1+x)+(1+x)/(1-x)

=(2+2x^2)/(1-x^2)

4.幫助分母構建平方差公式:

原式=(2-√2)/(2+√2)(2-√2)+.......+(100√99-99√100)/(100√99+99√100)(100√99-99√100)

=(2-√2)/1*2+.....(100√99-99√100)/99*100

=1-√2/2+√2/2-√3/3+√3/3.......+√99/99-√99/99+√100/100

=1-1/10

=9/10

最後一題給我用文字來表達,說清楚點,否則我不知道這是什麼東西

5樓:綦問凝倫雲

1、945=3*3*3*5**7

2、330=2*3*5*11

因為兩個數的和等於另一個數得這三個數是5、6、113、設米x千克,則麵粉為5x千克,得

(5x-225)/75=x/30

解得x=90

所以米為90千克,麵粉為450千克.

6樓:同奕琛戢庚

第一問1偶數

2奇數3奇數

4奇數5奇數

6偶數7偶數

第二問3-a

第三問1:60,100

2:12,60

3:15,60

4:15,60

應用題6和8的公倍數,在40左右的只有48可以是10

設未知數x,則原分數是(11x)/(5x),可得到11x+5x=48,x=3,原分數是33/15

還是設未知數x,則原分數是(17x)/(3x),可得到17x-3x=42,x=3原分數是51/9

7樓:翠和平丙人

1.(x^+x-3)

/[(x-1)(x-2)(x-3)]

=[a(x-2)(x-3)+b(x-1)(x-3)+c(x-1)(x-2)]/[(x-1)(x-2)(x-3)]

所以x^2+x-3=a(x-2)(x-3)+b(x-1)(x-3)+c(x-1)(x-2)=(a+b+c)x^2+(-5a-4b-3c)x+(6a+3b+2c)

於是a+b+c=1

、-5a-4b-3c=1、6a+3b+2c=-3

解得a=5/2

、b=-9

、c=15/2.2.

3x^+5xy-2y^+x+9y-4=(3x-y)(x+2y)+x+9y-4=(3x-y+4)(x+2y-1)

……用十字相乘法;

3.由於f(1/x)=[1-(1/x)]/[1+(1/x)]=(x-1)/(x+1)=-(1-x)/(1+x)=-f(x),

所以f(x)+f(1/x)=f(x)-f(x)=0.4.

原式分母有理化得

(2-2)/(4-2)+(32-23)/(3^2*2-2^2*3)+……+(10099-99100)/(100^2*99-99^2*100)

=(2-2)/1*2+(32-22)/2*3+……+(10099+99100)/99*100

=1-2/2+2/2-3/3+……+99/99-100/100

=1-100/100

=1-1/10

=9/10.5.

[(2-√6)/(2-√3)]^x(7-4√3)+(8+4√6)=12-23+3√2+26.

8樓:寶成局琴

你學過規劃論沒有嘛,學過就好辦多了噻。設有x個學生,每個學生做了y個零件,

列出式子:(2x+1)y=4752

規劃論了含有隱含的條件,就比如說,一個班的學生人數一般在40到60之間,x和y都只能取整數,這個曉得噻,那再去列數字來取值就行了。

9樓:歧凌蝶肇戈

不好意思哈,過程可能簡略:

1.右邊通分寫成[a(x-2)(x-3)]/[(x-1)(x-2)(x-3)]+[b(x-1)(x-3)]/[(x-1)(x-2)(x-3)]

+[c(x-1)(x-2)]/[(x-1)(x-2)(x-3)]即a+b+c=1

-5a-4b-3c=1

6a+3b+2c=-3

解得a=-1/2,b=-3,c=4.5

2.原式=(3x-y+4)(x+2y-1)3.f(1/x)=-f(x),

so原式=0

4.原式=1-√2/2+√2/2-√3/3+√3/3.......+√99/99-√99/99+√100/100

=1-1/10=9/10

5.原式=(10-4√6)/(7-4√3)x(7-4√3)+(8+4√6)=18

10樓:練玉花區璧

4752÷2=2376,一個班做的

2376=44×54

所以,每個班級44個學生,每人做54個零件這是湊數法

11樓:完顏琇瑩城毅

1.解:設黑兔有x只,則白兔有2/5x只

x+2/5x=42

解得x=30,2/5x=12

2.解:設甲堆煤有x千克,乙堆煤有y千克

x+y=2268

2/5x+1/4y=708

解得x=940

y=1328

對不起啦,只會用方程望採納

12樓:延姝麗淡勝

是的具有相反意義的量一定是同一種量。

-(-2)是什麼意思?

強調你的讀法

負2的相反數

的意思還有-(+2),同樣的道理

正2的相反數

+(-2),+(2)

而如這兩個例子

一般正號可以省略不讀

13樓:愛昊天酆默

1,945=3³×5×7

2,330=2*3*5*11

所以是5,6,11

3,設麵粉買了5xkg,米xkg

時間的x/30

5x=225+x/30×75

解得x=90

答,米90kg,麵粉450kg

14樓:戚若靈解雪

1.迴圈和不迴圈

2.最大公約數是y,最小公倍數是x

3.有:5,7,13,19,31,43

4.45

5.是323,1或17,19

6.是86

7.是2430(沒有第二個數)

15樓:慎文玉邛雨

設有x個學生,每人做了y個零件

有(2x+1)y=4752

4752可分解為11*27*16

則有幾種可能

2x+1=11或2x+1=33或2x+1=99或2x+1=297x=5或16或49或148

對應y=432或144或48或16

綜合考慮一個班5或16人太少了,148個太多了,所以每個班49人,每人做48個零件就有可能

16樓:昔冉冉陶颯

1.求導得

0<=2ax+b<=1

對稱軸為

x=-b/2a,距離為d=x+b/2a

即0<=

x+b/2a<=1/2a

選b2.求導得

3*x^2-2mx<=0

x(3x-2m)<=0

0<=x<=2m/3

2m/3=3

m=4.5

17樓:修斌斌展芳

1ab有交集

2集合比較大小沒意義

3空集是任意一個集合的子集?

請從子集定義出發

或者從二項式定理那裡考慮

4,一個集合和它的補集的並集是全集

用韋恩圖可直**出

18樓:岑辰陽藺芮

十字相乘就是

比如說6x²-5x-25=0

主要是把沒未知數的

拆成 2個積的

形式-25可

拆成-5*5

或1*-25等等一些乘積

在把x²前的係數也拆成積的形式在相加等於

x前的係數

函式只要記住

左加右減

這個概念就行了

正比例就是y隨x的

增大而增大

反比例則相反

一次函式是一條直線

b大於0則是在y軸上半軸

小於則相反

k大於0

就看做是由左下到右上的增函式就行了

小於則相反

二次函式就看對稱軸b/(-2a) =x(這是最值點)a大於0開口向上

小雨則相反

在根據2跟之積2跟之和就行了

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