怎樣去複習數學

1樓：英天工閭蘊

必須掌握好的複習方法。有了好的複習方法就能

達到事半功倍的複習效果，我認為要注意以下幾點：

1、提高複習興趣,思想高度重視。平時授新課，新鮮有趣；搞複習，要重複已學的內容，有的同學會覺得單調、枯燥無味，致使成績提高緩慢，甚至下降。針對這種情況，一方面，同學們要從思想上提高對複習的認識，主動進行復習；另一方面，要以「新**新」提高複習的積極性。

例如看到「二次函式」一詞，你會想到諸如二次函式解析式，a≠0的注意點，二次函式性質，圖象與座標軸交點求法，頂點座標，增減性等，以及二次函式的應用，二次函式與其他章節結合的綜合題等，只有採用靈活的複習方法，才能抓住新穎有趣的內容和習題，把知識串連起來，由點帶面，把知識系統化，使書「由厚變薄」。

2、加強雙基，全面複習。在複習中，在複習好概念的基礎上掌握數學的規律。在進行概念複習時，應當從例項或自己已有的知識水平出發，逐步加以抽象，弄懂概念含義。

對於容易混淆的概念，可用對比的方法，弄清它們的區別和聯絡。對於數學規律，應當搞清它們的**，分清它們的條件和結論，弄清抽象、概括或證明的過程，瞭解它們的用途和適用範圍，以及應用時應注意的問題。

3、抓住關鍵，突出重點。複習中，突出重點，主要是指突出教材中的重點知識，突出不易理解或尚未理解深透的知識，突出數學思想與解題方法。數學思想與方法是數學的精髓，是聯絡數學中各類知識的紐帶。

要抓住教材中的重點內容，掌握分析方法，從不同角度出發思索問題，由此探索一題多解、一題多變和一題多用之法。培養正確地把日常語言轉化為代數、幾何語言。並逐步掌握聽、說、讀、寫譯的數學語言技能。

4、普遍檢查，查漏補缺。對於作業中的錯題要認真定錯，題不在多而在於精，對題目的條件能否進一步修改，進行深化，題目的結論是否有新的功能和用途，看能不能用更好的方法解決等，把錯題當一面鏡子進行自查和反思就是一種高效學習的方法。