1樓：匿名使用者
如果我要寫回憶錄的話，我一定不會忘記濃墨重彩地描繪我的初三生活。
a：可樂
可樂是甜的、爽口的，正如初三生活是快樂的、刺激的。初三要學的東西實在太多，讓人充滿了鬥志；初三的時間又實在太少，讓人不得不緊張地面對每一天。瞧！
課堂上我在聚精會神地聽課，思緒在知識的跑道上馳騁、飛揚；看！課堂外我又奮筆疾書，筆尖流露出學習的熱情。我常會為一道題和同學爭得面紅耳赤，也會為了一場球而神采飛揚。
“神舟五號”上天的訊息又令我熱血沸騰、歡呼雀躍、豪情萬丈！享受著知識的甘霖，享受著資訊帶來的快樂，我真的要大聲說一句：“wonderful!
”b：咖啡
初三面臨升學的壓力，誰都明白。於是，大大小小的考試填滿了生活的間隙，俗話說，“考”是老師的法寶，“分”是學生的命根，我不免驚歎這句話的概括力之強。是的，我常常在考試之時忙得暈頭轉向，頭昏眼花，只恨自己的大腦不是電腦；我又常常在考試後被試卷上觸目驚心的分數弄得膽戰心驚，心中只是不斷在祈禱：
“不要帶回家讓父母簽字！”我並不是故意顯出自己有多灑脫，將考試置之度外，只是心中唯有考試，萬念已俱滅。正如苦咖啡雖然難以下嚥，但直著脖子一口氣喝下去，卻帶來精神的無比亢奮。
一次次的考試，讓我的大腦的弦一次次繃得更緊，所以只會在考砸了時說一句：“bad luck！”
c：茶武夷山的茶，有“巖茶”之名。據說細品能品出“巖韻”，是不是如此，我不知道。但我們的生活也確像一杯香茗，韻味無窮。
寒冷的冬天，泡上一杯熱茶，坐在太陽下看書、看報，確為清福，但通常不易享受得到。但是對於初三的我們卻隨時都在品茗。
想想看，為什麼事和朋友吵架呢？道歉了嗎？為了某句話頂撞了老師嗎？
賠禮了嗎？每當這一頁頁在腦海裡飛快地閃過，我臉上就不免泛起層層紅暈，正如回味茶的清苦；再想想看，考試成績不斷提高了嗎？與朋友開心地玩過嗎？
想著想著，嘴角漸漸泛起微笑，正如回味著茶的香醇。“初三的生活真是一種享受！”這句話每每總要從心裡冒出來。
總而言之，初三的生活很精彩，有奮鬥，有快樂，有甜蜜，也有苦澀，還有綿長的回憶。我虔誠地感謝上蒼，感謝它給了我如此美好的初三生活。我要對我的初三生活說一句：
“i love you!”
2樓：留下一片林
有你，真好
是你將我教育**，是你教我豐富的知識，讓我已不再那麼幼稚反而成熟許多，同學們都親切地叫你“老戴”。
你上課十分嚴肅，上課時很少有微笑，表情十分嚴肅認真，好像把我們當作你的親生兒女一樣對待。由於你上課的威嚴，讓我們有幾分懼怕。你為了能讓我們考上好的中學，教室裡的熒光屏你不知升降了多少次，遇到了難題，你總是非常耐心地一一解答。
有什麼事沒做好，你會十分具有責任心地耐心教導我們，為了我們，你的眼睛發炎了都還要堅持給我們上課。
雖然“老戴”上課時十分嚴肅，可到了課後卻又十分親切溫和。
記得六年級的我還是十分地健忘，每趟都會忘記帶傘，有一天下起了大雨，媽媽上班工作很忙，爸爸又去三明工作了。“老戴”看見了焦急等待的我，便要送我一程，到了“老戴”家前的那片空地時，她便把雨傘給了我，叫我自己回去，不送我了。因為“老戴”家中有個女兒要照顧，我便拿著雨傘說了聲謝謝消失在雨簾中。
可我卻沒有注意到“老戴”為了不讓我淋著，又怕我看到會自己跑回家，便把雨傘傾向我，而自己卻淋了一身。
還有一回，那時體弱多病的我，因為拉肚子去醫院看病而無法按時到校，稍好一些才到學校。一進門“老戴”那雙充滿些血絲的眼睛就望著我，第一句暖心的話就是：“好些了嗎？
”我點了點頭，便進了教室繼續上課。
在小學的六年中，有三年都是“老戴”教，在要畢業即將分別的時刻，大家都哭了，眼淚像斷了線的珠子，怎麼也止不住。
是你像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了我們，是你像園丁一樣，哺育了我們，讓我學到了不少的知識。
有你真好！我的數學老師——戴老師。
3樓：魔蠍皮皮
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。
即使青絲變白髮，也能心底保留。這段經典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛人生一路的美好。 在人生的路上行走，會經歷許多的事，遇見許多的人，這其間就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人與人的交往中就是事物的不斷的更新與交替的過程。
於是，就有了許多人所說的緣，相遇是緣，相逢是緣，相識也是緣。彼此之間坦誠相待，珍惜那份理解的美緣，把握那份珍貴的善緣，用心去感受緣帶給我的美好感覺，感受一份緣來緣去的過程的燦爛，感覺這種生命里程中的經歷。
無論花開花謝，緣都會在我的心田留下痕跡，正如那首歌的傳唱《相逢是首歌》。你曾對我說：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑，……你曾對我說：
相逢是首歌，分別是明天的路，思念也火火，心兒是永遠的琴絃，堅定也執著……歌詞的魅力在於真實的生活感染力，朋友與緣同行在我的人生路上。
其實，生命的過程就是一種緣來緣去的行走過程。在人生的路上，我成長，我經歷，我瀟灑，我成熟，一路伴隨歲月的腳步去行走，漸漸理解了人生的意義，慢慢懂得了生命的價值，也逐漸的明白了生活的真正目的。在時間的長河中，成長的足跡遍佈人生的風雨之路，歲月如海，友情如歌，生命旅途中，我感動每一次緣的靠近，一個簡短的問候資訊，一段親切的**交談，一個生動活潑的表情的傳送，一首輕快飛揚的歌曲，一張美麗清新的風景**，都如此讓我感動，感慨緣的美麗，感動友情的溫暖溫馨。
朋友的情誼就如這杯濃郁芬芳的咖啡，在於品，在於釀，我時常會於某個溫暖的午後，一個人獨自安靜的坐在桌前，細細地品味著咖啡的濃郁，想起朋友的點滴，耳邊聆聽的**時常會讓思想的火花遊走在朋友的生活空間，友情正如這杯中的咖啡，慢慢地將溫馨的香味回味，想象與某個朋友一起相逢在某個幽雅的咖啡屋，一起品飲咖啡聆聽純淨**旋律的情景……
人生的路上，因為有你，因為有我，因為擁有每一個緣帶給我的感心的快樂，生活就變得美好而陽光明媚。每當我聽到《相逢是首歌》這首歌，都會想起朋友的情誼，有一種淡淡的溫暖就湧遍全身。朋友的交往不在於距離的遙遠，友情的感受不在於物質的給予。
與我來說：“朋友的美好只在於彼此之間所感受到的那份溫暖的感覺，那種心靈與心靈共鳴的感動。”只因我還擁有這樣的感動，生活才會絢麗如花樣美麗，只因擁有朋友的友情，生命的花開才會眩目的璀璨。
孤獨的時候，仰望天空，我會想起朋友，寂寞的時刻，低頭不語，我會想起朋友；傷心的時候，憂傷淚流，我會想起朋友；疼痛的時刻，憂鬱無助，我會想起朋友；快樂的時候，開懷大笑，我會想起朋友；開心的時刻，微笑凝望，我會想起朋友。於是，生命中的感動牽繫在朋友的情誼中，心靈間的思念牽掛在朋友的情誼中，淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牽掛起是朋友的你，淡淡的溫暖將友情的燈光點亮，溫馨地照耀這人生的旅途，擁有朋友的人生不再孤單，擁有友情的生命不在孤獨，擁有情誼的生活不在寂寞。人生的路上，我在用心感覺擁有朋友的美好感受，也在用心品味擁有朋友情誼關懷的溫暖感覺，相逢是首歌，歌手是你與我，人生路上彼此堅定執著，感動，感謝，感恩，感慨漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！
以“有你真好”為題，寫一篇600字左右的作文。正常一點，能交上去的即給好評
4樓：徐hang思密達
滿意回答
有你真好
每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵雲……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……
現在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當我的傾訴物件，只有自己在努力掙扎著回到現實。那時的我突然驚奇的發現了一個安慰的場所，安慰的物件，而它便是一叢小樹林中的一片雲。
我獨自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風的氣息以及秋天的味道，那是多麼閒雅啊……
這樣的你，心已經平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風飄浮，一起散發在含著秋的清香的氣息裡。
好了，你已經平靜下來了，現在便可以獨自一人在風的撫慰下，在雲的牽絆下，在樹林的保護下開啟心中的鎖，盡情的呼喊吧！把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風，隨著雲一起淨化吧……
心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什麼有所牽掛的？
不光這些，那裡還是我讀書的好去處呢！在那裡，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的最高境界！
因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨，感謝有你，有你真好……
以“有你真好”為題寫一篇作文 不少於600字 最好不要是網上的 班主任會看出來 30
5樓：
有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。
即使青絲變白髮，也能心底保留。這段經典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛人生一路的美好。 在人生的路上行走，...
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以老師有你真好為題寫一篇550字作文
6樓：匿名使用者
每位同學都有自己不喜歡的課程，數學這門學科雖然大家都喜歡，但卻是我的硬傷，遇到難解的題，我就感覺自己像一隻無頭蒼蠅一樣亂撞。小學六年滿分的次數，也屈指可數。唯一對我的益處就是睡不著的時候，只要一看數學書比吃安眠藥都管用。
直到遇見了羨老師，是您改變了我對數學的認知，讓我對數學課產生了濃厚的興趣。課堂上您那時而嚴肅時而幽默的授課方式，給我帶來無窮的快樂，您那諄諄教誨總是引領著我的思緒遨遊知識的海洋。
學習上，您是一支點亮的蠟燭，照亮了我前進的方向；生活中，您是我傾訴心聲的摯友，給予我陽光般的自信；委屈時，您像一泓清泉，化作及時的雨，滋潤我的心田。
無數次我問自己，是誰？——把無知的我領進寬敞的教室，是誰？——用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰？——把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人？
是您，用加減乘除把我帶入知識的殿堂，讓我盡情地吮吸知識的甘露；是您，用一句句生動的話語把我引入了數學的海洋，讓我像魚兒一樣在學海里暢遊；是您，為我插上了騰飛的翅膀，任我在湛藍的天空下自由地翱翔，那芳飛的感覺讓我永生難忘。
您用蠟燭的風尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起了我新的希望！
老師，有你真好！
以《有你相伴》為題寫作文提綱要原創
留下一片林 有你相伴 望著那彎彎得月光，漸漸地習慣了一個人。幸好一路有你相伴。一個人的時候，不管做什麼事情，都一定不會忘記帶上你。白天的時候，帶著你到處亂跑，吃雪糕會問你要不要 挑衣服會問你好不好 上課會問你無不無聊 自己累了也不忘問問它如何.而你總是默默地微笑著，好像不管我做什麼事，你都會支援我那...
以美為題寫作文600級以上，以美為題寫作文600級以上
生活中處處存在著美。家裡面井然有序，窗明几淨，各種傢什擺放錯落有致，這是一種整潔的美 端莊秀麗，靜謐可人，這是一種沉靜的美 落落大方，清新自然，這是一種自信的美 平和灑脫，超然物外，這是一種閒適的美 粗獷豪放，不拘小節，這是一種大氣的美。清水出芙蓉，天然去雕飾 天地自然之靈氣鑄就成了一種渾然天成的美...
以為題寫作文，以《分享 》為題寫作文
分享樂趣 一個人快樂，不如與他人分享，一起快樂。因為一株白荷花，我學會了分享。我家門口曾經有一個小池塘，裡面種著許多顏色的荷花。夏天一到，池塘裡就呈現出一派生機勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭芳鬥豔，好不熱鬧。可是有一株白荷花卻不曾參與進去，它顯得十分孤寂，而當時的我也是很孤僻的，沒有什麼夥伴...