1樓：手機使用者
老師輔導學生，那是師生情。記得小學時我數學基礎很差，即使是最基本的也沒有思路。那時，她每天下課後都叫我到辦公室，給我講題。
而且從解題方法到技巧到運用，她都給我講。而且還不斷地在紙上寫，哪一次作業做得不好，她都能為我找到原因：上課不專心，態度不端正或知識點掌握得不好。
從那以後，我每做一道題動有不錯的效果，感覺收穫不少。成績也因此提高。
獻祝福，祝福網
學生給老師的一聲問好，那是師生情。初二的教師節那天，我們同學在每一位老師上課後都說聲：「祝老師節日快樂！
」其實，這種感情用語言表達是難以足夠的。更重要還是看行動和成績。「如果你的聲音叫得再動聽，那也說不上實際行動。
」那是初二時候英語老師說過一句話。說到初二不得不提那位語文老師。上課有氣勢：
說話響亮，針對課文內容另加了其他情節，而且能夠生動地進行說明。他不著急每一次考得如何，而是需要知道為什麼會有錯誤，積累失敗經驗，才有所進步。所以，這些都是老師們需要追求的實際方面的東西。
既向老師問好，更注實際行動，師生情才會更濃厚。更清純，令人回味無窮。
老師對學生的嚴格要求，那也是師生情。剛從初三走來，細細地回頭品味初三一年的點點滴滴，令人難忘的是我的班主任。每天早上六點半，他就要求全體學生到教師學習。
為了營造更濃的學習氣氛，每天中午他都要求帶政治的知識回宿舍背，而且還進行突擊檢查。那時看，我們都覺得自己很苦，沒有了和同學談話的自由。但看到每次模擬考試成績不斷提高，才想到得益於每天中午的這一「背」，中考成績出來以後，我興奮地知道了政治成績是84分，對我來說已經不錯了。
但我還沒來得及和他說聲謝謝，就匆匆離開了初中。
師生情難以用語言表達，它只在不起眼的角落。
2樓：排骨悶飯
有一個普通的班級，叫703班。
703班有48個人。
老徐是這個班的「重量」級人物，他雖然年齡只有14歲，卻想服用了馬鈴薯膨大素一般長出了一副連20歲的人也會羨慕的身板，1米73的海拔，68公斤的淨含量，著實威猛富態，肥頭大耳的他往前排一座，彷彿就象一座小山搬進了教室，把後排的同學給擋了個嚴嚴實實，嚴重影響了後排同學的視線。但是老徐人很好，很友善，一有什麼事，總是咧開笑個不停。老徐有一大特點，就是從來不說謊。
若是老徐今天中午吃了一碗泡麵，那麼今晚，他老媽一定已經把這件事倒背如流了。唯一不足的就是老徐特別缺乏英語細胞，讓他做英語題真是難為他了。抓耳撓腮拍手跺腳，撕紙頭，咬鉛筆，樣樣都有，讓幾個心腸軟的人於心不忍。
只可惜我們的英語老師至今沒有領略到此種風景，所以我們那可憐的老徐還在抓耳撓腮拍手跺腳，撕紙頭，咬鉛筆。
與老徐形成鮮明對比的是「怪才」。他有一頭亂蓬蓬的頭髮，塌鼻樑，鼻子上還架著一副不知有多久歷史的大眼鏡，眼鏡後面還有一雙機靈的大眼睛，閃著智慧的靈光，脖子上還掛著一串大鑰匙。此君精通體育，但是打起籃球不得不讓人笑到噴飯，他打籃球時特別容易犯規，走起路來搖搖晃晃的，像一個喝醉了的醉漢。
而且此人的普通話極不標準，聽他說話比英語考試的聽力還難！想想，連普通話都說成這樣，更不要說「speak eglish」了。此外，「怪才」還有一樣無人能及的本事——生物考試前從不復習，照樣考高分，於是大家便送給他一個雅號「生物怪才」。
比起這些個了不起的「大人物」，小胖可以說是「小人物」了。他渾身肉嘟嘟的，像個大肉球，一雙小眼睛，小嘴巴，成績一塌糊塗，有點懶，但是他勞動的時候一絲不苟，因此擔任班裡的勞動委員一職。不過，最讓人頭疼的是他的那見不得人的體育成績，讓體育老師一見他就直搖頭。
說了這麼多，還沒顧上說老實巴交埋頭苦幹的二蛋，以及大天才「蝸牛」，還有……
我深深地感受到了我們703班的魅力，我想「在703班這樣的集體中，我一定能夠健康、茁壯的成長！
求一篇關於師生情的作文700字以上的
3樓：匿名使用者
關愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去**，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！
」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。
」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。
我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛
人與人之間的關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維繫呢？
在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每週來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：
「 您為什麼不收點兒學費呢？」聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：「別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。
人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。」聽了媽媽的話，我深感羞愧。
同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。
只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是隻存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。
既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：「如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
」正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在！！！! ! ! ! ! ! !
4樓：匿名使用者
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對於笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊裡又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神祕祕地對我說：「聽說了嗎？
數學老師明天就要不教我們了。」「不教我們？為什麼？
」我反問道。「我不知道，我也是聽別人說的。」當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。
上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：「同學們，告訴你們一個壞訊息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。」「為什麼？
」不知誰問了一句。語文老師說「唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。
」聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶裡打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：
「歡迎你，小朋友！」使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：「老師相信你這是第一次，也是最後一次。
」當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著「失敗是成功之母」；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡「驕傲使人落後」；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？
關於老師師生情作文的題記，關於寫師生情,青春的題記
獨自在河畔 水波盪漾，花香四溢，友人在遠方。題記 仰頭看去，浩瀚夜空只剩一輪圓月，對天問道 燦爛星空為何只剩月光？人各有志，各奔四方。盈盈月光，我掬一杯最清的，灑向夜空，月光好似珍珠一般，帶著一縷清風的清爽，月光的澄澈，飄落到我的臉上。花朵的芳香，縈繞在我的身旁，讓人感到一種非常的溫暖，無限的愜意。...
寫師生情 同學情的七言律詩，能幫作兩首師生情的七律詩
1 渭城曲 送元二使安西 唐 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。譯文 清晨的微雨溼潤了渭城地面的灰塵，館驛青堂瓦舍柳樹的枝葉翠嫩一新。真誠地奉勸我的朋友再乾一杯美酒，向西出了陽關就難以遇到故舊親人。2 九日送別 唐 王之渙 薊庭蕭瑟故人稀，何處登高且送歸。今日暫同...
關於師生情的開頭結尾，關於師生情的開頭結尾
輕靈觸動 開頭 王老師病了，住在醫院裡。這天，三位女同學帶著全班同學的心意去看望王老師。結尾 她們來到醫院，不讓她們走進病房，說是正在給王老師輸液，不能打擾她。三個人順從地點點頭。她們把一籃子雞蛋輕輕放在地上，把雨傘立在門邊，踮起腳，透過門上的玻璃，爭著向屋裡看。她們也許看到了王老師憔悴的臉，也許只...