1樓：莫然然
。告別了小學，進入了初中。我聽說初中很累，而且，有人還因為壓力大而跳樓！
所以，我有點害怕。 一開始，我老覺得生活很乏味了，每天都很沒精神。一天到晚都不知在幹嗎，整天都打不起精神。
後來，經過老師的教育，而且，慢慢地，也就習慣了。 在初中裡，老師很嚴，稍有不慎，就會被老師批評。功課也難了，我本來作業沒得過c、d，但到了初中，就有了，不是說不會，而是難，同桌葉勇也說：
「百年難得一見！第一次得d呀！」有時有個a就很難得了！
就其它還可以，都可考80分級以上，數學、英語都在90分以上，就是語文考不好，出師不利，第一次考了75分而已！同學也不見得好，都是80分以下，難道語文很難？ 現在，我覺得初中生活也不怎麼無聊，至少忙，整天有事幹，不覺得無聊。
也不害怕了，精神也有了！而且，那麼忙，我的收穫就大了，數學成績都比小學好了！我自己也不相信，居然考了全班第一！
98分的高分。這多虧我老爸，他是初三數學老師，我不會的，他會教我，有一次，我沒學好，上課開小差，沒掌握，老爸一眼就看出了，然後就教我到10點！在這忙碌之中，我的習慣也變了，以前我讀書，不預習不復習，導致我成績只有中等，現在，我每天晚上預習好第二天的功課，上課就輕鬆多了，而且加上課後多複習，就掌握住了。
因此，我考了全班第一，這是我想都沒想到的。所以，我以後也要這樣學，只有這樣，才能考上重高！ 我現在的理想是重高，我要為這個理想而奮鬥，初中競爭激烈，我不會甘拜下風，我要積極進取，爭取好成績。
2 。初中的生活裡，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的「小公主」，「小少爺」。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裡什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。
生活過得有秩序，井井有條。 可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。
在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。
在家裡，現在已經不是以前那個被寵被護的「小公主」了。什麼事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。
每一天的生活沒有任何秩序。 初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。
其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，」笑中有淚」的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。
可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。 個個都說初中的生活自由，輕鬆。
以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。
讓我一時反映不了。 鬱悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。
可是當自己把在學校裡的一切告訴他們時，他們卻只說了一句」努力」。然後又投入工作裡。對於他們的冷淡，更是憤起了我的信心。
我一直在心裡想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復以前的成績和自己。
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。
也許在你的初中生活裡，也有過無數個苦與甜吧。
對於以前的自己，初中生活是個神祕的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。
也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。
我的新同學作文600字
2樓：匿名使用者
進入中學後，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，在這個新天地裡，我們站在一個新的起點上。讓我們珍惜這個新起點，體驗成為一名初中生吧！
在新的班級裡，有這麼多新的面孔，讓我認識你，也讓你認識我。當我們踏入這個新的班級，我們將認識更多的新同學，結交更多的新朋友，並一起在學習生活中分享成長的快樂。認識新同學之後，我們將在這個班級中共同學習和生活，我們都希望和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。
彼此交流後，我們發現這個小小的班級裡，有這麼多親密的夥伴。這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。
初中生活正是我們成長的體驗，學習知識更快的階段，我們將會在這段時間裡學到更多知識。
大致就這樣，你可以加入一些人物描寫之類的，求採納！
3樓：匿名使用者
眼間，我已經上中學啦！
面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那麼的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什麼？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在體育課時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是「哎、哎」的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！
在體育課的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校裡，同學們的瞭解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵。。。。。這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學，我心裡感受到親切，我看一中的新同學，我感受到力量；我看一中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是一中的新學生！
第二篇：
9月1日是開學的第一天，同學們紛紛走進教室，坐到了自己的座位上。
一會兒，走進了一位陌生的小不點兒。她的個子特小，看起來像是2年級的小同學。她小小的腦袋上扎著兩條麻花辮子，還戴著一副近視眼鏡。
「那是誰呀？」我周圍的幾位女同學紛紛議論著。「可能是老師的女兒。
」「不，應該是同學的妹妹！」……她們爭來爭去，卻沒人猜她是新來的同學。這也難怪，她個子那麼小，讓人怎麼看也不像6年級的學生。
「老師來啦！」不知道是誰，報警似的喊了一聲，大家都回過神來。那幾位女同學可焦急的很啊，當然啦，這可是揭曉答案的緊張時刻啊！
老師進來，站在講臺，指著那位「小朋友」說道：「這是新轉到我們班的同學……」「哇！」還沒等老師說完，那幾位同學又驚奇又絕望地叫出聲來。
老師又接著說：「她的名字叫康函熙。」「哈哈哈……」教室裡一陣鬨堂大笑。
「康熙？」「康乃馨？」原來，老師說得太快，同學們聽得亂七八糟了。
再看看康同學，她沒笑，雖然她成了全班的笑柄，但是她臉上卻找不到一絲不高興，甚至生氣！她好像根本不在乎一樣。我想，她將會是我的好同學
作文 我的新同學（初一的）
4樓：匿名使用者
不一定要寫你不太熟悉的啊，可以寫小學剛開學認識的同學，之後6年培養出了深厚友情，到現在還常聯絡，這樣可以有很多例子可以引，你覺得呢？
我的同學作文500字，我的同學500字作文
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我的同學作文,或我的同桌也行，我的同學作文300字,或我的同桌也行！！！！！！！！
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我是退班生，遭到新班級同學的孤立
我覺得你應該敞開心扉去和他們交流。我們班原來就有一同學，一開始幾乎沒人理他，還有很多人對他進行人身攻擊，但他並沒因此就把自己孤立起來。他始終是友好對待別人，熱心幫助別人。不過起初沒人用熱情對待他，但漸漸的我們班的同學被他那份友好執著所感染了，我親眼目睹了同學們對他的變化，現在我們班同學和他的關係特別...