文憑是否可以代表知識水平的正方論據

時間 2021-10-14 23:06:18

1樓:匿名使用者

天哪 你們是正方啊 不好辯啊

一)在論述這一觀點之前我們先來明確幾個概念:

1.文憑。文憑是指人在一定時期接受某種層次教育後由特定機構給予合格認可的證書或憑證,它是表明知識水平的一個基準線。文憑不單是一紙文書,它的出現和存在是社會需求的產物和教育發展的必然,同時它也是維繫社會公信度的重要標尺。

2.知識水平。它是指一個人所掌握的有關自然或者人文學科知識的程度,以及對知識的理解和判斷能力。

(二)今天我們的辯題是一個關係命題,確切講是非對稱關係命題:「文憑代表知識水平」,它是表明一種趨勢的相關關係而非對應關係亦非涵蓋關係。在這裡文憑和知識水平都是集合概念,而非個體概念。

此外我要提醒對方辯友的是「假文憑」與「無文憑」都不在我們辯論的範圍之內。

(三)說到文憑,人們往往會聯絡到就業。在某大型招聘會上我們看到這樣的啟示,「某省公安廳招收幹事,有博士、碩士文憑的優先考慮;招收保姆有碩士、大學學位的優先;招收工人有大學文憑的優先……」類似的招聘還有許多。如今人才競爭異常激烈,面對浩蕩的擇業大軍,用人單位也想選賢任賢!

但是選擇畢竟有個標尺,證實一個人的能力也就把他的資力放在了第一位。因此文憑自然的成為採納用人的參考材料,正因為文憑能夠代表知識水平,所以社會承認並將文憑作為任用的一個基本和首要標準!事實擺在對方辯友面前,難道你們還會認為「文憑不能代表知識水平」嗎??

(四)文憑應該和具有這個文憑的知識水平一致,但如今社會出現一些「不一致」的現象。考試可以利用高科技通訊工具,可以花錢找人捉刀,可以買通監考人員,可以買文憑學歷甚至一整套的檔案。可以抄襲,剽竊別人的成果,文章甚至可以一個字不改的換一個名發表……這些人有文憑,的確沒有知識水平!

但這些只能說明這個文憑不是一個人知識水平的證明,而是一個假造的證明!同時透過現象我們深入本質,「造假者」之所以「不顧一切」的追逐文憑不正是以為文憑代表著一個人的知識水平嗎?!

因此,綜上所述,我方堅持認為:「文憑能夠代表知識水平」,謝謝!

2樓:野兔師妹

我先說幾點我自己的認識,不知道你覺得有用沒用:

*一個文憑代表了一個人在學校讀書的時間,高中文憑讀了12年,本科文憑讀了16年以上……

*在學校其實不只是讀書,還主要是薰陶,有人說:「大學生身上一股子大學生味兒」,這味道就是薰出來的,時間越久味道越濃。

*可以說,文憑代表了一個人的受教育程度。

*有句話說:「天不怕,地不怕,就怕流氓有文化.」人只要到了社會大染缸裡,沒有幾個不會被染色的,但是即使當流氓都要多讀書,這就說明了文憑的好處。

資料:****明瞭一個人受教育的程度,從整體來看,受教育程度高的群體的素質是比較高的,因此,在同等條件下,文憑作為一件真實有效的證明檔案肯定是有其一定的意義和價值的。

*文憑能代表知識水平,確切說文憑只能代表某一段時期的知識水平,再確切一點說是你在上大學、讀研、考博或進修時期通過自己的努力獲得的合格證明,進而發放給你的所謂文憑。但文憑只能證明你學習期間所學知識獲取量達到了發證機構的認可,擁有了一定的知識水平,同時對你在什麼地方學習也是一個很好的證明。有人認為文憑不能代表知識水平,那麼請問你所擁有的文憑是個什麼概念?

不是你經過幾年的拼搏奮鬥所獲取的有效證明?不能代表你所學的知識水平嗎?那麼你為什麼還要在前軍萬馬中過獨木橋,你難道僅僅是為了獲取一張薄薄的紙張嗎?

那也付出的代價也太大了吧!寶貴的光陰,父母辛辛苦苦掙來的血汗錢也就付之東流了。因為你獲取了這一張文憑,就等於手裡握了一塊敲門磚,畢業時找工作離不開它,這是很現實也很無奈的。

即便你說的天花亂墜,頭頭是道,你沒有文憑,誰能相信你。這是你唯一初入社會的憑證。文憑是能代表知識水平,但不能代表你一生的知識水平,一生的知識水平的積累是沒有文憑的,但你的一生的學習經歷就是最好的文憑。

辯論賽 文憑能不能代表知識水平 我是反方,求破解正方論據

3樓:匿名使用者

1,社會上的這些人只是為了文聘而學習,最後學到的只是怎麼樣獲得文憑的能力,不是為了學知識而學習,所以他們最後得到的不是知識而是僅僅是文憑。(詭辯啦,說的快點沒人聽得出這句話的錯誤)2,用人單位是想獲得有知識水平的人才,但是現在他們用文憑衡量知識水平以後,就出現了現在這麼多貶低大學生素質低的事情,顯然文憑不能衡量知識水平

文憑能代表知識水平辯論的正方提問!越多越好!急用!謝謝了!

4樓:匿名使用者

首先就得說bai明文憑是

du用來幹嗎的,社會上zhi為什麼要重視文憑。dao這個雖然我們是深惡專痛絕一個招屬聘單位只看文憑不看能力的,但是我們需要承認他們這樣做是有其道理的。看文憑是高效率的保險的,能力是需要靠時間來檢驗的,證書瞬間就驗證了一個人的實力,不用培訓,不用實習,當然這樣也損失了一部分有能力有潛力卻沒文憑的人。

但是你得清楚,在中國人實在是太多了,高效率是個不容忽略的問題。所以通過闡明這個道理(我說的不過是皮毛了,不過就是這個方向,你需要自己充實論據),我們首先肯定了文憑的存在價值。

然後就是對方可能提出的關於「文憑造假」的問題了。這個是危險的,需要規避。當沒有辦法避免被人提到了這個的時候,就應該針對其「假」來反駁。

因為你們討論的問題是「文憑是否能代表知識水平」而不是「假文憑是否能代表知識水平」,而且假文憑不能代表知識水平是一定的顯而易見的(不要嘗試維護假文憑,你將陷入艱難境地),這個你們是要首先承認的,不要等對方說,結果給人你們被質問的假象。可以用白馬非馬的邏輯說假文憑不是文憑(其實壓根兒假文憑就不是文憑,不過在別人看起來是一樣的,這個你們不要承認出來,很麻煩的)。

5樓:月之寵櫻

知識水平是人與人比來較自得出,比較的主要平bai臺便是文憑。文憑是指一du個人受教育程zhi度,你可以反問對方,如果dao文憑不能代表,那麼高考的意義又是什麼?又能如何衡量一個人的知識水平?

還有,你可以跟對方扣知識水平不是生存能力。

辯論賽:文憑能夠代表知識水平。急需論據

6樓:匿名使用者

正方:文憑不能代表知識水平,那大家還讀什麼書,文憑不能代表知識水平,那公司招聘就不看你的文憑了。 因為沒有一個有效的方法能證明知識水平,這樣文憑就成為了知識水平的象徵。

7樓:匿名使用者

這個題目很是糾結瓦。文憑能夠代表的知識水平是學術上的,但是和具體企業中的實際呢? 畢竟你在學校做專案和在企業中做專案是不同的。所以感覺這個題目不怎麼好瓦

文憑可以代表一個人的知識水平辯論賽正方 20

8樓:匿名使用者

問題解答方法:文憑是代表一個人完了一個部分的學業,並有了一定的能力,在他學習的過程中,已經具備了一定的能力,同時也有了一定的經驗,再說了,學校有時也會組織大家做些參加一些社會實踐活動,從活動中同樣得到了一定的經驗。

9樓:庚安然

如果沒有文憑,那怎麼代表你的學歷呢?沒有文憑怎麼知道你的文化水平呢?知識是社會實踐中所獲得的認識或經驗的總和,但是沒有文憑誰會要你呢?

辯論賽:文憑能代表知識水平(正方)破題立論!

10樓:蝶戀陳翔

文憑:1. 用作憑證的官

抄方文書。

2. 學校發bai給學生的du畢業證書。

知識:指學術,文zhi化或學問,是dao經驗的固化 。

水平:指在某一方面所達到的高度。

知識水平就是在學術、文化或學問、經驗等方面達到的高度。

一、我們要考察的是哪一個水平?應該是社會以為的水平還是文憑持有者的普遍水平?我認為是後者,因為外界看待一個群體總是存在一些超過事實的期待,所以以同一學歷的人才可以做為參照標準,這樣持有同樣文憑的人是在同樣知識水平是自然的;(如果被反駁就說是文憑持有者的普遍代表水平下降,而不是沒達到水平);

二、文憑官方的原因,有一定的可信度,排除通過不正當得途徑的得到的文憑(不是通過正當途徑得到的文憑不應該予以承認);

三、文憑的本意和作用就是證明學生的水平,如果沒有相關作用存在在就不具有意義,在一定程度上我們應該相信存在即合理;

四、知識水平包括經驗積累,文憑代表學習經歷,這兩點是重合的;只有學習過才能通過考試,這毋庸置疑,試題的水平代表該階段水平時社會期望。

11樓:匿名使用者

只要是正規考來的就能代表這方面的知識水平!

文憑能否代表知識水平反方問題

12樓:匿名使用者

當然。許多著名的公知就是這方面的典型。比如李開復先生所信奉的謠言倒逼真相的理論。很難相信,一個有知識水平的人能說出這種反常識的話出來。

13樓:無心境

一辯最重要的要定義什麼是知識水平。正方很可能把這個定義狹窄化,用一些量化的指標,比如發表的期刊數量,甚至與直接把知識水平定義為文憑、教學經歷什麼的。

文憑什麼的沒什麼可以糾纏的。只要你把知識水平的定義擴大化,比如包括應用技能、包括創新能力等等。尤其比如,把知識水平和能力的概念模糊化。那就很明顯「文憑不代表能力」。

攻辯階段有些問題可以提供下

比如知識水平的定義?正方如果走量化,反方就可以糾纏對方統計資料的支撐

比如,如果同樣本科金融學管理方面的學歷,為什麼比如四大隻要「名校」畢業生。是不是說明,同樣的文憑並不代表同樣的知識水平?

對於四辯總結來說,還需要的是要給「文憑代表什麼」找一個出路,既然文憑不代表只是水平,那文憑有什麼用。

14樓:電

不一定,凡是都有兩面性,就拿昨天的復旦大學投毒案來講,難道投毒者的文憑不高嗎?但是從他做的事能反應他的知識水平就高嗎?我想知識水平高,他的思想素質應該也一樣高才對吧

15樓:京城八卦

用愛迪生例子,還有華羅庚等全球有的是這例子。舉反例太容易了!有一個存在,他們的理論就站不住腳了,其實這問題還用論嗎?

可笑,出題的自己就知道結果了!只不過看你們現場的反應,抓對方的語言上的漏洞是否準確了!

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