1樓：敖流皖
兩個第二聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀，例如磅礴。兩個第一聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀，例如玫瑰：。兩個第三聲連讀時，前面的那個字變成了像第二聲，但是調值還是有些區別的，例如，粉筆。
兩個第四聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀，例如踉踉蹌蹌。
2樓：匿名使用者
一」的本調是一聲，它在單獨使用、用在詞句末尾或作為序數「第一」的省略時，仍讀一聲。例如：
一、二十
一、第一、初
一、一班。
在下面幾種情況下，「一」會發生變調現象：
（1)在四聲前念二聲。例如：一樣，一下子、一座、一位、一次、一塊兒。
（2)在一聲、二聲、三聲字前念四聲。例如：大吃一驚、一般、一年、一門、一口、一起、一種。
（3)夾在重疊動詞中間時念輕聲。例如：試一試、想一想、看一看。
（4)用在動詞、形容詞與量詞中間一般也讀輕聲。例如：去一趟、認識一下兒、好一點兒、貴一些。
二、「不」的變調：
「不」的本調是四聲，它在單獨使用、用在詞句末尾或用在非四聲字前時，仍讀四聲。例如：不、不高、不知道、不同、不習慣、不瞞你說、不少、不好、不滿意。
在下面幾種情況下，「不」會發生變調現象：
（1)在四聲字前念二聲。例如：不要、不錯、不是、不再、不認識。
（2)用在動補結構的詞語中間或相同詞語中間時念輕聲。例如：起不來、說不定、用不著、差不多、等不及、能不能、會不會、貴不貴、認識不認識。
請問哪位高人知道漢語拼音的特殊變化？比如兩個二聲字組成的雙音節詞語應該怎麼讀？
3樓：匿名使用者
只有兩個三聲組成的雙音節次有變化，即第一個三聲的字只讀後部分的升調，不讀前部分的降調。
其他的主要是「一」字的變化：本來是一聲，後面跟四聲的字的時候變為二聲，後面跟三聲的字時讀四聲
「不」字的變化：本來讀四聲，當它後面跟四聲的字的時候變為二聲
4樓：物理教師女
兩個第二聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀。兩個第一聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀。兩個第三聲連讀時，前面的那個字變成了像第二聲，但是調值還是有些區別的。
兩個第四聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀。
5樓：這個沒人名字
兩個第二聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀，例如磅礴。兩個第一聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀，例如玫瑰：。兩個第三聲連讀時，前面的那個字變成了像第二聲，但是調值還是有些區別的，例如，粉筆。
兩個第四聲連讀時，沒有變化，仍然按照原來的聲調讀，例如踉踉蹌蹌。
6樓：匿名使用者
有些音節在一起,前面的音會被弱化掉，比如不去，不與去本都是去聲，在這裡不的音被弱化，應讀成：不（上聲）去(入聲）
7樓：紅七蓮
親。你問題好多啊。下面回答的不全……可我今天打了太多字，現在實在不想打了，還要一一列舉出來。這樣吧，你要是信我，留個郵箱，我有空就給你打過去。
·漢語拼音l,n讀音我一直分不清，哪位高人指點一下？
8樓：俺是衛輝人
發n的時候
復 你的整個舌尖是制把上齒齦全包bai住的 以便氣流從du鼻腔出來而發zhil的時候 你的舌頭緊縮 (但要放鬆dao) 用舌尖輕點上齒齦 氣流是從口腔出來的 要想聽出它們的區別 不如試拼讀中文詞語 如牛奶 niu nai [非常重的鼻音哈]和 離開li kai
因為n是通過鼻腔發出來的 所以你也不防在發l的時候把鼻子堵住 讓氣流盡量通過口腔釋放 如果發現讀音變味 或者是發音困難 [沒法出氣] 說明你還帶有鼻音 n
9樓：__椛旗丶琛諾丨
l：舌尖抵在上鄂和牙齒間 然後發音
n：舌頭全貼在上鄂 然後 發音
不曉得 可不可以
lz 試下哈
10樓：何以笙蕭陌
是鼻音和邊音的區別。l讀「了」，舌頭動作比較大；n讀「呢」，舌頭動作比較小，只是輕輕碰一下上顎。現在你念念看。
請教高人：蒙古語有文字嗎？用的是漢語拼音的那種形式嗎？
11樓：匿名使用者
蒙文屬於拼音文字，即一個詞由多個表音字母連線，形成詞的讀音，和漢語拼音的方式相似，但不是用漢語拼音。
內蒙古的蒙古族用老懞文，這種文字是在維吾爾字母的基礎上拼寫的，大概在元代建立，它的書寫方向是從上向下豎向書寫，你把人民幣上蒙語橫過來看，會發現它和維吾爾文很相似。而維吾爾字母的基礎應該是阿拉伯字母（待專業人士確定）。蒙古族自治地區，廣泛使用老懞文，而且被立法。
外蒙古在脫離中國之前也用老懞文，後來受蘇聯的影響較大，改用俄羅斯字母（西裡爾字母，其基礎是希臘字母）拼寫，即俗稱的新蒙文。老懞文在外蒙古的民間仍存在，在蒙古國的錢幣上有老懞文出現。
12樓：
蒙古有自己的文字，也是拼音形式的，但是不會漢語拼音，而是俄語字母！
蒙古語是古老的民族語言之一，屬於阿爾泰語系蒙古語族，分佈在中國、蒙古國和俄羅斯聯邦等國家，中國境內的蒙古語言主要分佈在內蒙古、新疆、青海、甘肅、遼寧、吉林、黑龍江等省、自治區。蒙古語的主要特徵有：在語音方面有嚴格的母音和諧律，即按照母音舌位前後或圓脣不圓脣進行和諧，如在一個詞裡，要麼都是後母音(陽性母音)，要麼都是中母音(陰性母音)。
但是前母音(中性母音)與後母音或中母音均可出現在同一個詞裡。在形態學方面以詞根或詞幹為基礎，後接附加成分派生新詞和進行詞形變化；名詞、代詞、形容詞、數詞、副詞、後置詞和形動詞，都有數或格的語法範疇；動詞都有時、體、態、式等語法範疇。在結構學方面，句子中的語序都有一定的規律。
通常主語在前，謂語在後，定語在被修飾語之前，謂語在賓語之後，各種狀語在句中都有一定的語序。
現時蒙古國主要使用西裡爾字母，而中國內蒙古自治區則仍以蒙古語字母書寫。
為了方便，這裡使用的是蒙古文的轉寫，這種寫法代表蒙古語在13世紀中的發音，與現在的方言有明顯的區別。但是，從這種寫法可以推斷現在各種方言的讀音，而進行相反的轉換（從現在的發音推斷古蒙古語的發音）則很困難。
13樓：天下寒士俱歡顏
大多是用俄語字母拼出來的 不過有的讀音不同
14樓：心理零度
有文字呢。我就生活在蒙古自治州呢。不是漢語拼音。和維族文字像。
15樓：匿名使用者
當然有文字，但不是拼音，總之很難學，學好久都不會幾句。
求高人可以耐心的把謝霆鋒的《別來無恙》的粵語歌詞用漢語拼音的形式寫出來
16樓：nic王
我直接給你用漢字的吧——
零三或陳也廳哄 丫亞用
賊咧或拿gi滴星星 都會發公
從親親riy到剛廳 丫罷變用
粘何西或漫 從mun法更拐賊總鋒
我會吻暈hing喧類 粘何某用
我會吻暈嘿弗你 符哈傘總滴類喧與懶公
外類 我賊哪用親鋒 營走促美類燕喧
某倫哪洗我與類怎喧ging 避來某用
魔咬 bun樓坎受美夢 從來傘太都丫用
某倫sei西贊用變 樓會西肝或暈求著類嗖這那丫鋒 西我鋒哄……總算寫完了 真累人吶 ^_^ 部分字實在找不到代替的 就用拼音代替了 其中的「我」應該自己能聽出來吧 因為找不到字就直接用「我」了 希望對你有幫助 不過樓上說得對 多聽幾遍就記得住了 還有 我寫的這些發音也不是很準 只是個大概而已 希望別嫌棄 ^_^
鋒行天下~！o(∩_∩)o~
17樓：露絲萊斯
e代表英文裡的音標e
e代表拼音裡的e
v代表英文up裡的u的發音
am.im這些代表和an.in的讀音一樣.但結尾要把嘴巴合上..
si.zi.ci這些不是拼音裡的絲,自,次..,而是類似西,幾,七的發音..
凌leng晨sang和wo長chiong夜ye天tin空hong
也ya一yv樣yong
這ze裡loi和wo南lam極gei的dei星seng星seng
都dou會wi發fa光guong
從cong前cing前cing日yv到dou今gam天ting
也ya不bv變bing樣yong
任yam何ho事si或wv物mv
從cong沒mo改goi這ze狀zong況fong
我o會wi永weng遠yun欣yang賞xiong你nei
任yam何ho模mo樣yong
我o會wi永weng遠yun喜hei歡fun你nei
符fu合hv心sam中zong的dei理lei想xiong與yu眼ngan光guong
為wai你nei
我o在zoi哪na樣yong情ceng況fuong
營yan造zou出chu美mei麗lai印yang象jiong
無mo論lun哪na次ci我o與yu你nei再zoi相xiong見ging
別bi來loi無mo恙yong
沒mu有yao
半bun路lou感gam受sao迷mai惘mong
從cong來loi心sam態tai都dou一yv樣yong
無mo論lun世sai事si怎zvm樣yong變bing
是si我o方fong向hiong
18樓：rp依依
我也想幫忙啊，但是試了一下，發現有好多發音用漢語拼音拼不出來啊
19樓：匿名使用者
我很想問有意義麼，多聽幾遍不就記住了，有必要粵語都要翻譯麼、、、
漢語拼音起源，漢語拼音的來源？？？
一樓確實厲害.我只知道拼音是外來的,其實漢字本來就有表音系統,比如形聲字,但是拼音更是一個很好的輔助.拼音起源於哪個國家，什麼時候起源的。漢語拼音是怎麼誕生的，是否 於英文字母 漢語拼音是中華人民共和國的漢字 拉丁化 方案,於1955年 1957年文字改革時被中國文字改革委員會漢語拼音方案委員會研究...
漢語拼音O的發音 謝謝，漢語拼音o 的發音
你沒錯，它就讀 窩 從小老師就是這樣教我的，我都這樣讀了18年了，沒錯！相信自己吧！應讀 噢 同 哦 的音，只不過 哦 是第一聲或第四聲的音，它應該發第一聲的音，不讀窩。單從韻母表上的字母是讀 窩 拼出字來的話可能會變音。wo在教學上以 喔 的音作為標準。其實我覺得漢語拼音字母o的發音設定不妥，應為...
漢語拼音何時發明的？誰發明的，漢語拼音什麼時候開始用的，誰發明的？
阿維 1958年2月11日，bai發明者 法 du國傳教士金尼格萊。1958年2月11日，第zhi一屆全國人民代dao表大會第五次會議正式版批准 漢語拼音權方案 1958年秋季開始，漢語拼音方案 作為小學生必修的課程進入全國小學的課堂。1626年，法國耶穌會傳教士金尼閣在杭州出版了 西儒耳目資 這是...