1樓：小du趣談時事
不對的。這樣就會讓孩子產生依賴，以後有類似的情況，孩子認為反正可以不用寫有沒有什麼嚴重的情況。
2樓：王先森說娛樂
我覺得不對，假期作業是對孩子假期的一個檢測，父母親作為孩子的家長應該起到監督作用而不是縱容孩子這樣的行為，所以我覺得家長的這種做法是不正確的。
3樓：生活達人小鄭老師
其實我覺得他不寫了，肯定不對呀，畢竟這個暑假作業確實應該要做完，不能夠半途而廢。
4樓：知哥89435趴椅
如果這次你讓孩子不寫作業了，那你的孩子一定會覺得原來只要爸媽說不寫就可以不寫作業的，在孩子腦海中就形成了一種懶惰性，以致於下次老師補置的作業就不會再按時完成了，因為他一來不及就會找爸爸媽媽幫助，去找老師說說情，就不用再寫了。因為有了一次肯定會有第二次，第三次。
5樓：阿桑怪怪
如果有些同學早就完成了，那你家孩子一定會覺得是自己的責任，肯定會主要寫完作業的，要不然他自己也會學得很難為情的，如果他同學說也沒有寫完，那就問問是什麼情況，作業多了還是玩得多了，把原因找出來，然後再去說服他繼續寫完作業，哪怕再來不及也要讓他寫完。
6樓：回憶
讓孩子自己制定目標和獎懲規則，不管孩子制定什麼目標，充分尊重並幫助他執行即可。自己制定獎懲規則不僅有利於孩子培養參與意識，還可以培養孩子的責任感。
7樓：熙熙
不對！其實這個問題應該要問問家長自己，平時有不有督促自己的孩子寫作業。假期孩子呆在自己家裡，那肯定要家長們多費心。
8樓：匿名使用者
那你得和老師溝通好。告訴老師他的作業沒有完成，我挺老師給好好教育一下，讓他長長記性。要不然他以後每次都會拖到最後。然後就不用做了。
9樓：我愛草莓粥
家長強硬叫孩子不寫了，這樣做肯定是不正確的，孩子寫不完假期作業，作為家長也有不可推卸的責任，應該起到監管孩子寫作業的責任，不能讓孩子一味的貪玩，幫助孩子合理的規劃時間，制定好計劃。有規劃的寫完作業。
10樓：雙新雙
孩子寫不完作業的理由千千萬，但歸根結底都是有失誠信的錯誤。老師在佈置作業的時候，是根據教學要求和學生們的在校實際情況安排的，大多數情況下是在學生的完成能力範圍內的。無法做到針對每個學生的「因材施教」也是可以理解的。
家長如果考慮到作業對於自身情況不適合，都不妨和老師溝通，表明情況，給孩子適當的調整以達到更好的學習效果。假如是課業太多影響睡眠，孩子平時學習自覺性及成績不錯，孩子好學是好事，但不能因此就不斷加碼，影響正常作息和身體健康。和老師交換意見，做好取捨和平衡，給孩子配置出合理的學習節奏。
家長才可讓孩子不寫了。
11樓：沉夜孤星
首先要看看孩子怎麼說，如果他要是說作業太多，那就當著他的面找幾個同學問問，問問他們作業完成得怎麼樣了。
12樓：知哥00366夢翁
假如有拖延現象的孩子，習慣磨蹭，或者沉迷電視電腦或遊戲，如果家長作業沒做完就不要做了，孩子容易錯覺認為拖延沒什麼後果。建議家長不妨狠狠心，放手一回，讓孩子明確自己的任務，不能凡事都指望著家長出手相助。一時沒改過來拖延的習慣沒完成作業，導致第二天被老師批評也不是壞事，學會承擔後果這一課遲早是要給孩子上的。
只有當孩子從心底認同自己是完成作業這項任務的一份子，並且是最重要的主體時，他的大腦才會輸出積極主動的訊號。換句話說，只有這樣，他才會有意識去主動完成作業。
13樓：匿名使用者
不要只看結果，看看為什麼會出現這樣的問題，是不是平時自己對孩子沒有太多的教育。
孩子寫不完作業,家長讓老師懲罰他對嗎?
14樓：優勝教育
【支招】
第一個，他不會自主去安排自己的時間。需要有人監督，這就是依賴性的問題。
第二個，總是問對不對？說明這孩子缺乏自信就是自我效能感低。
所以，我在這裡給您的建議是，讓家長慢慢的把陪伴的時間減少。可能第一天陪伴孩子十分鐘，告訴他媽媽現在有一個非常重要的事情去做。第二天可能陪伴八分鐘以此類推，慢慢的戒掉讓孩子讓大人陪伴一起作業的惡習。
自我效能感低他現在孩子沒事兒總問對不對？或者我們常說的缺乏自信。如果我們前一個問題解決了，後面的問題我相信也就會迎刃而解。
15樓：天才小可的憂傷
這得看孩子有沒有在認真的去完成這件事啊？如果是作業真的很多，那就得問老師了，還有就是現在規定老師不可以體罰學生
我想問問大家孩子不寫完作業，老師不讓上學了這樣教育孩子是對的嗎？
16樓：匿名使用者
這絕對是錯上加錯！小孩本來就不完成作業，再不讓上學那不是完了！現在好多學校都有這種毛病！把孩子教育大部分推到家長身上！真是不可思義！
17樓：匿名使用者
跟校長反映情況，不行的話再向教育局反
18樓：慧當凌覺鼎
肯定不對，在中國有很多這樣的老師，年輕的老師開明些，以後會越來越好，
19樓：醉迷紅塵
是不對的可以上教育局舉報的
20樓：手機使用者
不對老師沒有權利不讓學生上學
孩子寫不完作業，家長應該怎麼辦？
21樓：輝仔
現在的教育問題愈來愈值得人們深思和考慮了，很多家長認為孩子不能輸在起跑線上，因此給孩子佈置非常多的作業，導致孩子完成不了從而影響對學習的熱情和學習的激情。當然孩子的作業和他們的成績是有一定的關聯的，因此對寶寶的作業應當付出足夠的重視，保證寶寶可以順利並且按時的完成作業是一個非常重要的事情，接下來為各位有孩子的家長支招，提供一些方法，從而來幫助家長解決寶寶在做作業的時候遇到的麻煩和產生的問題。
一難度比較大的家庭作業
要是教師給孩子留下的作業實在是困難，就有些孩子會想著去「借鑑」別人的作業，從而來避免自己做作業，避免出錯。要是在這個時候，家長就應當深入的去了解孩子不會做作業的原因，並且跟老師以及孩子都進行及時的溝通。跟老師溝通的時候要關注是否老師上課方式有問題，還是說只有孩子一個人覺得作業很難，作業很難這個問題非常地主管，因為孩子的學習好壞大相徑庭，學習態度也不一樣，所以老師應該視情況而佈置家庭作業，既要保證大部分同學能完成作業，又要有一定的難度保證作業的質量，其實就像是出考試卷子一樣，既要保證通過率又要注意優秀率。
但是如果整個班級的孩子都覺得家庭作業難度太大，家長最好跟老師商量調整一下家庭作業的難度。如果只有自己的孩子存在寫不出作業的現象，那就要和老師溝通一下，怎樣提高孩子的學習效力，使孩子能夠順利地寫完家庭作業。
但是如果整個班級的孩子都覺得家庭作業難度太大，家長最好跟老師商量調整一下家庭作業的難度。如果只有自己的孩子存在寫不出作業的現象，那就要和老師溝通一下，怎樣提高孩子的學習效力，使孩子能夠順利地寫完家庭作業。
二作業有點低質量以及無聊
如果孩子覺得自己的作業非常的枯燥和乏味難度太低，他們就會不想做作業。這個時候要讓孩子知道，人生當中總是有很多枯燥乏味的事情需要去做，比如說，以後參加了工作，也有可能是日復一日枯燥無味的，但是孩子也一定要按時完成。如果這類情況經常發生就要去學校跟老師進行溝通，讓老師意識到給孩子們佈置的作業難度太低，過於枯燥乏味。
老師們會很樂意接受家長的建議，這樣才能夠及時的對孩子的家庭作業進行調整，那孩子們也會對學習產生興趣從而很好地完成作業了。
三孩子沒有學習的熱情和動力
很多時候也許真的不是作業的問題，而是孩子自身本身對學習這件事的動力和熱情匱乏的原因。這使得很多父母和老師都覺得尤其煩惱，不知道該怎麼去解決孩子的這個作業問題。但事實上其實很多孩子並不是真的對學習缺乏十足的動力，而是為了維持自己那脆弱的自尊心，認為自己沒有非常完美的完成家庭作業，就會讓別人覺得他非常的笨。
因此，他們就會避免自己去做作業，這樣就可以逃避被別人責罵的現象出現，也可以不表露出自己的能力。這就需要父母和寶寶進行溝通和交流，讓他們正確地面對自己和認識自己，正確的去看待自尊心這件事。
五學習環境太差
很多家長自己在家裡都喜歡打麻將、抽菸、賭博，導致孩子沒有一個安靜良好的學習環境，使得孩子們無法專注於自己的家庭作業。
假期學生不寫作業，家長給孩子找理由說情，老師該怎麼辦？
22樓：手機使用者
假期學生不寫作業，家長給孩子找理由說情。這種情況在我們農村學校也有。但具體情具體對待。我每學期帶孩子報名，都看見或聽到有少數學生不完成作業的。
23樓：小皓粉絲團
如果覺得老師留的作業有價值，就必須完成作業。回家一定把作業補完，並且這樣的錯誤就只能犯一次，沒有下一次。再有下一次老師就徹底的不會在管這孩子了。
24樓：抽轉組
老師一bai般做法是：補做。視具體du情況，基礎弱的學生zhi
兩週完成dao，基礎好的一週版完成。我覺得這樣做，讓孩子權有責任感，不能讓孩子養成這樣的認知，我不完成作業也可以。這種習慣一旦養成，日後，這種孩子就會為自已的學習生活找藉口，這點最好是和家長溝通，讓家長認識到。
讓家長配合。
25樓：手機使用者
這暑期兩個月時間都不知道可以做多少作業了，如果說孩子有很多的暑期安排，安排到無法擠出時間作業了，那也就給他們去安排吧！他們認為學習是沒有別的重要了，您還硬逼人家作業，您煩不煩呀？
26樓：猴35684侄抵
低年級的孩子正在培bai養學習態度，如
du果你現
zhi在對他手下留情，心慈面軟，dao那他就會變版本加厲，加上家權長的縱容溺愛，就更加會有恃無恐。為所欲為。所以嚴厲些，或許家長當時覺得面子不好看，遲早家長會領悟過來，明白你對他孩子的一片苦心的。
27樓：手機使用者
友情提示家長，不要被愛矇蔽雙眼，不要被親情混淆你的是非觀。做一個真正愛孩子的合格的家長。
28樓：炒蛋哥
孩子學習實bai在差了，這暑假作du業是天文數字了zhi無法完dao成，家長也不會給予輔導，孩專子不想做了，屬家長認為就憑孩子去吧不用做了，都跟您求情了，您還不死心放下，那您是職業病叫做「捨不得放棄一個學生」的病，病得不輕了。
29樓：奇諾和路
作為老師，我對於這樣的家長無語。她這樣溺愛孩子會害了孩子的，最起碼在學業上長此以往還有啥前途可言。
30樓：裝
如果是因為小朋友家裡面有特殊情況而影響了他做作業的進度。我會抽時間安排他在開學以後重新補做該完成的作業。
31樓：影子
據我所知有這種情況，那就是認為孩子已經很好了，老師佈置的作業都是些重複性的內容，如果做的話是浪費他家孩子的精力，影響他孩子自主學習的時間安排。所以還是少管閒事比較好。
孩子寫不完作業，是因為作業太多嗎？如果不是，該怎麼辦？
32樓：七尺劍斬白蛇
孩子不完成作業不是多，是孩子磨蹭
每個孩子都是一樣的作業看效率，
回家就寫作業，家長在旁邊盯著孩子寫，
不要用打罵來糾正而是好好溝通。
33樓：匿名使用者
孩子寫不完作業，不排除作業太多的可能，因為有的老師過多的關注了班級裡基礎專較好屬的同學，覺得本學科里布置的作業很快就可以做完，而對班級裡的大多數孩子本學科的作業時間估計得不是太準，存在偏差。如果不是這種情況，那就是孩子的節奏太慢，經常有家長反映孩子在房間裡一坐就是半天，到最後什麼也沒做，有的看似在做，但總是慢悠悠慢悠悠的，就跟你耗著時間。還有的孩子表面上在寫作業，其實還在做別的事。
出現這種情況，在家裡是家長在學校裡是老師要多督促孩子不能磨磨蹭蹭的，發現這種情況，要及時糾正，養成孩子良好的學習習慣，特別是家長，多培養孩子做事一氣呵成的習慣。這對以後特別是初高中的學習，乃至以後的快節奏的社會生活是非常有益的。
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科學普及交流 跟孩子訂個計劃。然後每天提醒孩子完成相應的作業。如何讓孩子有效完成假期作業 小棋子動漫社 寒假來臨，孩子們高興地迎來自己輕鬆愉快的時候。玉潔和其他孩子一樣，可以美美地和自己長期在外打工的父母聚在一起啦。她一想起這件事心裡就甜甜的。那天討要成績單時，爸爸和自己一同去了自己的班級。老師開了...
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