什麼是作文

1樓：匿名使用者

作文拿高分的方法：

一、作文語言要有魅力

想要作文拿高分，就一定要想辦法讓閱卷老師一眼就被你的文字吸引，然後認真地閱讀下去。而祕笈就是生動、簡練、有表現力，三者要有其一，清新、深沉、耐人尋味，三者也必須要有其一。

此外在文章的語言上，儘量多使用一些成語、俗語、諺語，多引用一些別人不熟知的古詩詞和名言名語也能給你的文章加分不少。

二、立意高遠一些

文章的字裡行間要流露出你獨特的想法和堅持，切不可隨波逐流。文章中的每一句話都要遵循自己的心靈，每一個文字都是自己真實靈魂的展現，切不可為了迎合閱卷老師的口味而隨便瞎謅，這樣做不但不能引起閱卷老師的共鳴，還會讓人產生一種“厭惡”。

三、做到以下四點則起到錦上添花的作用。

1.在文字數量上，儘量多寫一點。

2.文字要書寫規範、工整。

3.儘量每一句話都精神抖擻、盡頭十足。

4.在有限的文字中把自己最好的一面展現出來。

2樓：海友瑤

人的一生中，總會遇到很多事，有的是悲傷，有的是恐懼，有的是喜悅但無論如何總會有一個結果

記得那一年，我九歲。回到老家後便和媽媽去了超市購物。走在路上，我興高采烈。

看著天空萬里無雲，路邊大樹上的樹葉隨風飄逸，心裡十分開心，嘴裡還忍不住的哼著小曲。我轉過頭，看著已被我甩在身後的媽媽，高聲喊道：“媽，我先走了，到時候超市見！

”說完便又向前跑去。我不停地向前走著，走著走著，突然想著媽媽在哪兒。我回頭一看突然一驚，呀！

身後長長的街道，早已沒了媽媽的蹤影。雖有些心慌，但我默默地在心裡對自己說：說不定是媽媽走得太慢了被我耍遠了呢。

我便繼續往前走可這時步伐早已不再堅定。越走越遠，我看著這一條條陌生的大道，心裡一緊，難不成我真走錯了路。現在想想，自己也有一年沒回老家了，我開始走的不知所措，天也漸漸黑了下來。

我走在這條大路上，看著路邊的大樹好像一個個怪物，一個個小巷裡總覺得有什麼壞人。心裡突然想起之前手機裡播報的壞人抓小孩兒，我害怕了起來，心想我該怎麼辦？去找路人要手機打** ？

沒勇氣。去找警察？可週圍根本就沒有警察。

突然，腦海中想起媽媽曾對我說過面對事情要冷靜處理不能驚慌。想到這兒，我停下了腳步，思考後，我決定原路返回。雖然回去的路上，心中仍有害怕。

看見了一個光頭大叔，都嚇得趕緊往前逃跑，但總算跑到了第一個路岔口。我看這路岔口突然想了起來好像是要筆直往前走。呀！

之前我拐了彎兒，果然是走錯了路，剩下的路我開始向前奔跑。沒跑多遠，我就看見了一個模糊的身影，只見那身影正慌慌張張的到處跑動還不停地向路人詢問。我定眼一看，是媽媽！

於是我馬上向她跑去。還不停地她揮手。原來媽媽到達超市後，發現我不見了就馬不停蹄的返回來找我。

這一次的經歷，讓我明白了面對事情要有條有理，特別在面對困難時，要冷靜思考，不可以魯莽行動。

3樓：匿名使用者

就是圍繞一個題目來寫出關於它的文字

4樓：在玉田湖打遊戲的平菇

中考滿分作文要求是：

1、符合題意，中心突出，內容充實。

2、語言順暢，沒有語病。

3、結構完整，條理清楚。

4、立意深、構思巧、語言生動形象。

首先，字型乾淨整潔、端莊得體。字型是語文作文唯一能直接抓住老師眼球的東西。就算你作文寫的再好，字型不好，老師是不會看的。直接給一箇中等分。

作文是什麼

5樓：我是大角度

作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。

作文分為小學作文、中學作文、大學作文（**）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議**。

高考作文即普通高等學校招生全國統一考試(全國高考)語文卷最後一題或幾題(包括小作文)，一般滿分為60分。至善教育整理。

作文的分類：

一、寫作時限來分

從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。

二、寫作字數來分

從作文的寫作字數來分，作文可以分為限字作文和非限字作文。教育部的新課程標準在學生作文的字數上有了一定的要求，要想讓學生在有限的文字中寫出非同尋常的好作文，必須要在“想”上下功夫。

三、寫作命題來分

從作文的寫作命題來分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個既定的題目，要求應試者根據這個給定題目進行寫作。

6樓：摯愛小舒

作文（composition）是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（**）。小學作文分為，一般3年級的作文字數大約有200字左右。

4、5年級的作文350~450左右，6年級的作文500~550左右。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議**。

作文有幾種體裁，如應用文，議**，說明文，記敘文等。　　寫作時要有一定結構、順序。　　如議**要有的論點，論據，作文

記敘文要以紀實記事為主，輔要表達情感，說明文則要簡明扼要地寫出事物的特徵，功用（習性、作用）等等。

六要素時間，地點，人物，事件的起因，經過，結果（多為記敘文）

作文六要素歌

你拍一，我拍一，寫清時間記在心；　　你拍二，我拍二，要寫地點莫忘記；　　你拍三，我拍三，寫活人物是關鍵；　　你拍四，我拍四，事情經過寫具體；　　你拍五，我拍五，開頭原因要寫清；　　你拍六，我拍六，結果一定不能丟；　　描寫語言多積累，好好學習天天上；　　用好作文六要素，陽光作文快快長！

記敘文的真正要素

故事主題點　　素材側重面　　情節串聯線（含起因，經過，結局事件）

說明文要素

客觀清晰鮮活

議**要素

論點、論據、論證的堆砌原則。

從作文的寫作時限來分

從作文的寫作時限來分，作文可以分為限時作文和非限時作文。限時作文又可以分為課堂作文和考試作文兩類。

從作文的寫作字數來分

從作文的寫作命題來分

1.開頭的寫法

開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：

　　　(1) 背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。　　(2) 人物法：

交代文章所要描述的主要人物或有關人物。　　(3) 主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

　　(4) 問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。　　(5) 驚語法：

用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。　　(6) 故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上文章。

多用於記敘文，也可用於議**。　　(7)資料法：引用已經被證實的數字來引起話題。

　　(8) 引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。　　(9) 定義法：

常見於對標題下定義，然後通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。　　（10）誇張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者　　（11）側面轉折描寫：

從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。　　（12）設定懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。

2. 正文的寫法

(1) 演繹法：　　從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。

　　(2) 歸納法：　　從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。

3.結尾的寫法

(1) 簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。　　(2) 首尾照應句：

回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。　　(3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

　　(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。　　(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

7樓：s蘇默默

作業應該就是課後能更深地理解老師講的課並鞏固課上課的知識

什麼是作文?

8樓：親愛同學

什麼是作文:作文並不神祕,要想寫好一篇文章,首先要多看,多想,勤於觀察,積累素材.只有細緻的觀察生活,積累素材才是寫好作文的基礎.

首先要明確你要寫的主題,認真的審題,列出大綱,不要只注意題目中要求的字有多少,要多注意題目的本身,要多讀多想,準確的用好詞語和修飾語.這是審題的關鍵,要確立好主題的依據,要精心的選材,佈局列題,有的材料,還要分析整理.這就要對材料進行分類,比較,概括,篩選.

我們不要象蓋房子那樣的把所有的材料都堆砌起來,要合理恰當的組合,具體的說開頭和結尾要略寫,那麼經過就要仔細的推敲,修辭,潤色,寫好以後不要急於交稿,反覆檢查認真的修改,

古人說:書讀百遍,其義自見.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟.

這些都說明一個道理,只要你多看書,多讀書對你的寫作文有一定的好處.只要你明白這樣的一個道理,作文,就是要你把生活中喜,怒,哀,樂用文字經過加工,修飾.整理,也就是我們說的作文了.

9樓：匿名使用者

你舉個例子看看。文采華麗固然是好，樸實無華也很難得。你如果能把你所說的兩類文章讓我見識一下，我說不定能對你有所幫助。

10樓：匿名使用者

在我看來,你只要寫出自己的真情實感就好了,不要太羅嗦,只要寫的具體就行.

11樓：匿名使用者

誇張到死的不叫好作文！

什麼是作文

12樓：匿名使用者

什麼是作文:作文並不神祕,要想寫好一篇文章,首先要多看,多想,勤於觀察,積累素材.只有細緻的觀察生活,積累素材才是寫好作文的基礎.

古人說:書讀百遍,其義自見.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟.

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