我最快樂的時刻,作文怎麼寫，我最快樂的一天作文怎麼寫？

1樓：蹦迪小王子啊

寫作思路：確立中心，圍繞下課後，同學們玩活動時的場景來寫，主要著重寫活動時的熱鬧。

我快樂的時刻有很多，要說最快樂的時刻就數和小夥伴們在操場踢足球啦。

週五下午第二節，是我們足球社團的活動課。第一節一下課，我超光速奔向操場，幫助社團老師組織小夥伴們站好隊。老師見我們這麼快就站好隊了，決定獎勵我們這節課來個足球比賽。

夥伴們異口同聲的喊道：“好耶！”分好組後我們就開始左突右衝的踢起來。

我和夥伴們追著足球在操場上跑來跑去。突然，一個對方隊友想把球傳給他的隊友，他的球飛快的向前滾動，我一個箭步跨了過去，攔住了球。我準備把球傳給離我們較近的隊友黃成棟時，發現不遠處有兩個對方隊友正虎視眈眈地瞪著我，打算攔住我的球。

我故意慢慢地往前帶球，快到他們跟前時，我先向右輕輕一踢，他們倆向右追去，我緊接著又向左踢去。他們來不及轉身，我猛地來一個飛球，球在空中翻滾著進了他們的球門。我情不自禁地跳了起來，伸出剪刀手“耶”了一聲，我的隊友也和我一起歡呼起來。

這就是我最難忘、最快樂的時刻。

我最快樂的一天作文怎麼寫？

2樓：璀璨的星空惟缺你

那天，這是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天。

除夕那天，家家戶戶伴隨著笑聲和朝陽，開始貼春聯，迎接新年的第一天，當然我家也不例外。終於開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：

“不就是貼春聯嘛？太簡單了。”摩拳擦掌，也想露兩手。

於是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。

讓我試著去貼，我爬上了梯子。再過了一會兒，梯子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。

從梯子上下來一看，春聯東倒西歪，像一隻不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。

媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎？總得慢慢來，俗話說的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。

”聽了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊說一邊做示範給我看。把春聯撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上。

第二張，開始貼了。我小心地貼上去，由於吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從梯子上下來看看，明顯好多了。

媽媽誇讚我說：“我們的兒子懂事了，能幫我們減輕負擔。”爸爸也誇我說：

“我們的兒子長大了，能做事了不起呀！此時此刻，我的心中像吃了蜜還要甜

通過這次貼春聯，我明白了做事要多練、多學、多問，要熟能生巧，要有信心。

2.過年了，過年了，新年的腳步聲終於近了，新年老人悄然來到了我們的身邊，這可樂壞了我們小孩子那顆渴望的心。

除夕夜那天，我們家真是忙得不可開交啊！下午，媽媽在做團圓飯，爸爸剛買回春聯，就去接待叔叔阿姨們了。我看著春聯，想：

這麼多年來，我還沒試過貼春聯，不如，趁爸爸沒空，現在就讓我來個大顯身手吧。我迅速拿起春聯，興致勃勃地貼去了。

我先來個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可是，舊的春聯像個頑皮的孩子，跟我對著幹，緊緊的貼住牆，就是撕不下來。我想：用火燒？

不行！會鬧火災的。用水攻？

棒！就是這樣，我為我的好主意而沾沾自喜。於是，我提來一桶水，用抹布把舊的春聯抹溼後，再用刷子把它弄下來。

解決了這個問題，新的問題又出現了，哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何下手為好。

正當這時，爸爸來，他笑了笑，告訴我左右聯的張貼位置。我按照爸爸的指示，先用漿糊塗在牆上，把春聯小心翼翼地貼上去，再用手從上至下地把它抹平。大功告成後，我正仰著頭欣賞著自己的“傑作”，只見表姐在下面擠鼻弄眼地竊笑，我納悶地走回屋裡照了照鏡子，哈哈，原來我變成了大花臉了。

熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更加繁榮，更加昌盛！

寫一個快樂的時刻作文400字左右如題謝謝了