1樓：清溪看世界
插敘與故鄉園院裡的」蓮花」有關的往事，是為了引入對往事的回憶。閒談中由花及人，把三個姊妹比作三蒂蓮，為下文的「以花喻人」埋下伏筆，作了鋪墊，再自然地由荷葉聯想到母親。
《荷葉母親》這是一篇借景抒情，託荷葉贊母的散文詩。它是一篇愛的美文，作者被雨打紅蓮，荷葉護蓮的生動場景所感動從而聯想到母親的呵護與關愛，抒發了子女對母親的愛。
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《荷葉母親》賞析：
這是一篇借物喻人託荷葉贊母的散文詩。文章從自家院子裡的蓮花寫起，重點寫雨中的紅蓮，在雨中作者發現荷葉掩蓋起紅蓮，觸動了自己，於是產生了聯想，想起了母親，想起了母親愛護兒女的情景，於是藉此景抒發自己對母親保護兒女成長的感情。
這樣寫荷花，把我比喻成了紅蓮，而母親是荷葉，生動形象。是啊，連荷葉都會自覺地保護荷花，何況母親愛護自己的子女。在散文後簡單幾筆點明瞭主旨，深化了中心。
「心中的雨」暗指人生路上的風風雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護自己度過人生路上坎坷與磨難的人。
《荷葉母親》一文借景寫人，託物寄情。花本無情人有情，文章以花喻人，抒寫心中的感觸，極其自然的讚頌了母親的愛。
2樓：一定之規
在寫作的過程中，由於表達情感的需要，暫時中斷敘述，在不改變全文中心的情況下，插入另一個或幾個與中心事件有關的情節或事件，這樣的的敘述方式叫作插敘。它是記敘文常用的一種敘述方式。
作用（1）對主要情節起補充襯托的作用。
（2）有時會起到解釋說明的作用。
（3）使文章脈絡清晰。
（4）推動情節發展，有助於情節的.
（5）突出中心，深化主題。
（6）為下文做鋪墊。
（7）豐富文章內容，使情節更加完整。
（8）補充說明了有關文章的具體內容。補充背景材料，或交代細節。
（9）讓文章情節有波瀾，結構富有變化，避免平鋪直敘。
（10）使結構緊湊。
（11） 更好的突出人物的性格,使人物形象生動完整，突出其特點。
（12）與某些內容對比，突出（主旨/思想感情）方法(1)作者直接插進來進行敘述、介紹、說明，或通過作品中的人物所見所聞所感和親身經歷來進行插敘。
(2)通過人物的回憶、思念、想象等心理活動來進行插敘。
3樓：匿名使用者
第三小節的作用是引出下文.
與第六小節相呼應
表現了「我」對故鄉的留戀之情。
《荷葉母親》這裡為什麼樣要插敘與故鄉園院裡的"蓮花"有關的往事
4樓：假面
插敘與故鄉園院裡的」蓮花」有關的往事，是為了引入對往事的回憶。閒談中由回
花及人，把三個答姊妹比作三蒂蓮，為下文的「以花喻人」埋下伏筆，作了鋪墊，再自然地由荷葉聯想到母親。
借物喻人，抒發對母親的深情。作者以飽蘸深情的筆觸，描繪了一幅雨打紅蓮，荷葉護蓮的雨荷圖，作者由此聯想到女兒對母親的依戀，母親對女兒的呵護。作者借景抒情、託物言志，並以蓮自比，謳歌偉大的母愛，自然貼切，新穎獨特。
5樓：匿名使用者
更襯托出母愛的偉大，因為連荷花也會保護孩子，說明天下母親都是好樣的
6樓：鏡殃執夏
第三小節的作用是為了引出下文，與第六小節相呼應，表現了我對故鄉的留戀之情
7樓：春上芯
個人理解：
第三小節的作用是為了引出下文，與第六小節相呼應，表現了我對故鄉的留戀之情。暗示後文荷葉替紅蓮擋雨讓「我」感動母愛的鋪墊~。希望我能幫助到你。
8樓：cp鄭爽
補充交代了「我」家與蓮花的深厚感情，豐富了文章內容,對於情節起推動作用,體現了家庭和睦及家人對孩子的喜愛，使文章情節波瀾起伏，為下文「我」惦念蓮花以及荷葉護蓮鋪墊。
9樓：匿名使用者
妹妹，他智商奧利給了
10樓：匿名使用者
表現作者思念之小青龍
這裡為什麼要插敘與故鄉園院裡的蓮花有關的往事?
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