我是一名初二學生的家長,孩子學習出了很多問題,我不會管理該怎

時間 2021-10-14 19:01:51

1樓:私塾知識君

一切皆有可能,沒有人是天生懂教育孩子的,所有的優秀家長都是在教育孩子的過程中,自己不斷的摸索逼自己成長的,你要相信只要你想要,你就能,一定要,就一定能,為了堅定你的信心,先舉兩個硬核家長的例子:案例一為輔導孩子功課,家長選擇上大學

今年已經40多歲的張小豔考進了焦作師範高等專科學校,而她上大學是為了更好給女兒補習功課。張小豔表示,她考大學的原因很簡單,就是為給女兒創造一個更好的學習環境,她要上大學給自己充電。「給孩子輔導功課時,有些東西輔導不了她,想去大學學點東西。

」張小豔介紹說,2023年時,在給大女兒輔導作業時,她感覺到自己的英語知識非常有限,有些很簡單的英語單詞,當女兒問她如何發音時,她都非常尷尬。

當時,她就想參加高考,進入大學繼續學習英語。但隨著二女兒的出生,她的想法再一次擱置,只能買英語詞典,當女兒問她題目時,她們一起研究學習,不斷豐富自己的詞彙量。張小豔稱,她現在每天都輔導上小學的小女兒,「小女兒現在也不好輔導,現在小學知識都拔高了,又是讀又是寫的。

」案例二為輔導孩子功課,家長也上了奧數班提及輔導孩子功課,家住鄭州的婁女士可謂拼盡了全力。

她不僅跟著孩子一起學習了課本上的知識,而且還自費報了書畫班來提升自己。在婁女士看來,只有她自己擁有豐富的知識,才能夠更好輔導孩子。而正是因為婁女士的堅持,這些年,她和孩子的視野開闊了不少。

但是,誰又能想到,輔導孩子並非一帆風順。「有些奧數題,我看懂了,卻不知道咋給孩子講。」婁女士說。

儘管在輔導孩子期間遇到困難,但是這些困難沒有阻礙住婁女士輔導孩子的決心。為了提高輔導孩子的能力,婁女士開始跟著孩子聽奧數班的老師講題。還在老師講題的過程中記下了筆記。

在婁女士的筆記中可以看到,一些題被婁女士用不同顏色的筆給標註了出來,且題型所涉及的重點知識、步驟更是一目瞭然,其用心程度可見一斑。怎麼樣,夠不夠硬核,除此以外,還有的媽媽在陪讀的過程中竟然一不小心自己考過了教師資格證,從這方面來說,給孩子輔導功課,竟然還能夠有意外收穫,是不是特別驚喜,特別的出人意料!

馬雲曾經說過一句話「夢想還是要有的,萬一實現了呢?」,你還別說,我真的認為這句話不咋地,為什麼這麼說呢?夢想總歸只是夢想,而且夢想往往比較遙遠,我們在教育孩子方面,切忌總是假大空的去跟孩子談什麼理想和夢想,而是要有落地的切合孩子實際情況的乾貨

比如幫他制定計劃,督促他完成計劃,沒有完成計劃一起分析原因改正,完成了計劃,重新制定更高層次的目標,所以我感覺,很多時候家長之所以感到無所適從,根源不在於不知道如何管理,而是想的太多,做的太少,有些事情我們總要做了才能知道行不行嘛,教育孩子更是這個道理!

所以這位家長,丟掉這些夢想理想之類的東西,不要考慮自己懂不懂管理,知道嗎,你能把孩子養大就已經充分證明了,你在管理方面還是相當有一套的,所以充滿信心,想到了就去做,堅持去做就會有效果!

2樓:橘子樹開花的季節

你應該不要工作了,在家好好陪陪孩子,跟孩子一起學習,共同努力。

3樓:教你成長

學習上出了問題,可以問問學生老師,具體是**出了問題,針對性去解決,可以給孩子補課,或者請家教,多關心孩子的情緒,不要站在他對立面。

4樓:娛樂曉得

孩子出現問題肯定和家長的管理有一定關係,如果家長不會管理,可以去學習,也可以讓愛人進行管理,這樣對孩子幫助會很大。

5樓:花花就是我

那麼就應該要去學習,要多向有好的教育方式的家長請教。這樣才能夠找到適合自己孩子的教育方式

我是一名初二學生的家長,孩子語文閱讀這塊做起來很吃力,大部分的分都扣在了閱讀理解上,請問如何解決?

6樓:陳小雪愛寶貝

你的初二的孩子在來語文源

閱讀,這一塊做起來非常吃力的話,那麼說明他平時對閱讀的最快了解的很少。所以被扣在了閱讀理解上他的份。這樣的情況下,我建議你就讓他多讀一些語文閱讀方面的內容,然後讓他大方面,大面積的去了解閱讀所表達的東西,然後時間久了他慢慢的就會知道哦原來,閱讀,很簡單的,這篇閱讀,要表達的意思是什麼,然後見多識廣,他自己也要聚會,歸納總結,還有一個方法那就是。

其實閱讀是非常簡單的,你要根據閱讀的問題去找到答案,一般情況下,根據我從教。這麼多年的經驗。先讀了,問題再去讀文章讀問題,帶著問題去文章中找答案,那麼問題一般情況下要麼就在這一句的前面,要麼就在這句後面也就是說你的這一句問題。

你帶到文中去讀那麼大家就在這一句話當中的前面或者後面當然也有7%。洗的不是在按,不按我說的這種方法去找答案,但是大同小異不管是。英語還是語文?

都是一樣的。

7樓:匿名使用者

這個還是孩抄子在閱讀是不深入,再則說不會帶著問題去看短文,又不會找文中的中心句或中心詞,在這種情況首先加強閱讀量,同時要跟蹤作者思路去讀,我想在這樣的情況,這塊問題會慢慢解決的,但冰凍非一日之寒,需要一定的時間,不久將來孩子在這塊會有很大提升的。

8樓:a牛擦擦

這個沒什麼速成的方法,只有提高閱讀量,可以多給孩子買些課外文學書籍,課外書一定要買紙質的,他這個年紀的看電子書跟沒看一樣

9樓:呂梁石故事

沒事就練習閱讀,可以多讀報紙,書籍,天天練習,最多一年,問題解決。

10樓:憫農膳食

多讀課外書籍。。多看傳統文學。。寧靜思遠,靜水流深。

11樓:匿名使用者

讓孩子多看看字典,多讀書,多做語文閱讀試卷。

12樓:tiansh1丶

建議可以多讓學生讀短篇**,然後寫下讀後感,鍛鍊閱讀感

13樓:考得尚升學規劃

你好,孩子

復如果沒有制好的學習

方法,家長bai可以考慮給孩子du找一個專業的輔導機zhi構進行dao

補習,不管是報一個輔導班還是進行一對一輔導,對孩子成績提升都是有幫助的。

如果孩子成績提升不理想,建議家長提前給孩子做一個升學規劃,有很多的升學方案可以選擇,可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案,早幫孩子做規劃,孩子在升學時才會更輕鬆達到升學目標。

孩子初二了,作業不會做我們家長又不會輔導該怎麼辦呢

14樓:匿名使用者

有經濟能力的話就請個家教,要麼看有沒親戚孩子讀書高年級於他的,週末來輔導。孩子學習能力強的,週末多去書店看下書,學校裡多問老師同學……

15樓:匿名使用者

重點班藏龍臥虎,全部都是學習能力非常強的高分人群,加上考試的壓力,周圍都是強者專,趕超意識比較強烈,自然屬壓力會更大一些。但是人際之間的關係卻沒有普通班強。

普通班學習氛圍自然沒那麼強,學風相對容易鬆散些,這個在普通高中更常見,在普通班想要取得好成績更多的就要靠孩子的自覺。

16樓:匿名使用者

像這種事情你可以在網上載一個學習軟體。可以幫助孩子輔導。

17樓:夜如此沉靜

經濟條件允許的話可以請個家教或者去上個作業輔導班(一般地方都有的),或者把此門作業的任課老師的**要到手,不會的問老師,一般上課認真學習的話,不會有太多的題不會做

18樓:迴歸北路

做家長的只需教會他們如何去尋找回答,例如學會查字典,與同學交流互相學習。

我是初二孩子的家長,想問一下,孩子不想學習,我該怎麼辦?

19樓:秋子

整個初中的知識非常重要,中考決定了孩子能不能考上一個好的高中,高中又決定著能考上什麼樣的大學,孩子上了初二,但不想學習,就要找出其中的原因。

孩子小學階段基礎沒打好,對他上初中也是有一定的影響的,基礎沒打好,導致初中知識點難消化,聽不懂,就會產生厭學。有條件的話,可以報個學習班,讓老師有針對性地進行教學。

初二期間,孩子正是青春期,情緒波動比較大,人會比較迷茫,也會影響到學習,可以多和孩子溝通,引導他正確的學習觀念,讓他確立好學習的目標。

可以和班主任進行溝通,瞭解孩子在學校的一些情況,比如和什麼人接觸或者有沒有早戀之類的,導致分心產生厭學。

20樓:

孩子不想學習,你逼他也沒有用。尤其是到了初中經歷青春期開始出現了叛逆心理。所以你應該提前規劃好孩子,到底要過怎麼樣的人生,是要以學習為主,還是以體育為主,藝術為主,等等各種情況。

也就是給他選定一條道路,不要在一棵樹上吊死,現在的社會並不是學習,是唯一的出路。沒有學習天賦的人。最終也會走向社會的。

21樓:mujinhua小禾

問問孩子為什麼不想學習,是因為學習太差,聽不懂講課,還是其他。如果是學習跟不上,多與孩子交流,不要著急,讓孩子做進步本,把每天不會的總結下來,完全學會,晚上再複習進步本,學習就是高頻回顧,等到他記得越來越多,慢慢有信心後,就會學習上癮。

我是一名初二學生的家長,孩子英語很差,初二是個關鍵,我很擔憂,如何提高?

22樓:匿名使用者

初二學生英語差,主要從三個方面下手,首先是音標,相當於漢語拼音,第二個在掌握音標後,豐富詞彙量,第三個就是聽力,這三方面提高了,其他方面自然提高!

23樓:刀鋒黎明

如果條件可以,找人一對一的輔導

24樓:庫幻竹

詢問學生要利用好每天早晨和睡覺前這個。有效時間段誰讀英語單詞?片語對話和課文。

萬學生狠抓詞彙,短語,句型的英語範文記憶。力爭在有效時間內將記憶儲存起來。萬學生一定要做到勤背。

不單指背英語單詞,不句型。而是指初二學生被一些有特色的課文。鍛鍊及常用語表達,提高自己的綜合語言能力。

初二學生要你聽英語知識點的關係。把握知識考點,查漏補缺。藍點英語考點形成知識網路。

初二學生必須把語法搞懂搞透徹。利用業餘時間補英語。一本你發書就可以夠用。

重視語法基礎。沒有語法,閱讀完型寫作絕對好不了。聽力練習。

不光要聽,還要練習。要學好初中英語。就要注意充足的知識輸入。

聽說讀寫看能力的培養。多記,多聽多說。多進行認識技巧訓練。

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