1樓：朵朵
孩子成績下降，不代表所有的科目成績都會下降，數學成績下降了，可能語文成績提升了，或者是保持住了原來的成績。那麼，在孩子因為成績下降而出現厭學的時候，父母可以找出孩子能夠保持的很平穩的科目，讓孩子明白自己並不是真的很笨.
一般來講，當孩子成績下降的時候，作為孩子的老師，尤其是孩子的班主任，會對孩子產生一些看法，如果是比較開明的老師，會和孩子討論一下成績下降的原因，並且鼓勵孩子。
而也有很多老師，會劈頭蓋臉的訓斥孩子，甚至說些羞辱孩子的話，那麼孩子自然會出現厭學心理。所以說，身為父母，一定要和老師取得聯絡，並且請求老師給予孩子適當寬容。
2樓：意亂情琳
這種情緒是負面情緒 不要太多想法情緒 建議你抽時間 到一個安靜的地方 坐在地上 雙腳合攏 閉目養神 不要想任何事情 就在那靜做30分鐘左右 我想你會有所收穫 沒事多聽聽正能量的** 多於自己親近的人溝通你的想法
3樓：傻白花花
這種厭學的情緒必須自我控制。否則你花了錢學不好會計，那麼以後工作也是無法找到合心意的。想想著為了自己以後的生活必須硬著頭皮拋下那些壞情緒。
4樓：攸痞
如果是人際關係，教師壓力，我恐怕不能幫你
但如果你只是單純不想學現在的知識
建議走一下回頭路，找之前低1年級的題做一做，慢慢過渡回來，多溝通，多**
5樓：匿名使用者
學習你可以訂個計劃慢慢改變，害怕和同學交流是不是有點社恐，這個可以聊聊
6樓：
硬著頭皮也要撐下去 撐到畢業 半途而廢 會影響以後人生。加油陌生人
7樓：山間之水水中之光
想想你自己以後做了會計，工資高，而且工作體面，就能靜下心好好讀書了
8樓：智慧
直播回看小孩厭學怎麼辦 如何改善厭學情緒
出現了厭學情緒怎麼辦？
9樓：柯貞教育
一般來說，孩子們厭學的原因，主要來自外界以及自身。由於學校、家長對孩子的期望值都比較高，而在學習的過程，難免偶爾會有一些浮動一旦成績下降，孩子擔心父母責怪自己，從而產生心理壓力，而心理壓力不能及時緩解，導致惡性迴圈，成績難以獲得起色，使得他們感覺看不大希望，產生厭學情緒或者心理。要想改變孩子厭學的情緒，首先要弄清孩子產生厭學的原因，然後對症下藥，讓孩子快樂學習。
家長也可以跟孩子心平氣和的聊聊天，找找孩子厭學的根源，然後從根源解決問題。
10樓：青舟青少年教育
孩子出現厭學情緒有很多種原因，是因為心理障礙，是因為被同學欺負，是因為人際關係緊張，是因為學習負擔等等，先找到原因，才能夠跟孩子溝通，父母要學會跟孩子共情，站在孩子的角度理解孩子。
父母要定時與孩子溝通了解孩子的心理狀態找準孩子厭學的原因，幫助孩子一起來面對，同時教給他一些方法（比如青舟教育、湯家輝教育法），讓他知道，你只需要照顧好自己，同時在學校的這條路上輕鬆的前進，在孩子稍有進步的時候要及時的鼓勵和強化，幫助他找到成就感。
11樓：易書科技
人的一生是學習的一生。但是在學校進行專門學習，接受專門教育，卻只有十幾年的時間。在這十幾年的學習時間裡，人的感受是不一樣的，有的人認為學習是一件樂事，因而越學越想學；有的卻覺得學習十分枯燥，因而產生厭學情緒。
那麼怎樣使這漫長而又短暫的學習充滿無限樂趣呢？
以上兩種不同情緒的產生，有各自不同的原因和基礎。樂學者一般學習比較順利，遇到困難能很快克服，從而使人產生成功的喜悅；更有強者，對待學習中的困難有一股拼勁，不解決問題誓不罷休，在征服困難的過程中產生更大的快樂和成功感。這些人往往是學業上的成功者。
可是也有一些人對於學習上的困難有畏懼心理，久而久之，問題越積越多，終於到了跟不上集體水平的地步，因而產生厭學情緒，還有的人對長期而反覆地做相同的事感到乏味，沒有新鮮感，將學習、寫作業也列入其中；從客觀上講部分教師的教學方法呆板或考試、升學壓力大，作業負擔重也是原因之一。
那麼，怎樣才能克服這種消極的厭學情緒呢？
一、要清除畏難情緒
要知道沒有克服不了的困難。克服學習上的困難首先要立足於自己多動腦筋，當覺得自己的能力達不到的時候，可以向同學或老師尋求幫助，當你從克服困難的過程中嘗試到成功的體驗時，你就不再會認為學習是枯燥乏味的了。要從心裡拒絕那種“我是差生，我根本就無法進步”的心理錯覺，因為事實上所有的學生都相差不大，沒有誰會比你強多少。
你們的區別是：他們相對比較自信而已。事實上你也可以做到。
眾所周知，愛因斯坦小時候就是一個老師眼中的差生，但是最後，他卻取得了無與倫比的成就。
二、要培養學習興趣
興趣主要是靠培養而產生的。興趣**於好奇心。培根說：
“知識是一種快樂，而好奇心是知識的萌芽。”這種好奇心可以發展成為求知慾望，有了求知的慾望，就不再會把學習看作是一種負擔了。可以將學習與自己特長結合起來。
其實特長與學習並不矛盾，眾多事實表明，有特長的學生，他的學習一般也不錯，因為它們可以相互影響，由於有特長、有興趣，他們會經常受到來自學校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學習方面來，從而相得益彰。調查表明，很多厭學的學生，他們一無特長，二成績也差，有的只是一些不良習慣，如經常上網玩遊戲。
三、要樹立正確的觀念
學習是自己的事，是為了讓自己能在將來的社會中生存。世界向前邁進，社會飛速發展，當今社會和未來世界對人的要求越來越高，沒有知識是無法適應社會的，更不用說發展社會了。
當然，對於有嚴重心理障礙的厭學學生，靠以上方法可能無法取得效果，就必須儘早請心理醫生診斷，利用醫學手段來**厭學症。對患有厭學症的學生進行教育和幫助，切實解決好他們的學習心理問題，才能讓每一個學生更好地適應學校教育的要求。從而順利走完健康成長的歷程。
12樓：曉紅答疑老師
對於厭學的改善從幾個方面來說，首先要激發學生的學習興趣，激發出他內在學習的動力，比如說可以跟學生來**他的興趣愛好，將來的理想志願等等。另外可以降低對於學生的期待，適當的降低不要給予學生過高的期待，讓他們感覺到壓力，感覺到永遠達不到老師和家長對他們的期待從而產生了厭學的心理。
1.給孩子創造輕鬆愉悅的學習環境，把孩子帶到大自然中去，參加各種活動開闊眼界，發展孩子多方面的興趣，孩子的興趣廣泛了，知識面擴大了，學習能力也慢慢提高了。2.
家庭**，家長要改變教育觀念，多和孩子溝通，找到孩子厭學的原因，有問題及時找心理醫生進行心理干預。3.對孩子來說要調整好心態，不定不切實際的目標，學會揚長避短，重塑自我。
13樓：魯步昭懿
1厭學症的**：1.給孩子創造輕鬆愉悅的學習環境，把孩子帶到大自然中去，參加各種活動開闊眼界，發展孩子多方面的興趣，孩子的興趣廣泛了，知識面擴大了，學習能力也慢慢提高了。
2.家庭**，家長要改變教育觀念，多和孩子溝通，找到孩子厭學的原因，有問題及時找心理醫生進行心理干預。3.
對孩子來說要調整好心態，不定不切實際的目標，學會揚長避短，重塑自我。
2根據你的描述，厭學症與一般的厭學情緒不同，其主要特徵是對學習毫無興趣，視學習為負擔，把學習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學習活動，經常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。
意見建議：幫助厭學症學生矯治厭學症，學校、教師責無旁貸。厭學症的學生是可以轉化的，教育過程中要營造氛圍，耐心引導，給其創造一個參與學習的環境，因材施教，幫助他們矯治厭學症。
建議進一步看看心理醫生。
14樓：潤仁教育
怎麼緩解孩子的厭學情緒？
15樓：
出現了厭學怎麼辦？其實我覺得孩子可能，在不同階段的會去遇到這種狀況，可能老師講課不夠吸引他，和同學之間的關係相處的不是很融洽，所以作為家長一定要弄明白孩子厭學的 原因到底在**？，要對症下藥，其實我覺得 對待孩子有很多的問題，家長要多關心，多陪伴，及時和老師進行溝通，找到孩子厭學的原因，第二點就可以 利用平時的時間帶孩子多出去走一走，見識一下，讓他們懂得 讀書才能改變你的命運，才能見多識廣，切記 陪伴溝通是最好的解決方案 。
16樓：匿名使用者
如果自己能調整肯定是好的，如果自己調整不好，建議可以求助專業的青少年成長學校，比如赤壁市三國 qing shao nian cheng zhang xue xiao
17樓：漫步白雲端
1.改善環境，愉悅心境。要改變厭學學生對生活的態度，對學習的認識。
2.改變觀念，接受自我。讓厭學學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環。
3.培養興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，要儘量創造環境，讓厭學學生在實踐中培養興趣，體會到學習的成就感和趣味感，並逐步養成良好的學習習慣和正確的學習方法，進而樹立自信心、堅定信念，徹底矯治厭學的心理障礙。
產生厭學情緒了怎麼辦？
18樓：匿名使用者
厭學？人因為學習而厭學，人因為工作而厭工，人因為結婚而厭婚......
學習，工作，結婚......都是生活的一部分這位朋友，既然你自己提出時厭學說明你本身對在學校裡學習抱有期望，不是麼？
如果是的話，這就是學習的最大的支援力量。
在心理學中有個概念叫：習得性無助，就是說你經常被老師說，成績一直上不去，所以，你心裡對學習成功的渴望已經降至最低了。
所以，如果你想繼續讀下去，建議你指定每天的學習目標，一定要具體，比如：數學要記憶幾個公式，例題要看懂多少.....慢慢的體驗成功，如果你感覺學習是在自己的掌握中，我相信你不在苦惱。
如果你打算放棄學業，請你不要再犯你以前的錯誤，積累經驗，從頭再來！
祝你好運、天天開心！！
19樓：匿名使用者
我與你有過同樣的問題:學習壓力很大;又經常失眠;情緒低落...李鋒教育提醒你,這其實是你自己的心理問題,如果你想把它解決掉,最好的辦法就是:
適當的放開書,腦子裡不要想關於學習的問題,躺在床上聽一些舒緩柔和的**;也可以去一些安靜的地方,散散心,還可以去公園,欣賞風景....這樣可以舒緩自己的心情和壓力!
20樓：匿名使用者
首先，教師要端正教育思想，克服片面追求升學率的傾向，真正做到全面貫徹教育方針，面向全體學生。促進學生全面發展。這不僅僅是班主任和任課教師的問題，也是許多學校都應該解決的問題。
班主任應該建議學校進行教育思想的大討論，使整個學校沿著正確的辦學方向前進。
第二，要做好家長的工作。幫助家長克服期望值過高，過於片面的心理，改變過於嚴厲，過於苛刻的管教方法，代之以民主、平等的教育、引導。
第三，要加強對有厭學情緒學生的思想教育和具體幫助。有厭學情緒的學生常常學習目的不明確，責任感不強，缺乏動力。要聯絡社會生活實際、舉出大量例證，說明掌握科學文化知識是做人的立身之本，不愛學習，沒有文化只能做一個愚昧的人，對本人對社會都沒好處。
同時，要給他們以具體幫助，他們的學習基礎差，成績低，挨批評多，班主任要與任課教師、班級骨幹一起幫助他門克服具體的困難，一步一步跟上集體的水平。近年，有的教師通過研究創造了一種"差生超前學習法"，效果明顯。其基本思路是指導學生超前學習，堅持鼓勵為主，不是依賴課後補課，調動學生的積極性。
班主任不妨試一試。
第四，要加強尊師愛生教育，使有厭學情緒的學生與任課教師建立互愛、融洽的師生關係。這一方面創造了良好的心理氣氛，另一方面也為教師"愛教"、學生"愛學"，提供了條件。
第五、在班上設立"進步獎"、"單項進步獎"等表揚專案，而且評獎的間隔時間要短。讓每個有厭學情緒的學生都有獲獎的機會，這會有力地促使他們由"厭"變"喜"。持之以恆，對消除厭學情緒非常有利。
如何幫助學生克服厭學情緒，如何防止學生厭學情緒出現
厭學症是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。第一招 改善環境，愉悅心情。首先就必須要改善自己所處的環境。同學們可以請老師和家長配合，營造一個重學 樂學的氛圍，消除自己因學習成績不好而產生的不好感覺。第二招 改變觀念，接受自我。厭學的同學要重新認識自我價值，形成良...
初中生厭學怎麼辦啊，初中生厭學怎麼辦啊？ 20
柯貞教育 每當提起孩子的學習，很多家長表示很頭疼，最大的問題就是孩子對學習沒有興趣，討厭學習。通常表現 不認真聽講 作業敷衍了事 馬虎 不願意動腦 拖延怠慢 日常情緒低落 沒精神 迷戀網路世界和遊戲。厭學和網癮是當今社會青少年最常見的兩種心理問題，困擾父母。很多孩子不是對繁重的學習壓力 複雜的學習難...
初三學生厭學怎麼辦，初中厭學怎麼辦
初三有60 左右的學生在不同的階段都具有不同的厭學情緒。雖然具體表現各不相同，但是這些問題卻嚴重影響了學習成績。改善初三學生厭學情緒的方法 首先，初三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發...