1樓：匿名使用者
對未來我已經做了很好的計劃，我乾的工作不一定要有多高的薪水，但一定是喜歡的才行。我要讓我的人生豐富多彩，活的充實。
25歲研究生畢業後，先去做公務員，從小職員做起，認認真真，兢兢業業首先把自己鍛鍊成一個人民和社會的公僕。假如這種職業不適合，25歲以後，當一名自由設計師，設計潮流服裝。用自己手中的筆描繪和勾勒出一幅幅絢麗的彩圖，去裝點人們的生活，美化社會的環境。
走在大街上欣賞著自己的傑作引領時代的潮流，心中的那份欣喜和自豪是任何物質的**也取代不了的。這種職業也許並不適合，那麼學習我爸爸去當一名商人，遨遊於商海，即為自己創造財富，又有益於為社會和他人。前不比喬致庸，現不襻李嘉誠，只勤勤懇懇做事，規規矩矩做人，為此目標奮鬥10年，爭取富豪榜上走一遭。
如果不成功，去學廚藝，當一名廚師，首先為家人時常做幾道愛吃的家常菜，一家人圍坐一起談天說地，拉家常其樂融融，盡享天倫。這也是人生的一道風景。假如這些都還不能豐富我的人生，大學畢業後就朝兒時的夢想去奮鬥，那就是做一名遨遊太空的宇航員，駕馭著宇宙飛船翱翔在無際而神祕的太空，為人類尋找生存的空間，去月球拜訪美麗的嫦娥，參觀一下她豪華的居住地，鬥一鬥她可愛的玉兔，站在她的桂樹下呼吸著誘人的桂花香，順便和她啦啦讓地球上的人們去做做客，看看太空的風景。
所有這些都是我人生的夢想和追求，但無論是哪一個都需要百倍的努力，都要我從現在做起，從點滴做起，學好和掌握各種文化知識，為將來打好基礎，做好鋪墊。因此要為自己的設計和夢想而奮鬥。
2樓：匿名使用者
你發揮吹的特長，對他描寫細緻，摻著你的感想，最後，來個有衝擊力的結尾。ok
3樓：匿名使用者
誰怕，一蓑煙雨任平生！」是蘇軾在詠唱，是蘇軾在吶喊，原來設計縝密的仕途之路被無情的堵塞，即使自己如何的執著也是徒勞。可就在其痛苦之際，那位失意的詞人看見了另一窗戶，始料不及的登上了文學巔峰，因而今日我們才有幸品味了「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」的豪邁，讀到了「十年生死兩茫茫，不思量，自難忘」的柔情。
1.（引用名句，主題確立非常明確。圍繞主題運用了恰當、豐富的事例，而且邏輯性很強，事例之間的銜接巧妙，無堆砌之感。）
是的，人生需要設計，設計使人生有條不紊，設計使人生簡約明瞭。但有時人生會翻出設計的軌道，而這時就需要我們的變更，審時度勢才是睿智之舉，鎩羽而歸時也會柳暗花明，山重水複又一路。
梵高面對漫開的野菊，用粗劣的畫筆傾訴的是內心澎湃的靈感和與世抗爭的孤憤。世界並沒有湮沒奇才，印象派的畫風最終浮出傳統藝術的水面，開創藝術別樣的輝煌。是的，梵高起初的人生設計是具象藝術，事與願違，他並沒有得到世人的贊同；當設計好的人生被陰暗籠罩，他沒有怨天尤人，而是突破禁錮的設計，另闢蹊徑，聲名鵲起。
沒有人願意去改變已有的設計，沒有人願意去承擔風險，但生命變幻莫測，有時人生並不是循著原有的設計一蹴而就，卻九曲十八彎，突現難以逾越的天塹，任你如何執著也不會有所成就，而這時正是需要調節設計的時候，人生才會成就另一番璀璨的輝煌。
他是一個剛剛畢業的大學生，人生的設計本來是到一個繁華酥骨的都市成就人生的價值，那是所有大學生的人生設計。但他最終選擇了山區，他說：「我本來出自貧困的農村，我想回報故鄉。
」當他看到山區孩子那雙水汪汪的雙眼，當他感受到孩子們對知識的渴望，他哭了，他再也沒有離開那個山村。如果眼淚是一種財富，那麼他就是一個富有的人，他就是徐本禹，用稚嫩的肩膀扛起本不屬於他的責任。
徐本禹放棄了原有的人生設計，放棄了安逸舒適的生活，但他卻贏得了所有人的感動。
也許你的人生和設計都別樣的壯麗，也許你的人生和設計都很豪邁，但不要忘記看一下別處的風景，落日前的霞光同樣美麗。
別處風光也熱鬧！別處風光同樣美！
2. （本文最鮮明的特色是語言優美典雅，充滿濃濃的詩意美。
開篇即以一排比，令人神思盪漾，將人帶入關於未來的希望之旅。中間部分從神話傳說、中外歷史、文化名人三個角度描畫「設計」使人生變幻多彩、與眾不同。結尾以駝鈴、芳草、花結為伴，一路高歌，引向未來）
一個浪跡天涯的夢想，一句春暖花開的承諾，一身瘦馬短劍的行袍，一場千里之外的邂逅。揚起理想的大旗，懷揣著希望上路，而我要在上路之前，把自己的行程設計到雲霄深處，鋪展到光的天邊，給自己的春天設計一個明亮的未來。
在這一張恢巨集的人生藍圖上，那個執著的夢要永遠旁若無人的穩居高處，守住心的渴望，這個夢就是人生設計的精魂。大器的愚公，將自己的夢設計到天山那端，闢山開路將一代家族引向寬廣世界；執著的精衛將自己的夢想設計到海的深處，一簇青枝一枚鵝卵，矢志不忘填海救父的夙願；堅韌的徐霞客將自己的夢設計到秀美山河，一生行一路，攜著高山的清風和日出的霞光，風塵僕僕卻將夢想親手點亮。
為了千里之外與成功的一場邂逅，我們要設計曲折蜿蜒的行程。在設計之中要有雨露多變的四季，風雲變幻的晨昏，激盪起伏的長路，還有一束光芒四射的星光。李時珍的設計，就是一生之種草採草寫草，攀山走巖遍嘗百草，以一部開先河的《本草綱目》完成了人生之旅；司馬遷的設計，就是一生只寫一部史書，忍辱負重隱忍苟活，最終以一卷蕩氣迴腸的史家之絕唱為自己的篇章畫上完美句號；玄奘的設計就是一生只取一部真經，歷經九九八十一難，最終伴著青卷古燈立地成佛，一路坎坷化成一縷塵煙，包裹住芸芸眾生傳頌不息。
給自己的春天設計一個未來，需要不斷修正，同時要堅持不懈。只有自己才是這場設計唯一的參與者與執行者，雖無人知曉，到結束卻能收穫五彩人生。或許會走不少彎路，這就需要我們不斷修正。
或許會疲倦於掙扎沉重，這就需要我們堅持不懈。巴爾扎克曾債臺高築，安徒生受盡人生冷暖，林肯曾在社會底層摸爬滾打，梵高潦倒一生***結束自己的生命，但是他們對自己設計的未來堅定不移，他們的目光淡定從容，他們的身軀倔強堅挺，最後我們不得不歎服：他們贏了。
用自己的艱辛努力為自己設計了一場面朝大海，春暖花開！
踏一路金風花雨，搖一路駝鈴聲聲，採一路蘭芷芳菲，唱一路高歌不倒，努力實踐自己的設計，終會用成功花束在腰間打上漂亮的結，結上飛出朵朵流蘇，飛出春天裡最明亮的幸福！
我的未來設計（不是題目，是作文要求）800字左右，題目自擬，急求，明天就要交了 10
4樓：一簾幽夢
今天我演講的題目是我的未來我設計。總有這樣一句話支援著我專「過去屬於死神，未來屬於你屬自己」。
有的人成功了有的人失敗了，每個人的過去都不相同，破爛不堪的過去只是昨天的奮鬥昨天的你，在通往今天的征途上我們同一起跑線上。
有的人把過去交給了死神，而不去迎接充滿未來明天。他們總是把成功的喜悅寫在臉上掛在嘴上。他們沒想自己的未來也一定是一帆風順。
於是，一場人與人之間的龜兔賽跑也就發生了，結果自己陷入了沾沾自喜的羅網裡，前者把未來當做過去，後者則把過去當做未來，他們註定失敗。
把過去自己的成功與失敗，歡樂與淚水都融入到今天的奮鬥中去迎接一個嶄新的未來，那樣你才有屬於自己的未來。
朋友忘記過去，因為過去屬於死神。朋友去擁抱明天的太陽吧！因為我的未來我設計。
《對於未來的我》的作文，《對於未來的我》 的作文 800字
卞騰飛是好人 未來的我 現在，是2031年，這裡是中國，正在首都北京舉行神舟31號成功降落，為第一位中國女大學生登上冥王星頒發獎金儀式。它幾千曾經設計過神舟號31的方案，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種 東方玉女 的聰慧。...
暢想未來的我作文，暢想未來的我作文270字
現在是公元2045年。這裡是斯德哥爾摩，在富麗堂皇的 聖殿 上正舉行著 諾貝爾醫學獎 的頒獎儀式。許多人都在向一箇中年婦女歡呼。這個女醫生就是不久前在中國獲博士學位後，用中藥與西藥共同配劑向艾滋病毒挑戰成功的中國醫生 她容貌並不出眾，濃密的黑髮自然地披在雙肩。只有那雙水靈靈的眼睛和寬闊的額頭才顯示出...
我的未來當老師的作文怎麼寫，作文我的未來是當一名老師450左右
當教師的好處 教師一生能培養出許多學生，將來桃李滿天下，到 都有人管飯。如果遇到事業發達 地位顯赫的 不但很有面子，而且還會跟著沾光。當教師的不用為自己孩子請家庭教師額外花錢，業餘時間自己順便就幹了。如果夫妻裡面再有一個幼兒教師就更好，與孩子有親和力，有利於早期教育。當教師的作息時間比較固定，平時都...