1樓：匿名使用者
您好，很高興能回答您的問題。《思想道德修養與法律基礎》課後心得體會 通過這學期對思修課的學習，我對這門課程有了初步的瞭解，某（你自己可以加）老師為我門對這門課程的細緻分析使我對它產生一定的興趣，也從中學到了很多東西！ ***老師曾經對我們說過，大學的學習完全是靠自己的努力，我們並不比那些考來的學生差在**，將來更有發展的也許會是我們，這些話深深的記在了心裡，也讓我對張老師產生了不同的看法，他平時上課時不但傳授我們課本上的知識，而且還給我們講許多人生的道理，這讓我有了很多的感慨和想法，我要珍惜大學四年的寶貴光陰，認真的上好每一堂課，尤其是思修這門課，不讓我的大學留下一點遺憾。
下面我簡單介紹一下我這學期主要的學習內容以及我的看法：緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界 第一章 樹立遠大理想 堅定崇高信念大學生應該給自己確定一個遠大的目標，並且為著這個目標而不斷努力。 第二章 繼承愛國傳統 弘揚民族精神作為一箇中國人，我們應該熱愛我們自己的民族，繼承民族的優良傳統。
第三章 領悟人生真諦 創造人生價值大學生應該樹立正確的人生觀價值觀，體現自我的真正價值。 第四章 加強道德修養 錘鍊道德品質道德品質是體驗當代大學生素質的一個重要體現，對此我們要加強培養 第五章 遵守社會公德 維護公共秩序遵守社會公德，維護公共秩序是每一個公民的責任也義務。 第六章 培養職業精神 樹立家庭美德如何擇業也創業是目前大學生應該重點解決的問題，正確的對待婚姻。
第七章 增強法律意識 弘揚法治精神樹立正確的法律觀念已經是大學生的學習內容之一，法律對於每個人都是必須掌握的。 第八章 瞭解法律制度 自覺遵守法律作為公民應該積極主動的去了解和熟悉國家制定的一切法律並加以掌握。 在上思修課的過程中老師還給我們放了一些影片，用生動形象的方式使我們產生了濃厚的興趣，記得有一個放了一步叫暖春的電影，故事主要內容講述了一個小女孩的悲慘命運以及一位老人用自己的一輩子去帶大兩個孤兒的偉大事蹟，電影情節感人肺腑，讓我們有了很多的感觸，也讓我們想了很多東西，在這麼好的環境下，我們應該珍惜眼前有的一切條件，努力學習，為整個社會造福，為那些還處在貧苦中的人伸出自己的一雙手，做出一點貢獻。
如果人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間。 到底思想道德可我有學了些什麼，又有什麼感想呢，我在這裡總結下。
我認為，思想道德修養的學習重點，是在充分認識自己所處的時代特徵、歷史使命與成才目標和適應轉變、健康成長方面。生活對每一個人而言都是不容易的，把人生劃分成若干個階段，大學似乎是最美好、最重要的一段經歷。對新生的我們，面臨的問題和思想情緒不計其數，環境的陌生、生活的適應、學習的壓力、情緒的波動，總能在人最脆弱的時候蜂擁而上，加之我們的心態並不成熟，很容易被困難折倒，進入誤區。
大學較以往的高中生活相比，完全是一種全新的階段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自覺多了一些；少了古板，靈活多了一些。這些新的變化要求我們學會接受並且適應轉變，健健康康地成長。《思想道德修養》課中從不同角度引導大學生正確認識大學及其大學生活，迅速調整方位，積極適應大學生活。
人的本質，人生理想，人生價值，個人與社會、國家的關係等是大學生經常思考的問題，當代大學生生長在改革開放年代，置身於多元的文化背景中，多重價值觀念的碰撞，複雜的社會現實和新舊體制轉換過程**現的矛盾和問題，使其人生選擇尤為艱難。 學了《思想道德修養》後覺悟，作為一名大學生，必須把理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標。要認真學習《思想道德修養》課程，著眼於實際學業的運用、著眼於對實際問題的理論思考、著眼於新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的統一，在改造主觀世界的同時改造客觀世界，不斷提高政治敏銳性和鑑別能力。
“正確認識個人與社會、國家的關係”，是人生觀教育的邏輯起點，只有正確認識個人與社會、國家的關係，擺正自我的位置，才能正確回答人生目的、人生理想、人生價值、人生責任、人生態度、人生尊嚴等問題。勤奮刻苦學習，永葆理論上的清醒和成熟。 從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。
比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才願望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恆心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關於大學生政治、思想、道德品質修養和心理行為訓練的系統理論和知識。
學習思想道德修養課，對於提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義. 對這學期的思修課學習，我還是基本滿意的，我從中學到了很多能幫的上我的東西，老師也教會了我許多道理，我會在以後的學習儘自己的最大努力把思想道德修養與法律基礎這門課程學到最好。回答完畢，以上內容僅供參考，課上的細節你可以根據實際情況而刪改，即可。
2樓：匿名使用者
你可以去**網找找。。。
求一篇思想道德修養與法律基礎心得體會 要求2000字以上 不要複製的最好自己寫上來
3樓：梅花疏影
學習《思想道德修養與法律基礎》心得體會
離別高中時代，邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，突然之間我們的社交範圍擴大，除了學習，社會活動也增加很多，儼然一個複製出來的小社會，這裡有競爭，有廣泛地人際交往，讓人無所適從，各種**也暗藏其中。
對我而言，大學有了新的同學，新的老師，新的熟悉，我的人生將在在這裡確立，未來的發展在這裡打下基礎，美好的生活也將在這裡開始。嶄新的學習生活環境，“思想道德修養與法律基礎”是我們建立正確世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀的。它是一門進步自我修養的課程，對增進大學生德智體美全面發展具有重要意義。
讓我們學會更好的處理社會關係，樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀。
據中國犯罪學研究會調查顯示：2023年，我國在校大學生犯罪僅佔青少年犯罪的1%;文革期間，在校大學生犯罪佔青少年犯罪的2.5%，而近幾年，這一比例約為17%。
這些被稱為天之驕子的大學生為什麼會走上犯罪的道路?家庭、學校、社會、大學生自身，誰更應該對此負責任?
我認為造成這些現象的原因之一：大學生自身難辭其咎。
這類大學生缺乏遠大理想，精神空虛頹廢，虛榮心特別強，崇尚物質享受。同時心理也不健康，自控能力差，依賴心理重，無法應對挫折，不懂法，又懶得學法，法制觀念淡薄。上《思想道德修養與法律基礎》課程也不好好聽課，甚至認為不重要隨意曠課。
雖然我們上大學時絕大多數已經成年，但同生理上的成熟相比，我們的心理承受能力的提高相對緩慢。還不同程度具備了未成年人的某些心理特點：單純、莽撞、衝動，遇事缺少冷靜的思考。
我們人生觀的確立呈多元化、多層面，情緒處在最豐富、最強烈、最複雜、最動盪的時期，對事物的判斷常推動客觀性，容易偏重陰暗的一面。我們往往年輕氣盛，自我約束能力差，感情比較脆弱，易衝動。在突發事件的刺激下，容易產生偶發性犯罪。
馬家爵傷人案，藥家鑫撞人後殺人的案子，大家應該記憶猶新吧。學習《思想道德修養與法律基礎》課程，可以幫助我們大學生提升心理素質，教我們如何承受，正確地面對各種困難與挫折，以便於更好地適應社會。
我認為原因之二：學校教育與家庭教育存在缺陷
中國的應試教育造成了學校教育與家庭教育只注重抓學生的成績，而對學生的思想品德教育、紀律法制教育往往忽視或者放棄。從小學開始我們就學習思想品德方面的課程，不過主要課程還是語數外，導致一些學校不太重視這類課程，對學生的引導不夠，近幾年有些地區陸續在中考中加入思想品德考試，但是高考依然文理分科，理科生就可以放棄掉思想政治課程，只要學業水平測試過了就可以。
因此，在大學的第一年，高校普遍開設《思想道德修養與法律基礎》，目的在於對學生進行品行教育，確立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為學生的成才撥正航向。培養在為國家發展和社會進步貢獻氣力的程序中實現自己的人生價值的意識。
明白這門課程開設的意義，學習時就更能體會老師學校對於我們的良苦用心。通過學習完“思想道德修養與法律基礎”課這門課程，我體會到這是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性和實踐性於一體的課程，觸及內容十分廣泛，現實性，針對性都很強。在學習中要求我們在面對題目時要虛心請教，仔細觀察。
同時綜合性和實踐性也是一個重要組成部份，任何能力都是在實踐中積累起來的，加上大學活動特別多，所以要大膽實踐，不斷積累生活經驗。
學習完這門課程我認為，我們應該
第一，我們要建立正確科學的理想信念，認清實現理想的長時間性，艱鉅性和曲折性，為實現理想而奮鬥。具體而言，我們可以再大一對於自己的人生做一個很好的規劃，並朝著這個目標一步一步前進。
第二，愛國主義是中華民族的良好傳統，作為一位當代大學生，“以酷愛祖國為榮，以危害祖國為恥”這是我們的職責。以振興中華為己任，儘自己所能，為國家和人民作做出力所能及的貢獻，努力學習，用自己的真才實學報效國家。
第三，我們每一個人都有不同的人生觀，而人生觀主要通過人生目標，人生態度和人生價值三個方面體現的。我們要以認真的態度對待人生，嚴厲思考人的生命應有的意義，明確我們的生活目標和肩負責任。大學生要正確熟悉和處理人生中碰到的各種題目，不能得過且過，放縱生活，否則會虛度光陰。
要對自己負責，對社會負責，自覺承當應盡的義務，投身於生活，學習和工作中，實現自己的人生價值。
第四，道德影響著我們的意志，行為和品格，也深入影響著社會的存在和發展。它是一種更高的精神境地，為此我們應當以“八榮八恥”為座右銘，時時處處對比檢查自己的言談舉止 ，不做有為道德的事。同時公共生活是我們必不可少的一種生活方式，因此自覺遵守社會公德維護社會公共秩序是我們的義務。
我們要養成良好的文明行為習慣，加強我們的道德修養。例如不說髒話，乘車注意給需要的人讓座，不無理搶座。
第五，職業活動是我們人生必須實踐的一項活動，而職業道德是我們工作中必須遵守的，因此我們要愛崗敬業，老實取信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
第六，我們要建立正確戀愛婚姻觀，這當中要尊重人格同等，做到相親相愛，尊老愛幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一個完善幸福家庭生活。 日前有新聞說一名大學生用斧頭砍死情敵，這顯然是沒有樹立正確的愛情觀，近幾年此類新聞經常出現在報上，在這裡我們要引以為鑑，樹立正確健康的戀愛婚姻觀。
第七，我們既要具有良好的思想道德素質，也應具有相應的法律素質，建立“以遵紀遵法為榮，以作奸犯科為恥”的觀念。前段時間看一法制類節目，內容是上海一高校碩士研究生取款時，看到取款機裡有一張忘記取走的信用卡，張望了一會就取走裡面的錢，心理緊張，知道道德上不正確，但是認為是撿的，應該不犯法，知道**找到他才後悔不已。法律是最低的道德底線，雖然我們不是學習法律的，但是如果我們不做違背道德的事情，一般也不會犯法。
以上就是，我學習這門課程自己的一些體會和想法，“思想道德修養與法律基礎”是我們必不可少的一門課程，它幫我們塑造良好的思想，幫我們瞭解我們人生的經歷，帶領我們走向更美好的未來，我希望大家都能夠好好學習這門課程，沒好好學的可以再回頭複習複習。
思想道德修養與法律基礎作業，《思想道德修養與法律基礎》作業問答！
一。1 7 b a a b a a a 二。1.現階段我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強 民主 文明和諧的社會主義現代化國家。2.人民代表大會制度是我國的根本政治制度。民主集中制的人民代表大會制度是指通過民主選舉的人大代表組成全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，依據憲法產生行政 審判 檢...
如何上好思想道德修養與法律基礎課
怎麼想都覺得這兩門課不需要上得好，也是怎麼上都上不好，尤其是前面那個。這個問題值200分，嘿嘿 折磨人吶 如何結合實際談學習 思想道德修養與法律基礎 課的意義和方法？思想道德修養與法律基礎是一門什麼樣的課 哎喲 為一門融思想性 政治性 科學性 理論性和實踐性於一體的課程。思想道德修養與法律基礎 為本...
《思想道德修養與法律基礎》作業問答
1 我國的法律體系包括實體法與程式法。實體法包括民法 刑法 婚姻法 繼承法等。程式法包括民事訴訟法 刑事訴訟法以及行政訴訟法。2 本案涉及的法律關係有 1 黃永彬與蔣倫芳的合法夫妻民事法律關係 2 黃永彬與張學英之間的遺贈協議 3 我認為，法院的判決是合理的，作出遺贈協議要符合公序良俗的原則，否則是...