1樓：
1、培養方向不同
學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主，授予學位的型別主要是學術型學位。
專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士，培養的是現在市場緊缺的應用型人才。
2、導師制度不同
專業碩士有兩個導師，一個是學術理論指導導師，一個是實踐活動指導導師。
學術碩士只有前者學術理論指導導師。
3、學費不同
普通碩士按國家規定享受免費學費待遇，或者獎學金制度。2023年後國家取消免費待遇，但獎學金覆蓋面比較廣，即使收費，學費一般不低於8000元/年，也可以通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學業壓力。
專業碩士學費較貴，按照不同專業類別差別較大。例如，mba的學費要是幾番甚至十幾萬，而其他專業碩士的學費一般為1萬-5萬不等，專業碩士學位一般不能申請國家助學貸款，但也有一定的獎學金制度。
2樓：啟道保研輔導班
全日制專業學位碩士研究生與學術型碩士研究生專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位型別，專業碩士對大家來說或許很陌生，但說到mba、mpa卻是耳熟能詳。其實，mba、mpa正是專業學位中的兩種類別。其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
學術型學位以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養高校教師和科研機構的研究人員為主；啟道教育 而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求。專業學位教育的突出特點是與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作，如工程師、醫師、律師、建築師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。
兩類研究生在招生及調劑時按照「一視同仁，同等對待」的原則確定考生進入複試的分數標準。國家在確定今年考生進入複試基本分數要求時，將統籌考慮前期計劃和新增專業學位招生計劃需要，確定統一的考生進入複試基本分數要求(對專業學位研究生不另行制定標準)。
3樓：匿名使用者
你好，一般情況下（各學校有所不同），建築學學碩頒發的應該是工學碩士學位，而專碩頒發的是建築學碩士學位。
關於考建築研究生的問題，專業碩士與學術碩士的區別？
4樓：匿名使用者
全日制專業學位碩士研究生與學術型碩士研究生專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位型別，專業碩士對大家來說或許很陌生，但說到mba、mpa卻是耳熟能詳。其實，mba、mpa正是專業學位中的兩種類別。其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
學術型學位以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養高校教師和科研機構的研究人員為主；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求。專業學位教育的突出特點是與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作，如工程師、醫師、律師、建築師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。
兩類研究生在招生及調劑時按照「一視同仁，同等對待」的原則確定考生進入複試的分數標準。國家在確定今年考生進入複試基本分數要求時，將統籌考慮前期計劃和新增專業學位招生計劃需要，確定統一的考生進入複試基本分數要求(對專業學位研究生不另行制定標準)。
5樓：蕭寒劍
2、學術碩士vs專業碩士：相似大不同
全日制專業學位碩士研究生與學術型碩士研究生專業學位（professional degree），是相對於學術型學位（academic degree）而言的學位型別，專業碩士對大家來說或許很陌生，但說到mba、mpa卻是耳熟能詳。其實，mba、mpa正是專業學位中的兩種類別。其目的是培養具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。
專業學位與學術型學位處於同一層次，培養規格各有側重，在培養目標上有明顯差異。
學術型學位以學術研究為導向，偏重理論和研究，培養高校教師和科研機構的研究人員為主；而專業學位以專業實踐為導向，重視實踐和應用，培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次人才，授予學位的標準要反映該專業領域的特點和對高層次人才在專門技術工作能力和學術能力上的要求。專業學位教育的突出特點是與職業性緊密結合，獲得專業學位的人，主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯的職業背景的工作，如工程師、醫師、律師、建築師等。專業學位與學術型學位在培養目標上各自有明確的定位，因此，在教學方法、教學內容、授予學位的標準和要求等方面均有所不同。
兩類研究生在招生及調劑時按照「一視同仁，同等對待」的原則確定考生進入複試的分數標準。國家在確定今年考生進入複試基本分數要求時，將統籌考慮前期計劃和新增專業學位招生計劃需要，確定統一的考生進入複試基本分數要求(對專業學位研究生不另行制定標準)。
6樓：對呀對呀
1,「建築學」是專業碩士
2，專業碩士比普通碩士少讀半年，但課程是基本一致的。畢業後學位證稍有不同，普通碩士學位證上寫的是「建築學」，專業碩士寫的是「建築學（**方向）」，理論上後者就業面稍窄，事實上沒區別（以同濟為例現在兩種錄取分數是一樣的，因為報的人太多了……都很高）
3，選好學校有針對性的複習吧，夯實基礎
7樓：匿名使用者
其實這樣分都是多此一舉啦 現在專業碩士跟學術碩士地位沒什麼區別 就畢業證上 一個是指明專業 一個就指大系
現在國家要開始擴招專業碩士 建議還是報專業碩士 同樣的地位 不一樣的難度
那肯定選專業碩士啊 不過不知道會不會抱這種想法的人 很多 還是看你自己了
專碩和學碩的區別，學碩與專碩的區別
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