1樓：日語短語學習
日語一般由3部分組成，平假名，片假名，羅馬音。
平假名，平時都用，最常用，一般日語書寫等等 片假名，一般是標註外來語的，還有就是在書寫中強調， 羅馬音，就是我們所說的拼音，
最初學習日語的時候要戒驕戒躁，學習的過程中很可能會遇到各種各樣的問題，相信只要肯克服這些困難以後的日語學習之路會越來越通暢，越走越寬。學習的話你可以加這個老師扣扣。前半部分：
544.中間部分：16，最後的部分：
512.最後把這三組數字組合起來就可以，學習，自古以來都是老師授課，學生聽課。如果你是來閒聊，侃大山，還說是為了打好基礎再聽課，那麼我只能說你的態度有問題
日語的發音一般很簡單，一般是每段每行的發音相拼而成，下面我就簡單介紹發音
5個段：啊，一，屋，哀，凹（基本就總是這麼讀，一聲）
10個行：a -k-s-t-n-h-m-y-l-w (漢語拼音的讀法）
那麼這些讀音，按漢語來說就是
阿義伍艾奧
卡克酷開考
薩習俗賽嫂
他其次臺套
那你怒乃腦
哈黑腐還好
媽咪木買貓
壓抑有愛要
拉力路來老
瓦義烏愛澳
讀、記好五十音圖很重要，是學習日語的基礎。
日語五十音圖快速記憶法 100
2樓：夜花亂舞
1、聯想記憶法：記憶假名**的漢字
例如「あ」**於「安」字，「ぬ」**於「奴」字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從**的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。
2、聯想記憶法：與物體聯絡起來
例如きキki：き是一把刀子在刻東西，已經刻了一點了，刻就是ki了。キ只剩下刀子了，但也是刻，ki。
再例如けケke：け是一扇門，門鎖被開啟了，門自然就開了，讀ke。ケ片假名是眼睛，但明顯要比ク大，因為眼睛張開了，讀ke。
3、感官記憶法：邊讀邊寫
當抄寫不是單純的手指工作，而變為在紙上展現出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。
4、調整順序法：再次鞏固記憶，鍛鍊快速反應。
待整體熟悉後，打亂順序再記一次。一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整後可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。
擴充套件資料：
日語五十音圖記憶法，五十音圖又稱五十音，是將日語的平假名和片假名以及母音、子音分類排列出來的一個圖表。
日語中的假名一共有71個，其中包括清音、濁音、半濁音和撥音，母音有5個、子音有41個、不可拼4個。
小口訣：
あ(我)——いうえお
か(開)——きくけこ
さ(桑)——しすせそ
た(塔)——ちつてと
な(納)——にぬねの
は(蛤)——ひふへほ
ま(蟆)——みむめも
や(壓)——ゆよ
ら(了)——りるれろ
わ(哇)——を
ん(嗯)
3樓：匿名使用者
日語五十音圖的快速記憶方法有：
1、聯想記憶法：記憶假名**的漢字。
例如「あ」**於「安」字，「ぬ」**於「奴」字，日語的假名與漢字有很深的淵源。從**的漢字來記幫助自己記憶假名和發音是一種比較有效的方式。
2、感官記憶法：邊讀邊寫調動聽覺視覺一同記憶。
當抄寫不是單純的手指工作，而變為在紙上展現出的正確文字，加上大聲朗讀相關假名的讀音，視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶，效果也自然會比較好。只有反覆地抄寫讓它內化成自己熟悉的東西。
3.調整順序法：再次鞏固記憶，鍛鍊快速反應。
待整體熟悉（就是覺得自己都能背下來）後，打亂順序再記一次。我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整後是否還能馬上反應過來對應的假名怎麼寫，看到一個假名馬上知道該怎麼念？這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶。
此外，建議配合五十音圖口型操一起練習和鞏固。
4、實踐記憶法：偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……去接觸你能接觸到的所有日語。
4樓：友達日語
分組法把五十音分為あかさたな、はまやらわ兩組，每組單獨記憶。
一記十憶縱橫法
對每組假名記一遍憶十遍，正序和逆序都要記憶，按行背完再按段背：
あ行正序：あ い う え お；あ行逆序：お え う い あ
か行正序：か き く け こ；か行逆序：こ け く き か
さ行正序：さ し す せ そ；さ行逆序：そ せ す し さ
た行正序：た ち つ て と；た行逆序：と て つ ち た
な行正序：な に ぬ ね の；な行逆序：の ね ぬ に な
は行正序：は ひ ふ へ ほ；は行逆序：ほ へ ふ ひ は
ま行正序：ま み む め も；ま行逆序：も め む み ま
や行正序：や （い） ゆ （え） よ；や行逆序：よ （え） ゆ （い） や
ら行正序：ら り る れ ろ；ら行逆序：ろ れ る り ら
わ行正序：わ（い）（う）（え）を；わ行逆序：を （え） （う） （い） わ
片假名ア行正序：ア イ ウ エ オ；ア 行逆序：オ エ ウ イ ア
カ行正序：カ キ ク ケ コ；カ行逆序：コ ケ ク キ カ
サ行正序：サ シ ス セ ソ；サ行逆序：ソ セ ス シ サ
タ行正序：タ チ ツ テ ト；タ行逆序：ト テ ツ チ タ
ナ行正序：ナ ニ ヌ ネ ノ；ナ行逆序：ノ ネ ヌ ニ ナ
ハ行正序：ハ ヒ フ ヘ ホ；ハ行逆序：ホ ヘ フ ヒ ハ
マ行正序：マ ミ ム メ モ；マ行逆序：モ メ ム ミ マ
ヤ行正序：ヤ （イ ） ユ （ エ ） ヨ；ヤ行逆序：ヨ（ エ ） ユ （イ ） ヤ
ラ行正序：ラ リ ル レ ロ；ラ行逆序：ロ レ ル リ ラ
ワ行正序：ワ （イ ） （ウ ） （エ ） ヲ；ワ行逆序：ヲ （エ ） （ウ ） （イ ） ワ
視憶聲憶輪替法
由聲音記憶帶**像記憶，即先讀音再回想影象，由影象記憶帶動聲音記憶，即先回想影象再讀音，兩種方式交替進行。
綜合法當把每組單獨記熟後，再組合起來整體記憶。
重複以上方法分別記憶的清音、濁音、拗音，可以達到事半功倍的效果。
伊呂波歌是日本著名法師空海所作的詩，這首詩包含所有假名且無一重複，相傳日本小學生用這首詩歌來作為五十音的入門教材。與五十音表相比這首詩歌最大的特點就是無序，因此也是極好的記憶材料，如果熟讀此詩，則對說明你成功地記住了五十音。
いろは歌/伊呂波歌
いろはにほへと ちりぬるを
わかよたれそ つねならむ
ういのおくやま けふこえて
あさきゆめみし えひもせす
イロハニホヘト チリヌルヲ
ワカヨタレソ ツネナラム
ウイノオクヤマ ケフコエテ
アサキユメミシ エヒモセス
5樓：汪汪隊第一名
1.あア a
あ是女子中了一劍ア，啊的一聲倒下去啦，所以讀a。
2.いイ i
い通漢字以，也念i，所以很好記的。イ想起漢字「依」。
3.うウ u
ウ代表一個人左胳膊好好的，右胳膊給生生截掉一半，蹲う在那裡55的哭。念u。
4えエ e
え通漢字衣，我愛買衣服，成了e。エ可以看成英文i。
5.おオ o
お有一個姓李お的人很有才オ華所以他很驕傲，讀o。
6.かカ ka
か發ka的音也讓人感到有力量，卡卡的。カ跟か很接近。
7.きキ ki
き是一把刀子キ在刻東西，已經刻了一點了，刻就是ki了。
8.くク ku
く一個人在彎腰閉眼哭泣，ク是一隻沒有眼珠的眼睛（把片假名タ看成眼睛），念ku。
9.けケ ke
け是一扇門，門鎖被開啟了，門自然就開了。ケ眼睛比ク睜開的大，讀ke。
10.こコ ko
こ是你讀ko時正面看的嘴型，嘴分得很開。コ是側面看，ko。
但是不要忘記，現在是一個網際網路的時代，學習的方式早就發生了天翻地覆的變化，現在也不僅僅是在網上找教程學習的時代了，現在的學習可以做到，現場直播，現場提問互動的學習，如果你想學的話，可以來我們這學，教課的老師都是日語碩士級別的，講課的風格輕鬆愉快，那麼到我們這裡學習有什麼條件嗎？當然有，首先你要有一顆學習的心，如果只是玩玩，就算了吧，其次你要肯花時間奧，最後你想學的話 ，你可以來這個群學習，每天都有課的，首先你可以輸入的一組是：344，然後位於中間位置的 一組是：
255，處於最後位置的一組是：211，按照順序組合即可。或許你知道很多學日語的方法，但是和別人同步學，這是目前很先進的方法。
11.さサ sa
さ通殺，仔細看的話，像一把匕首刺入了一個人的脖子，殺人啦，所以是sa。サ也是在殺人，想象成一劍殺死倆個人，讀sa。
12.しシ shi
し像是一隻喝飲料的吸管，所以念xi。シ這個片假名要跟後面那個ミ（mi）結合起來記憶，合起來不就是米西嗎。
13.すス su
す這個平假名看起來像掛在竹竿上的絲線，所以念si。ス呢，是晾晒完畢的絲線開始加工了，兩股合為一股，所以也是si。
14.せセ se
せ是往口袋裡面塞東西，念se。塞進去了就成了セ了。
15.そソ so 讀sao
たタ ta
ニ有た一橫一撇的庇護，讀ta。タ呢，他的眼睛很漂亮。
16.ちチ chi
ち這個平假名很像是七，雖然下面多了一些零碎，讀qi。チ看起來倒像是千，沒關係，千的發音也很像qi。
17.つツ tsu
つ是日語中的促音，是很常見的，促音的發音也是tsu，很容易記。ツ像水管つ呲出的水來，蠻形象的。
18.てテ te
て這個平假名引人注目的是下面那個半圓，像是懷胎了，讀te。テ呢，二表示是二胎，生了個帶把兒的，記住讀te。
19.とト to
と兔子很淘氣讀tao，ト它愛吃蘿蔔讀tao。
20.なナ na
な哪這個平假名不太好寫，記得把那個點寫在那。再看ナ，再多個捺是一個大字。少什麼你就念什麼就可以了，所以就念na 了。
21.に二ni
因為二通漢字爾，也就是你的意思，所以に這個平假名看主體就是表示你，所以讀ni。二更明顯了，明顯就是ni嘛。
22.ぬヌ nu
ぬ通漢字奴，非常好記，讀nu。ヌ呢，是對勞動中的奴隸的一隻胳膊的特寫，請注意看，胳膊上還帶著手銬，唉，悲慘的奴隸。
23.ねネ ne 是表示句末語氣的。
24.のノ no の是極其常見的一個日語假名，是「的」的意思，讀音是no。ノ是の的一個簡寫，只保留了の的第一筆。
25.はハ ha
は小偷撬け了門溜了進去，當然笑哈哈，讀ha。ハ呢，漢字八是發財的意思，發財樂哈哈。
26.ひヒ hi
ヒ呢是得到了一把黑色的匕首，ひ是在那嘿嘿的笑，讀hi。
27.ふフ fu
ふ讀fu。大丈夫頭可以小，肩膀要寬，能屈能伸。フ是大丈夫的腿在蹲著呢。
28.へへ he
へ這個平假名讓人想起了大海上的波濤，讀he。
29.ほホ ho
ほ呢，多哈哈笑、不要小氣ホ才是好ほ，叫ho。
30.まマ ma ま上面那個長橫是下面木字（連筆寫）的媽媽，為他遮風擋雨讀ma。マ是馬的縮寫，寫完第一筆後，其餘的縮成一個點，但還是個馬。
31.みミ mi
み這個假名讀mi。ミ這個片假名要跟前面那個シ（xi）結合起來不就是米西嗎。
32.むムmu
む想象那個點是類似七字多個圈的目（眼睛）。ム呢，是牟的上部分。
33.めメme
め很像女字，不メ要販賣女嬰。
34.もモmo も你看成毛就可以了。モ寫得更像毛了，讀音也是mo。
35.やヤya
看や上面那個點想把整個壓起來，讀ya。而最後沒壓起來跑了就是ヤa。
36.ゆユyu
ゆ在我看來就像幼的草寫。ユ呢，コ的右邊出頭了。讀you。
37.よヨyo
よ的樣子就像一把鑰匙，讀yao就很自然了。ヨ呢，4個1（yao），組成的，ヨ也就讀yao啦。
38.らラra
ら個人低著頭蹲那兒拉屎，讀la。ラ是拉完了只剩下了蓋蓋兒的馬桶，這個是拉完了的la。
39.りリri
り也是一個容易記憶的假名，兩個人立在哪兒，自然就是li了。リ立得更直一些了，反正都是li
40.るル ru る我一看到就想到了我兒ル子愛歹滷肉。讀lu。
41.れレre
れ當有人提レ著禮品來看你，你會喊來來來，開進來，所以le。
42.ろロro
ろ我想象成用勺子撈る進口ロ裡吃，lao。
43.わワwa
わ看成是木得草字，寫的那麼漂亮就wa的一聲叫出來了。ワ想象是ウ少了一點就55哭變成哇哇大哭。wa！
44.をヲo
代表比較刺激的事情，才會嗷嗷叫。を和ヲ好像一個人去游泳，先把一隻腳放到水池裡試一試水溫，ao，好涼。
45.んンn
ん很像字母，只不過頭上長了一些，你把它當成n就記住了。ン呢，又是一個發音表情，上邊一點表示鼻子，下面一畫表示閉著的嘴，怎麼樣？你發n的時候是不是這個樣子呢？這個假名輕讀n。
日語的五十音圖怎麼看 怎麼發音，日語的五十音圖怎麼看？還有是怎麼組成詞語的？
小裘 日語五十音圖 就好比英語的abcdefg你不會這些東西 你就不會讀日語了 代表的就是發音 簡單的說幾個假名組合起來 就是一個單詞 跟英語一樣 但是就是單詞之間沒有空格 所以叫黏著語 哈哈隨便講講的。你去搜五十音圖的話 應該是有對應的羅馬音的比如第一行 a i u e o 第二行 ka ki k...
關於日語五十音
你在學日語嗎？我大學選修的二外就是日語，挺有意思的，但是日語是越學越難，他們的一級是最高階別的。日語五十音圖 又稱五十音，是將日語的假名 平假名 片假名 以母音 子音為分類依據所排列出來的一個圖表。表的縱向稱為 段 每段十個假名，共有五段。橫向稱為 行 每行五個假名，共有十行。背誦五十音圖是學習日語...
怎樣能快速背會日語五十音圖，怎樣快速記到日語五十音圖？
我學習的時候，老師說平片假名一起記效果更好，不然背了平假名再背片假名，一定會混的。以平片假名兩個為一對，五對一組的這樣背，然後找有這些假名的單詞去記，這樣一來，等假名背了，單詞量也會提高很多，然後逐漸再背稍微長一點的句子，這樣語法也可以跟上了，隨著聽力不停地聽和單詞有關的句子，跟著磁帶複述，直到不用...