1樓：順謖侗鎂馗m忍
這個要看孩子的實際情況和家庭的實際情況，目前少兒程式設計主要分為線上和線下兩種，都聽一下，看下教師水平，極客晨星的老師有一定的親和力和上課的技巧，給孩子上程式設計課不是簡單的敲敲**，更多的是引導孩子，幫助孩子在邏輯思維和計算思維上用不同的方式去解決問題。
2樓：陽光的關關
當然有必要，現在少兒程式設計是趨勢
襄陽火星之星少兒程式設計是襄陽首家少兒程式設計思維訓練中心，旨在孩子十大能力的培養：觀察力，空間思維、問題解決能力，序列與條件編寫，判斷性思維、邏輯思維、除錯操作能力、創造力、想象力、專注力。這正好符合孩子的成長髮展特點，少兒易於操作掌握，適宜年齡6—14歲。
地址在長虹路泛悅中心11樓火星之星，歡迎帶小朋友來參觀體驗
3樓：匡令禕
我們孩子在優斯國際少兒英語學了兩年了，還在繼續學習，孩子很喜歡，家長也很放心。
當初選擇優斯，聽了一次試聽課就報了兩年的課程，首先是孩子非常喜歡這裡的老師和課堂氣氛。其次，這裡的教育理念非常先進，全外教沉浸式教學，孩子在潛移默化、耳濡目染中，很自然地學會了講英語，同時課堂中還會有關於品德、紀律、手工、實景課堂體驗等內容，給孩子全方面的發展，英語就成了孩子探索世界的一種工具。
選擇優斯的理由有很多，專業、全面、認真、負責、創新，有愛......總體來講，還是孩子喜歡，家長滿意
要不要給孩子選擇一個少兒程式設計輔導班
4樓：郜飆操宛暢
從字面意思理解，輔導班就是孩子在課堂上有一些東西不理解，就給他課外輔導提高一下，補習班的意思就是，孩子在課堂上存在很多沒聽懂的，要補習回來，不過現在好像都是補習班了，我家旁邊這個考拉超級課堂裡面就全是補習班。
5樓：莘迪少兒程式設計
這個要看孩子的實際情況和家庭的實際情況，目前少兒程式設計主要分為線上和線下兩種，離家近的地方有線下的最好帶孩子去體驗下，看下教師水平，少兒程式設計對老師要求是很高的，除了本身需要計算機相關專業的老師，還需要老師有一定的親和力和上課的技巧，畢竟給孩子上程式設計課不是簡單的敲敲**，更多的是用比較好的教學方式去引導孩子，幫助孩子在邏輯思維和計算思維上用不同的方式去解決問題。這個也是為什麼很多程式設計機構願意花重金去請名校老師來教學的原因，時間久了家長們自然就會看到和身邊其他孩子的對比！孩子感興趣是可以去嘗試下的，如果家附近沒有，也可以考慮線上平臺，也有很多試聽課程，可以讓孩子先有個瞭解和接觸！
最後是否選擇還是要看孩子的興趣程度，就像語數外，文理科一樣，強加給到的或者孩子不喜歡的硬塞的，是起不到好的學習效果的。
6樓：_西瓜創客
現在開始學少兒程式設計有以下好處，家長可以看一下作為參考～
為孩子升學增強競爭力
隨著教育政策向程式設計的不斷傾斜，趁早打下程式設計基礎、「搶佔競爭跑道」將成為升學的一張重要王牌。
2. 不讓孩子成為被淘汰的50%
飛速發展的時代下，未來的孩子們面臨著越來越大的挑戰。面對人工智慧時代，瞭解程式設計，學習程式設計是孩子們必備的技能。
· 馬斯克說：「在未來20年，全球12%至15%的勞動力將因為人工智慧而失業。」
· 李開復更狠地說：「10-15年之後，50%人類的工作將會部分或全部被人工智慧取代。」
現在就開始學程式設計，讓孩子面對未來的不確定性，有更多保障。
3. 培養孩子邏輯思維與資訊素養，迎接未來時代
程式設計是一個強調「邏輯思維」的學科：當我們面對複雜繁瑣的步驟頭疼不已時，程式設計鍛煉出來的思維能夠高效地將問題化繁為簡。這就是程式設計不僅被廣泛應用到各行各業，還進入了中小學課堂的原因。
學習程式設計更重視對孩子綜合素養的培養：學程式設計不僅意味著孩子學會**，更重要的培養孩子的自律性，創造力和自主學習能力。
4. 學程式設計促進英語、數學學習，還幫孩子戒掉遊戲癮
事實上，程式設計的學習天然融合多學科知識，能夠潛移默化促進孩子數學和英語的學習。在程式設計學習中，孩子通過專案建立起時間、順序、空間、因果等重要的數學概念，同時學會在英文介面中發出命令，顯著提高對英語的學習及應用能力。這是其他課程單獨教育，死記硬背完全無法比擬的。
同時，孩子在程式設計學習中，從以前的「玩遊戲」變成「製作遊戲」，掌握遊戲背後成因。久而久之，孩子不僅變得更細心，還順帶戒掉了讓家長頭疼的遊戲癮。
所以，不管是為了升學，還是未來就業大趨勢的要求，都建議讓孩子學程式設計。
7樓：小碼世界
1、興趣排在第一位
學程式設計也是要看興趣的，沒有興趣很難堅持下來，讓孩子學程式設計的基礎就是小朋友對此有興趣，願意嘗試，如果是數學基礎一般的孩子，學程式設計和學奧數一樣，應該謹慎選擇，可以把這看成一把雙刃劍，使用好了，對於孩子學習數學、培養邏輯思維能力很有幫助，但如果作用不正確，產生逆反心理的話，那就得不償失了。
2、學程式設計不能太急功近利
學習程式設計不會有立竿見影的成效，程式設計更側重於對孩子邏輯思維能力的鍛鍊，系統觀的形成，以及創造思維和解決問題的能力的培養，這都是潛移默化形成的，需要一個長期積累的過程。
3、提前試聽有必要
出於對孩子負責的態度，在讓孩子學習之前，可以先讓孩子對程式設計有個系統的瞭解，看看興趣怎麼樣，家長可以先帶孩子到培訓機構或線上平臺試聽了解一下課程，再做決定。大部分少兒程式設計培訓機構或線上平臺都是開設有免費試聽課程的。
8樓：巫彬計採楓
我們孩子在優斯國際少兒英語學了兩年了，還在繼續學習，孩子很喜歡，家長也很放心。
當初選擇優斯，聽了一次試聽課就報了兩年的課程，首先是孩子非常喜歡這裡的老師和課堂氣氛。其次，這裡的教育理念非常先進，全外教沉浸式教學，孩子在潛移默化、耳濡目染中，很自然地學會了講英語，同時課堂中還會有關於品德、紀律、手工、實景課堂體驗等內容，給孩子全方面的發展，英語就成了孩子探索世界的一種工具。
選擇優斯的理由有很多，專業、全面、認真、負責、創新，有愛......總體來講，還是孩子喜歡，家長滿意
少兒程式設計教育培訓有必要嗎？
9樓：老王少兒程式設計
2023年是少兒程式設計高速發展的一年，國家對程式設計的利好政策，使得學校、資本、家長紛紛聚焦程式設計，少兒程式設計教育從「非剛需」向「剛需」轉變。
政策:上升國家層面,程式設計進入校園
2023年1月19日【中小學人工智慧教育】釋出會在京召開，北京，廣州，深圳，武漢，西安五個城市將作為第一批人工智慧教育試點落地城市，3年級到8年級的學生將在2023年全面試點！教育部教育裝備研究與發展中心主任曹志祥表示：「開展人工智慧教育既是培養新時代創新人才的重要手段，更是國家經濟社會發展的戰略需要。
」2023年版的高中資訊科技課標中，「資料與計算、資訊系統與社會」成為高中學生必修的科目，不再是進入大學才學。
提高升學競爭力
孩子在相關的比賽中獲獎可以在中考中加分，獲得高校自主招生認可，進入理想的高校學習。
家長：支援與觀望
對於孩子要不要學程式設計，家長們也是各有各的考慮，出現相左的兩派觀點：一方是支援，另一方則是觀望。
家長讓孩子學習程式設計的理由主要有以下幾點：「一是升學、加分、保送等；二是提高孩子的邏輯思維等能力；三是孩子喜歡、有興趣。
一是程式設計教育作為素質教育,不如英語等考試學科來得剛需；二是學習程式設計會不會讓孩子的負擔過重,孩子又能否消化的了。
對中小學生來說，儘早地去接觸程式設計，肯定有積極的一面。通過程式設計可以學會如何分步驟解決一個問題，可以鍛鍊邏輯思維能力；,少兒程式設計也是跨學科整合知識的最好途徑,程式設計的語言基礎是英語,行為動作是數學學科的邏輯與推理。
少兒程式設計是培養孩子的邏輯思維能力、創造力、專注力、動手能力、數學能力、協作能力。讓孩子慢慢學會了如何組織、完善自己的想法,將自己的想法變成一個生動和完整的作品，增強自信心。程式設計在未來只是一種基本認知和技能，讓孩子更好的適用未來時代。
10樓：不要擋著我加油
個人認為，少兒程式設計是可以學習的，但是要有選擇的進行。根據孩子的年齡、學習情況、接受程度來進行少兒程式設計的選擇，不是越早學習少兒程式設計越好。
11樓：蘭賏
說句實在話，沒一點必要。小孩連基本邏輯都不全，怎麼程式設計？所謂的少兒程式設計就是搭積木，簡直就是對程式設計的侮辱，做個東西讓家長看看挺好的，其實沒一點難度，畢竟是教小孩子，大家都是過來人，小時候自己邏輯咋樣都清楚。
真要搞程式設計還是要會程式設計的帶著入門，學個基本語法，然後網上自學。少兒程式設計說難聽的就是騙錢的。真正對思考問題什麼的有幫助的是學習演算法，建議初中或者高中開始接觸，不然基本就是浪費時間。
況且演算法學習不需要花錢。有那時間和錢還是上藝術班比較好。要是真準備往就業處學，找個應聘的，看看上面要求什麼，按要求學就可以了。
學技術都是這樣，哪有什麼老師一直帶你，都靠自學。自學不了，遲早淘汰，大齡程式設計師一部分就是因為自學能力跟不上了。你可以自己自學下試試，然後給孩子輔導下，如果孩子能接受就學，但是培訓就算了吧，培訓大部分都是逗你玩的。
12樓：小藍猴程式設計空間
這個情況與當時少兒英語熱的情形十分相似。在中國加入wto以來，大家開始認識到英語學習的重要性。教育部也頒佈新的課程標準，把英語課程列入必修課程，並且很多企業都開始嚴重缺乏英語人才，應該說無論從國家的要求上還是孩子和家長的現實需求中已經成為必修課程。
同理，在資訊科技和移動網際網路技術的**式發展和飛速發展的人工智慧技術嶄露頭角的今天，從我國近年來頒佈的一系列關於教育的檔案來看，電腦科學成為一門必修學科是教育發展的一個必趨之勢。因為未來社會更加需要具有創新整合能力、資源利用能力、敏感的市場意識、懂得工業化生產、具有領導力的人才。
少兒程式設計作為電腦科學的啟蒙課程，會對孩子未來的學習奠定了良好的學習基礎。少兒程式設計課程，並不是單純教孩子們寫**，將孩子培養成一個程式設計師，而是以興趣為導向，著重培養孩子的創造力、創新力、想象力和人格健全能力。
由此可見，少兒程式設計教育在當前看來還是很有必要的。
13樓：我愛曉曉熊
正經程式設計都是用英語編的，小孩連 system print 這些單詞都不會，基本的loop， true false 這些邏輯概念都不懂，學個毛的程式設計。都只是在門檻上摸來摸去做些遊戲罷了。真正學程式設計，等上了大學，基礎的知識有了，幾個月學一門程式語言都是可以的。
那麼早花那麼多錢在這上面，這些家長真是瘋了。
給孩子輔導作業，是自己輔導好還是送到輔導班好
飛飛飛跑了 我覺得去輔導班吧，找一個負責的輔導班，畢竟自己的孩子，如果自己給他輔導的話，他根本不會把你當成老師，心裡沒有那種對老師的敬畏，所以我覺得還是送一個負責的輔導班好。 影子 這是我各人的親身體驗，建議要想他人給孩子輔導作業，還是去那種人數少，或者說是剛辦起來的小機構，孩子數量少，老師能忙過來...
孩子上五年級，想給孩子找個輔導班，最好還能幫孩子改壞習慣的
難道樓主忘了那些鬧出人命的 戒網中心 個人認為樓主去出點買些這方面的書自己看了幫助孩子改正都比把孩子送去課外輔導靠譜。不知道樓主說的壞習慣有那些，可以說的具體點嗎？記得采納哦，親！ 您好，我是一名學生的家長。因為我為自己的孩子找輔導機構時搜尋了好多的資訊，費了老大勁兒才找到了合適家教，所以我也有一些...
高二化學輔導班怎麼選擇，孩子今年上高二，想找輔導班，該如何選擇？
下面簡單的說一下，選擇高二化學輔導班需要考慮的因素 第一，要進行試聽對比。學生及家長在初步選定幾個輔導班以後，可以先進行試聽，這對網課或線下輔導班都適用。在試聽時，主要看學生對這個老師講課能力是否認可，老師講的內容是否有吸引力。第二，看知名度。如果有名氣，那麼自然也就會有很豐富的教學經驗，有系統的教...