高中有幾科？分別有哪幾科

1樓：小嫣老師

高中一共有九科，其中包括：語文、數學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物。高中會進行文理分科，分科後科目會相應減少。

高一：語文、數學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、體育、**

高二（文）：數學、語文、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物、體育

高二（理）：數學、語文、英語、物理、化學、生物、政治、體育

高三（文）：語文、數學、英語、歷史、地理、政治

高三（理）：語文、數學、英語、物理、化學、生物

高中教育培養目標：

1、讓學生通過一種學習氛圍的長期薰陶來形成持久的學習興趣，變被動灌輸為主動探索，甚至使學生在個性專長方面儘早發掘出潛力，對高中學生將來做出合理的學業、職業規劃，找到自身的成長點非常關鍵。

2、素質教育不僅僅是多開幾節**、舞蹈課，更重要的還是如何提高學生在課堂上的素質，因為學生大部分時間是在課堂。

2樓：蘑菇西餐

高一：語數英、生物、物理、化學、歷史、政治、地理、（9科）

高二、高三就分文理科了，文科：語數英、歷史、地理、政治；理科：語數英、生物、化學、物理。（各6科）

3樓：皮皮

課程文化課：語文、數學、外語（英語、日語、法語、德語、俄語或西班牙語）、歷史、思想政治、地理、化學、物理、生物。

素質教育課：體育、美術、**、技術（資訊科技及通用技術）。

高中的教學內容與其之前的初等教育（小學）、中等教育初級階段（初中）相比，具有更強的理論色彩。如果說小學與初中的教育的目標是授予學生在現代社會基本的生存能力，那麼，高中的知識已經滲透了各個學科專業化與理論化的基礎知識與研究方法。

在認識論上，相對於小學與初中的經驗傾向與主觀感受，高中學段的學習要求學生在掌握了各科的基礎理論後，運用這些系統的工具分析與解決相應領域稍具抽象性的問題。

擴充套件資料

我國普通高中的教育體系還在不斷完善、改革。由最初的全國各地大統一發展到文理科的出現，接著給予部分省市自主開展高中課程改革，給予有能力的出版社出版高質量的高中教材，打破了曾經人教版教材一枝獨秀的局面，後來選修課的出現使高中展現出新的活力。

從普通高中的第二學年開始，學生可以自由選擇進入文科班或理科班，除學習語文（漢語）、數學（有文理之分）、外語（一般為英語）外，還要學習文科或理科課程。

文科一般被認為是「文史科」的簡稱，一般包括政治、地理、歷史。理科一般包括物理、化學、生物學，兩者分別偏向於人文科學與自然科學能力的培訓。

一些省區正在討論是否需要廢除文理分科。職業高中強調實際生產與操作技術的教育，亦有三個學年，初級中學畢業生經由學校選拔考試或直接報名進入，學習的專業由學生自由選擇。

4樓：生活中的無奈

高一應該是：語數英、生物、物理、化學、歷史、政治、地理、生理衛生、體育；

高二、高三就分文理科了，文科：語數英、歷史、地理、政治；理科：語數英、生物、化學、物理。

希望我的回答可以幫助到您！望採納！

5樓：小書包

還主要是六門科目，分為文科理科：文科：語數外地政歷理科：語數外物化生

6樓：綠葉小書生

數學語文英語物理化學生物歷史政治地理體育共10科，以後分文理班就會少三科

7樓：無文妙

文科數語外政史地

理科同上。理化生