1樓：蠍
針對你的具體情況，你應該多看一下課本，書是最重要的東西，一般來說，只要你把書上的知識搞透澈，不管出題人怎麼考你，你也可以應付過來，為什麼呢？你應該知道，考試萬變不離其宗，它的原型永遠是書上的知識，不管一個題目有多難，我們都可以把它分解成幾個小題，而這些小題，又基本上來自於書上。
讓你看書，不是讓你一個字一個字的讀，而是要仔細品讀裡面重要的東西，比如說公式，這肯定是要過關的（當然不止這一個因素），像我在高中的時候，我總是以課本為主，所以在我整個高中數百次考試。
90%以上的時候我是第一名，現在，我是一個家庭教師，我教的一個學生，什麼都可以，就是公式記得不是很牢，就因為這，他的數學成績就很難上去，後來，我讓他把書讀好，他的成績果然有所提升。
2樓：紅塵親切
我初中前半段的時候數學一直很差，完全是拖後腿的學科，後來我媽給我找了個一對一的家教，是個退休的數學老師，一個老太太，這個老師講的東西不深不偏，挺大眾的那種感覺，上了兩個月之後的月考我就考了114分，滿分是120。
所以我感覺，數學要想學好得開竅，光是悶頭做題啊改錯啊是沒用的，得找個人把你帶進數學那個門道里去才行。
大課不要上，太亂了而且容易溜號，就找一對一的家教，但是還不能找大學生，他們只能帶著你做題不能給你係統的方法，最好還是找老師。找老師也不是很推薦中介找的老師，賺錢的目的性太強。
希望能幫到你。
數學到底該怎麼學？分數怎麼提高？我是一名初中生。
3樓：匿名使用者
以下純屬個人經驗：
1.課前需要預習課上內容，不懂的做記號，上課提問老師；
2.上課需要認真聽講，因為很多知識點在課上老師都會強調，並且解釋清楚；
3.買一些參考書（個人覺得一兩本就夠了，關鍵要吃透），多看解題思路，這樣能提供很多的解題方法；
4.不懂就要問（問老師，問學霸），如果有人教你怎麼做後還是不懂，那你繼續問，千萬不要假裝懂了；
5.試著去跟同學講解一些你懂，而他不懂的題目；如果他聽懂了就好，如果聽不懂，你要思考換一種解題思路跟他說，從中可以學習到很多東西。
本人初一時，下學期數學期末考試60幾分（總分120），初二開始使用參考書以及做一些相關題型（學以致用），初二開始數學成績有很大的提升，初三基本數學名列前茅，直至高中，大學一直數學都是；我一直給同學講題，思考用各種方法把題目將清楚，從中的收穫非常大，個人覺得這種方式很有助於學習。
一切的基礎還是要努力，望樓主學有所成！！
4樓：蠍
針對你的具體情況，你應該多看一下課本，書是最重要的東西，一般來說，只要你把書
上的知識搞透澈，不管出題人怎麼考你，你也可以應付過來，為什麼呢？你應該知道，考試萬變不離其宗，它的原型永遠是書上的知識，不管一個題目有多難，我們都可以把它分解成幾個小題，而這些小題，又基本上來自於書上。
讓你看書，不是讓你一個字一個字的讀，而是要仔細品讀裡面重要的東西，比如說公式，這肯定是要過關的（當然不止這一個因素），像我在高中的時候，我總是以課本為主，所以在我整個高中數百次考試。
90%以上的時候我是第一名，現在，我是一個家庭教師，我教的一個學生，什麼都可以，就是公式記得不是很牢，就因為這，他的數學成績就很難上去，後來，我讓他把書讀好，他的成績果然有所提升。
5樓：陌上丶傾城醉
1、培養學習數學的興趣
2、學會自主學習
（1）加強學法指導，培養良好學習習慣反覆使用的方法將變**們的習慣行為。
（2）制定計劃使學習目的明確，時間安排合理，不慌不忙，穩紮穩打。
（3）課前自學是學生上好新課，取得較好學習效果的基礎。
（4）上課是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的關鍵環節。
（5）及時複習是高效率學習的重要一環，通過反覆閱讀教材，多方查閱有關資料，強化對基本概念知識體系的理解與記憶，將所學的新知識與有關舊知識聯絡起來，進行分析比較，一邊複習一邊將複習成果整理在筆記上，使對所學的新知識由「懂」到「會」。
一般情況下初中數學成績不好主要因素有兩點：智力因素與非智力因素。下面具體介紹一下：
1、非智力因素：
a、學習自覺性差：很多初中生初中數學成績不好是因為初中生的學習自覺性較差，缺少解題的積極性。很多初中生沒有認識到學習的重要性與學習意義。
大部分的初中生學習的動機是為了家長。所以很多初中生在學習初中數學時對所問問題不在意，在解題時只注重答案，不注重解題的步驟和過程。
b、學習意志薄弱：由於很多初中生基礎差，不能將所學的知識系統的聯絡在一起。而且初中數學教材邏輯性非常的強。
如果初中生在學習初中數學時，沒有一個好的基礎那麼會影響以後的學習，會造成知識脫節。所以給為初中生如果初中數學基礎差，在學習初中數學時一定要有毅力。要有克服困難的勇氣。
c、初中生對於初中數學沒有興趣：興趣是最好的老師，但是並不是所有初中生一開始就對初中數學沒有興趣，而是一開始沒有學好，導致成績不好，喪失了學習初中數學的成績，以至於造成了一個惡性迴圈。還有一部分初中生一開始就對初中數學沒有興趣，不願意學。
所以各位初中生在學習初中數學時一定要培養出對初中數學的學習興趣
d、做題習慣不好：很多初中生做題習慣不好，粗心：學生在做題時不認真審題，導致錯誤率高，或者是邊學邊玩：
注意力不集中，很多初中生不能在學習時將注意力全部放在初中數學的學習上，還有一些初中生過於相信自己的記憶力，對於所學公式從不背誦，但是再考試做題時無法進行實際運用，
2、智力因素：
a、思維方式：初中數學對初中生的思維能力非常的高。很多初中生在學習初中數學時沒有形成一個好的思維方式。所以初中數學成績不好。
b、閱讀能力：初中生認為閱讀能力只是在初中語文可以運用，那麼初中數學中需要用到閱讀嗎?這是當然的，初中生只有將題目主幹知識閱讀明白，找出題中隱藏的知識點，很多初中生因為無法找出題中隱藏的知識點才無法解題。
c、學習方法：好的學習方法是非常重要的，所以如果初中生在學習初中數學的時候沒有一個好的學習方法。那麼是無法取得好成績的，所以初中生在學習初中數學時需要有一個好的學習方法。
6樓：紅塵親切
我初中前半段的時候數學一直很差，完全是拖後腿的學科，後來我媽給我找了個一對一的家教，是個退休的數學老師，一個老太太，這個老師講的東西不深不偏，挺大眾的那種感覺，上了兩個月之後的月考我就考了114分，滿分是120。
所以我感覺，數學要想學好得開竅，光是悶頭做題啊改錯啊是沒用的，得找個人把你帶進數學那個門道里去才行。
大課不要上，太亂了而且容易溜號，就找一對一的家教，但是還不能找大學生，他們只能帶著你做題不能給你係統的方法，最好還是找老師。找老師也不是很推薦中介找的老師，賺錢的目的性太強。
希望能幫到你。
7樓：匿名使用者
數學是一個思維式的學科，當然不排除題目做多了，遇到類似的題目可以很快做出結果。但是我們都是說，一個數學題是有多種解法的，也就是說我們要開啟思維，多想解題思路。它跟文科類的科目還是有所不同的。
也不要給自己太大壓力，經驗積累的多了，也就慢慢升上去了，這樣也比較穩定，不會忽高忽低了。
8樓：想請教你們哈
你花了許多精力和時間啊。
家教和補習班最多選一個。留多些時間自己複習！保證領會老師講的內容，爭取作業都做對。
只是我的看法 。。。
9樓：徒有羨魚情
數學重在積累和總結。
改錯是改了，但你有沒有記在心裡？
下次一樣的題你還會不會做？
時不時把你以前做錯的題翻出來蓋住答案重新做。
現在才初三上學期，可能不會有太明顯的進步什麼的。
如果你堅持，下學習總複習的最後階段做中考題模擬的時候就會發現，其實也不過如此。
還有就是跟著老師的步子走。老師擁有多年的經驗，絕對勝過你自己摸索。
有不懂的問題及時問，別拖拉。
一拖再拖，越積越多。
是在問不下去的，去問家教去。
做題要細心。考出來的分數加上你粗心所丟的分數才是你的真正水平。
錯題集你有時間再做，太浪費時間了。
10樓：醜的秒殺人
你要知道你為什麼錯，考試是查漏補缺，把這個錯補好，下次就避免出現這個錯誤，把自己錯過的題好好儲存，下次考試前再看一下，不要為了改錯而改錯。要有耐心，不要急，這就是進步。
11樓：匿名使用者
那你每一次都有認真做到總結了嗎？還是考完一次就算了，有時候相同的題型只是數字變了還是有錯。
12樓：珍珠瓦
最重要的是堅持，不要因為這樣沒效果就放棄，我也初三，江蘇的中高考別的省份很難比得上，可我也要面對。把不會的數學題儘量問，學會總結，總結做過的綜合題大致有幾種解法，例如平面直角座標系，一般都考動點運動到某一特定情況下的座標。要考慮周全，因為一般都有幾種情況。
要注意條件，可能會有暗示的限制條件。幾何題尤其要注意資料和等量關係，看到某些條件要反射性的回憶他可能推出的結論。還是要多做。
多做綜合題
13樓：匿名使用者
學習理科想要在基礎之上有所提升的話，最重要的就是分析和理解能力，這也是區別學生成績最主要的。分析能力，不是一朝一夕能練出來的，除非與生俱來。
14樓：龍之寶珠
有不懂的問老師或同學
15樓：匿名使用者
多做一些課外題，多與同學交流，不懂的向老師提問
16樓：月蒍花
我是一名老師，請家教，上補習班那都是沒什麼作用的，你買幾本練習的書，花錢請老師幫你解答
17樓：殤逝曾經
要自己理解，比如一道題，我們要知道的不僅僅只是他的答案與這題的做法，要知道的是推廣的做法，可以多試試一題多解~
怎樣提高數學成績額？
18樓：我是一個麻瓜啊
快速提高數學成績的方法：
一、課內重視聽講，
課後及時複習
接受一種新的知識，主要實在課堂上進行的，所以要重視課堂上的學習效率，找到適合自己的學習方法，上課時要跟住老師的思路，積極思考。下課之後要及時複習，遇到不懂的地方要及時去問，在做作業的時候，先把老師課堂上講解的內容回想一遍，還要牢牢的掌握公式及推理過程，儘量不要去翻書。儘量自己思考，不要急於翻看答案。
還要經常性的總結和複習，把知識點結合起來，變成自己的知識體系。
二、多做題，養成良好的解題習慣
要想學好數學，大量做題是必可避免的，熟練地掌握各種題型，這樣才能有效的提高數學成績。剛開始做題的時候先以書上習題為主，答好基礎，然後逐漸增加難度，開拓思路，練習各種型別的解題思路，對於容易出現錯誤的題型，應該記錄下來，反覆加以聯絡。在做題的時候應該養成良好的解題習慣，集中注意力，這樣才能進入最佳的狀態，形成習慣，這樣在考試的時候才能運用自如。
三、調整心態，正確對待考試
考試的時候，大部分的題都是基礎題，只有少數幾道題時比較難的題，所以我們要調整好心態，鼓勵自己，在做題的時候認真思考，不要浮躁，在考試之前做好準備，做一做常規的題型，不要為了趕時間而增加做題速度，要有條不紊的進行。
擴充套件資料
數學（mathematics或maths，來自希臘語，「máthēma」；經常被縮寫為「math」），是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。
而在人類歷史發展和社會生活中，數學也發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
小朋友想學奧數，但是數學不是很好，怎麼提高啊
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初二的數學到底怎麼學好，我作業也認真做了，課也認真聽了，成績還是很差。150分的卷只有116。怎麼
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數學百分數的公式，數學百分比怎麼算
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