1樓：angelご單翼
只要於知識和生命有關就好了
知識守護生命資料
2樓：匿名使用者
我有看過！比如：我看見一個女孩從40米的天坑掉了下來，但是她堅強地爬上來了！。。。。。。
《用知識守護生命》手抄報材料
3樓：傳媒實用分享
第一節：潛能：
陳燮霞說：「潛能就是永不放棄超越自我。」劉春紅說：
「人的潛能是無限的，就看如何去發掘。」每個人都擁有無盡的潛能和能量，在危險時刻，只要有堅強的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發掘潛能。
第二節：堅持：
羅雪娟說：「在非常困難的條件下，人容易產生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經有過動搖。」即使情況再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。
在危險時刻，要堅持住，有了希望，才能夠締造奇蹟。
第三節：團隊
姚明說：「團隊是取得勝利的保證，每個人都是團隊的一分子。」一個班級是一個團隊，一個家庭是一個團隊，一個民族是一個團隊，一個國家是一個團隊，團隊需要團隊的精神，那就是目標一致、齊心協力。
在危險時刻，團隊精神顯得尤為重要。
第四節：生命：
「人生命、要守護，十條法則要記住，一旦災害發生時，及時應用心有數。」這十條**法則，分別是關於**、火災、洪水、颱風、泥石流、雷擊、暴雪、龍捲風、疫情、防化的預防方法及應對措施。我們有幸獲得生命，就應該好好愛護、享受我們的生命。
通過這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對避險自救的只是有一些瞭解。希望再大災大難面前，每個人都能夠渡過難關，用知識守護我們的生命。
這一特殊的公益課由「潛能」、「團隊」、「堅持」「生命」四節課完美組成：
「潛能」：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
「堅持」：每個人都知道「堅持就是勝利」這句話的道理,堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次**中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
「團隊」：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
「生命」：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑對新的人生。
這一課讓我們學會了如何敬畏生命並珍惜生命。汶川特大**災害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學會避險知識的同時，更能夠提高大家的生命意識，懂得了堅持就是勝利，不但可以培養保護自己生命的意識和能力，更能夠讓他們如何去尊重別人，尊重生命。
任何崇高的品質都是由懷著對生命的敬畏開始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。
4樓：水葉菱子
有一所桑棗中學.突然間搖搖晃晃,「砰——!」「砰——!
」是**,**來了!每個學生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結果在2200多名的學生裡面卻有一個學生沒有到!
老師斷定那個學生還在教室裡面,於是衝進快要倒塌的學校救出那個女同學!因為她受驚過大,所以沒有及時的逃跑……
…… 《知識守護生命》是生動的一課，也是精彩的一課，也是中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結合，對學生進行避險自救知識教育，教學生掌握避災的常識和技巧，真正用知識守護生命。
安全手抄報題目
5樓：鳳筱
1、安全創造幸福 疏忽帶來痛苦
2、我的安全我負責 別人安全我有責
3、生命最可貴，安全第一位。
4、有防則安 無防則危
5、安全一鬆，全線告終；堅持不懈，萬事成功6、安全警鐘日日鳴 平安大道天天行
7、一人把關一處安 眾人把關穩如山
8安全伴我行
9讓安全騰飛
10 安全與健康，我來當榜樣。
11但願人長久千里路暢通
12行萬里平安路，做百年長樂人
13人生美好步步小心
14處法違章不留情看似無情最深情
15超載超速危險四伏
16亂穿馬路，失道無助
17酒後駕車拿命賭博
18一秒鐘車禍一輩子痛苦
19禮讓禮讓人車無恙
20路為國脈，法系民魂
6樓：永不言棄的人
樓主，你好，向你推薦幾個題目
1，安全伴我行
2，安全在心中
3，安全在身邊
4，小手拉大手，文明安全行
5，珍愛生命，關注安全
7樓：輕輕扶起
1. 學會在緊急情況下關斷總電源。
2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
3．不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。.
4．電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5．發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。
行走時怎樣注意交通安全？
1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮豔的衣服，以便於機動車司機儘早發現目標，提前採取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持「讓」字牌，也是為了使機動車及時發現、避讓，這種做法應當提倡。
預防火災應該注意什麼？
預防火災的措施很多，同學們首先要從日常生活中的小事做起：
l．不玩火。有的同學對火感到新奇，常常揹著家長和老師做玩火的遊戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引**災。
2．不吸菸。吸菸危害身體健康，又容易誘發火災，要遵守學生守則和學校的規章制度，堅決杜絕吸菸。
3．愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設定了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
警時，要向消防部門講清著火的單位或地點，講清所處的區（縣）、街道、衚衕、門牌號碼或鄉村地址，還要講清是什麼物品著火，火勢怎樣。
4．報警以後，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場的道路。
，學會在緊急情況下關斷總電源。
2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬製品）去接觸、探試電源插座內部。
3．不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。
4．電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
5．發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。
在居室內活動應怎樣注意安全？
在家中居室內活動，還有許多看起來細微的小事值得同學們注意，否則，同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面：
l．防磕碰。目前大多數家庭的居室空間比較狹小，又放置了許多傢俱等生活用品，所以不應在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和遊戲，防止磕碰受傷。
2．防滑、防摔。居室地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3．防墜落。住樓房，特別是住在樓房高層的，不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發生墜樓的危險。
4．防擠壓。居室的房門、窗戶，傢俱的櫃門、抽屜等在開關時容易掩手、也應當處處小心
5．防火災。居室內的易燃品很多，例如木製傢俱、被褥窗簾、書籍等等，因此要注意防火。不要在居室內隨便玩火，更不能在居室內燃放爆竹。
6．防意外防害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用後應妥善存放起來，不能隨意放在床上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
8樓：匿名使用者
知識守護生命——安全知識
9樓：匿名使用者
一起攜手創造安全生活
《用知識守護生命》手抄報材料
傳媒實用分享 第一節 潛能 陳燮霞說 潛能就是永不放棄超越自我。劉春紅說 人的潛能是無限的，就看如何去發掘。每個人都擁有無盡的潛能和能量，在危險時刻，只要有堅強的意志和堅定的信念，就能夠超越自我，發掘潛能。第二節 堅持 羅雪娟說 在非常困難的條件下，人容易產生放棄的心理，在訓練的時候，我也曾經有過動...
健康知識手抄報內容，關於健康知識的手抄報的內容
魚妹兔 關於健康知識的手抄報的內容 20 關於健康知識的內容 1.一定要控制自己不要去買學校門口的辣條 2.不要吃過期的東西 3.要注意勤洗手，注重個人衛生 4.不要經常吃地攤小貨 5.不要老是去外面的地攤上吃飯應為有很多細菌和塵埃6.要多吃水果蔬菜等健康水果 7.少吃辛辣的東西，和油膩的食物 8....
政治軍事手抄報內容，國防知識手抄報
律鹹英 現代國防建設包括哪些方面？答 現代國防是一個大系統，包括武裝力量建設 國防體制建設 國防科學技術研究 國防工業建設 國防工程建設和戰場建設 軍事交通 人力動員準備 對 人民群眾進行國防教育 建立國防法規等。國防知識手抄報 動脈在 手抄報可以寫國防知識以及公民的做法。隨著社會的不斷髮展，科學技...