會飛的作文)幫我想素材最好多寫幾個

時間 2021-08-30 09:45:30

1樓:九河清揚

會飛的夢想

可以寫一寫你曾經追夢的過程,包括在學習上的努力,藝術上的追求,如唱歌、彈鋼琴等,或者在運動上的突破自我也可以。

會飛的爸爸

可以寫爸爸雖然不是飛行員,但他對你曾經的開導與教育使你充分發揮了創造能力,使你不在拘泥於僵化的思維模式,突破了自我,堅定了自己的願望。

會飛的舞裙

與夢想差不多,如果你會跳舞的話,可以寫一寫練舞的艱辛歷程,最後可以以這樣的句式結尾「那會飛的舞裙,承載了我夢想、我的汗水,也承載了父母與老師對我的殷切希望與教誨,我會繼續努力,爭取讓她飛得更高、更遠,讓夢想起航!

會飛的塑料袋

這一主題可以寫環保,飛起的塑料袋是對人類肆意汙染行為的控訴,它的動力風沙的形成也是由於人類對樹木的任意砍伐所致,在作文中可以呼籲抵制這種行為,還自然一片清明。

希望對你有所幫助,望採納

2樓:匿名使用者

會飛的房子

我們現在住的房子只能固定在一個位置,侷限在一個環境內,生活環境很單調。

將來我要讓房子變成可以移動的,想住在那個城市就住在那個城市,比如冬天住在三亞夏天住在杭州,我們就不用空調了一年四季冬暖夏涼,氣候宜人多舒服,多低碳呀。旅遊的時候,想去**就去**,有了會飛的房子,過河不用坐船,去遠不用坐飛機,省了好多路費,晚上也不用住賓館了,省了好多住宿費,真是一舉多得,經濟實用呀。

我可以住著會飛的房子瞭解大千世界,見識各個地方的風土人情,那麼我每天的生活一定會變得豐富多彩起來,天天都是新鮮的,那該多好呀。

將來一定會變成我想象中的樣子,會有會飛的房子。

會飛的鞋子

如果我有一雙會飛的鞋子,我會給家裡人穿上。

鞋子上有紅、藍、黃、橙、綠這幾個按鈕,這雙鞋子整體是白色的。紅色的按鈕按一下會有亮光,照明用,晚上就可以飛了。

藍色按鈕一按,裡面有個洞,你可以把食物放在裡面,而且永遠裝不滿,可以說是「無底洞」!

我穿上鞋,按一下紅色按鈕,就可以快速飛到公園那兒玩。

我惹爸爸生氣時,我按一下藍色按鈕,爸爸想揍我,就怎麼也追不上我了。

我按一下黃色,就可以把帳篷、水、麵包……沒完沒了地放進去,飛到災區,送到災民手中。

我按一下橙色按鈕,鞋子裡就會冒出一幢房子,裡面的生活用品一應俱全,你不用出門,你只要對總檯說一聲,你的面前就出現一片草地、一個花池、一個遊樂園……

我一按綠色按鈕,那房子會奏出美妙的**,立刻就能吸引鳥兒們到門前的大樹上唱歌。

但願人人都擁有這樣的鞋子!

會飛的汽車

某年某月的某一天,大森林在舉行隆重百年難得一見的運動會,許多動物們都來**。小烏龜盼望這一天已經盼了很舊了,他絕對不會再錯過了。

小烏龜趕到了汽車站的時候,最後的一輛班車已經開走了。

小烏龜正愁著沒汽車坐,狐狸推著自行車上前說:「小烏龜,我送你去看運動會.」小烏龜一下興奮起來:「坐車多少錢?」小狐狸伸出一根手指頭「便宜,便宜.」

小烏龜坐上車籃裡,狐狸跨上自行車向前奔去。半路上,狐狸突然剎車,手一伸;「先給車錢。」

小烏龜從口袋裡掏出一元錢。「10元錢,再補9元錢。」狐狸毫不客氣地說。

「先前不是說1元錢嗎?」小烏龜好氣地說。

「這麼遠的路,傻瓜才送你呢!」狐狸反駁說,「快,再給9元。」

「我沒錢啦,好心的狐狸,送我回家吧!」小烏龜懇求地說。

「沒錢,別坐車!」狐狸丟下小烏龜,騎著自行車,跑的遠遠的了。

小烏龜一邊爬,一邊哭。小烏龜的哭聲驚醒了大松樹上昏昏入睡的鴕鳥。鴕鳥從樹上飛了下來,關切地問:「小烏龜,怎麼了?」小烏龜把剛才的遭遇一一告訴了鴕鳥。

「來,會飛的『汽車』送你去看運動會。」鴕鳥一邊說,一邊將小烏龜放到自己的翅膀上。

「坐車多少錢?」小烏龜問。

「不收錢。」鴕鳥笑眯眯的回答,「會飛的『汽車』專給有困難的的朋友服務。來,上車吧!」

小烏龜繫上安全帶,「好了」,鴕鳥就飛向蔚藍的天空。會飛的『汽車』起程了!

指導老師:鄭少芬

3樓:笨蛋我妳的

1.會飛的房子 內容寫:一座小房子一心想看看外面的世界,最終在一位精靈的幫助下成功實現了願望,在天上自由自在地飛翔。

2.會飛的日記 內容:一個小女孩總是在她的日記裡記錄下許多美麗的景點,她的日記也想一睹這些景點的風采,於是就長出了一雙翅膀,在各個景點之間快樂翱翔

(臨時想的,望採納 (*^__^*) 嘻嘻)

4樓:匿名使用者

會飛的汽車 會飛的勺子 會飛的房子

會飛的心

作文:我們的心近了 不要文章,就幫我想幾個素材,然後告訴我圍繞哪些方面寫就行。

5樓:匿名使用者

們的心近了 - 作文

我們的心近了

文題解析 這是一道體現出濃厚的人文氣息 的全

命題作文, 的全命題作文,文題並沒有設定什麼 審題障礙,意圖很明白,入題較容易, 審題障礙,意圖很明白,入題較容易, 要學生寫出真情實感, 要學生寫出真情實感,注重生活的積 累與感悟, 累與感悟,同時滲透著對學生加強溝 通與交流的教育。 通與交流的教育。沒有較為厚實的生 活積累,沒有一定的感悟能力, 活積累,沒有一定的感悟能力,想寫 出高質量的考場作文並不容易。

 出高質量的考場作文並不容易。

審清題意,把握內涵。

一、審清題意,把握內涵。 我們的心近了」 首先要把握「我們」 「我們的心近了」,首先要把握「我們」的指向 範圍。這裡的「我們」可以是親人,可以是師生, 範圍。

這裡的「我們」可以是親人,可以是師生, 也可以是朋友,甚至是古人、名人。當然, 也可以是朋友,甚至是古人、名人。當然,也可以 從抽象的角度入手,比如寫與大自然的和諧共處, 從抽象的角度入手,比如寫與大自然的和諧共處, 與詩詞的情感共鳴等等。

 與詩詞的情感共鳴等等。「心」切不可停留在看得 見摸得著的形式上,而是「 的交往,思想、 見摸得著的形式上,而是「心」的交往,思想、情 感之間的交流,寫認識、說情感、談體會、 感之間的交流,寫認識、說情感、談體會、表感悟 可以成為下筆的立足之點。 近了」 等,可以成為下筆的立足之點。

「近了」,這是一 個變化的過程,要表現出從「不近」 不理解、 個變化的過程,要表現出從「不近」(不理解、不 認識、反感等) 親近、融洽) 認識、反感等)到「近」(親近、融洽)這一情感 變化過程。 變化過程。

二、巧選角度,化虛為實。 巧選角度,化虛為實。 我們的心近了」 「我們的心近了」是一道很寬泛的命 題作文,寫作時要注意化大為小,化虛為 題作文,寫作時要注意化大為小, 只有這樣,我們才會有話可說, 實,只有這樣,我們才會有話可說,有情 可抒。

 可抒。我們可以把這個作文分解成一些具 體的內容,這樣就很容易下筆了。 體的內容,這樣就很容易下筆了。

 溝通使我們的心近了; 如:溝通使我們的心近了;誠信使我 們的心近了;寬容使我們的心近了; 們的心近了;寬容使我們的心近了;關愛 使我們的心近了;磨難使我們的心近了; 使我們的心近了;磨難使我們的心近了; 網路( 網路(qq、部落格、跟帖)使我們的心近 、部落格、跟帖) 親近自然使我們的心近了…… 了;親近自然使我們的心近了

三、選材典型,立意高遠。 選材典型,立意高遠。 我們」可以寫實, 「我們」可以寫實,表現具體的人與人 之間關係和諧親近的變化過程。

也可以虛寫, 之間關係和諧親近的變化過程。也可以虛寫, 如香港、澳門已經迴歸祖國的懷抱,而臺灣 如香港、澳門已經迴歸祖國的懷抱, 問題依然是海峽兩岸人民心中的傷痛, 問題依然是海峽兩岸人民心中的傷痛,可以 通過「連戰訪華」等兩岸政治文化的交流, 通過「連戰訪華」等兩岸政治文化的交流, 表現海峽兩岸人民渴望祖國早日統一的共同 心聲。也可以表現中國正在走向世界, 心聲。

也可以表現中國正在走向世界,中國 人民正在與世界各國人民縮短心與心之間的 距離等等。 距離等等。

範文一同樣的藍天白雲,同樣的花花世界, 同樣的藍天白雲,同樣的花花世界, 不一樣的你我他。 不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒 下的苗苗。

他們落在了沙漠山地, 下的苗苗。他們落在了沙漠山地,而我們 有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著、 有幸落在了肥沃的田地。

大家同樣生長著、 生長著…… 生長著…… 七歲,我們睡在暖暖的被窩裡, 七歲,我們睡在暖暖的被窩裡,早上睜 開眼,面前是漂亮的衣服,營養的早餐: 開眼,面前是漂亮的衣服,營養的早餐: 油條、雞蛋和豆漿。

 油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的 小書包,坐上爸爸媽媽的車子, 小書包,坐上爸爸媽媽的車子,安安穩穩 地來到學校,開啟書包,開啟書本, 地來到學校,開啟書包,開啟書本,跟老 師讀: 曲項向天歌。

 師讀:「鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。」

七歲,他們睡在冷冷的被單裡,早上睜開眼,面 七歲,他們睡在冷冷的被單裡,早上睜開眼, 前是補丁的衣服,無味的早餐:糠米、 前是補丁的衣服,無味的早餐:糠米、開水和窩 窩頭。

他們扛起重重的鋤頭和鏟子, 窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,坐在爹孃的 推車裡,顛來顛去地來到田裡,拿起鋤頭, 推車裡,顛來顛去地來到田裡,拿起鋤頭,跟爹 娘喊: 嘿呦,嘿呦……」 娘喊:

「嘿呦,嘿呦……」 我們看見山裡的**,志願到山裡扶貧;他們看 我們看見山裡的**,志願到山裡扶貧; 見城裡的**,發誓一定要走出去。 見城裡的**,發誓一定要走出去。 十四歲,我們在校園裡談笑風生,青春朝氣從我 十四歲,我們在校園裡談笑風生, 們身上散發。

春天有郊遊的歡樂, 們身上散發。春天有郊遊的歡樂,夏天有游泳的 歡笑,秋天有風箏的漫天飛舞, 歡笑,秋天有風箏的漫天飛舞,冬天有聖誕的祝 福安康。當然,我們不忘七歲的志願, 福安康。

當然,我們不忘七歲的志願,包起曾經 喜愛的衣服,裝好用過的書本, 喜愛的衣服,裝好用過的書本,看救災的車輛駛 向遠方,帶著我們的祝願,我們的希望。 向遠方,帶著我們的祝願,我們的希望。

十四歲,他們在田地裡揮灑汗水,熱情與希望從 十四歲,他們在田地裡揮灑汗水, 他們的身影中透露,春天有青山綠水的清新, 他們的身影中透露,春天有青山綠水的清新,夏 天有散步花叢的彩蝶,秋天有飽滿金黃的莊稼, 天有散步花叢的彩蝶,秋天有飽滿金黃的莊稼, 冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然, 冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然,他們也不忘 七歲的誓言,捧起捐來的書本,裹上捐來的毛毯, 七歲的誓言,捧起捐來的書本,裹上捐來的毛毯, 點燃蠟燭,在黑夜中苦讀,臉上露出欣慰的笑容, 點燃蠟燭,在黑夜中苦讀,臉上露出欣慰的笑容, 望著送糧遠去的車輛,帶著未來和希望駛向遠方。

 望著送糧遠去的車輛,帶著未來和希望駛向遠方。 在不久的未來,我們來到

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