1樓：向我看去
美麗的西湖 朋友們,你們看見過西湖嗎?如果沒有見過,那就讓我來告訴你西湖有多美吧! 西湖裡有許許多多的魚.
魚的顏色美極了,種類也很多.我看見最多的是金魚,有紅色的、橙色的、黑色的、白色的…… 西湖的水也很美.那碧藍的湖水是人們很少看見的,藍地讓你分不清**是藍天**是湖水.
我坐著船在西湖上游覽,我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音…… 在陽光下,西湖的水亮晶晶的,美極了! 我還知道一個關於西湖的傳說：相傳古時候,天河兩岸各住著一位仙子,東邊的叫玉龍,西邊的叫金鳳.
他們十分要好,天天在一起玩耍. 一天早晨,他們起了個早.玉龍鑽進河裡,金鳳飛向天空,遊呀,飛呀,不知不覺來到一個仙島上.
“玉龍,玉龍!”金鳳忽然叫起來,“你看這塊石頭多漂亮呀!”果真是塊光亮奪目的石頭!
玉龍高興地說：“金鳳,我們發現仙石了,要是能把它磨成一顆圓珠子,我肯定它會變得更加光彩照人.那時,它也許會成為天地間最寶貴的寶物.
” 於是,玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子.他們又找來天河裡的水,把它洗得更亮,使它變成了天地間最美的東西. 這件事被貪心的王母娘娘知道了.
她派一個心腹,在一天夜裡偷走了那顆寶珠,並把它鎖進深宮.一天,王母娘娘做壽.席間,她把寶物拿出來給眾仙開眼界,眾仙無不稱奇.
玉龍、金鳳這天沒有參加宴會.但是,正在仙島上對坐垂淚的他們,忽然發現天空中有一道亮光直射過來.他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了.
於是,他們順著光芒來到仙宮,發現寶珠竟然在王母娘娘手中
《美麗的xx》作文該怎麼寫（xx是地名）
2樓：臧海小花爺
寫位置 寫歷史 寫人文情懷 最後概括
美麗的雲南
讀萬卷書，行萬里路，能夠和天下人共同分享這大好河山風光，我是極幸運的。
漫看雲捲雲舒
來到雲南，最喜歡的是天上的雲。有時是你記憶深處的棉花糖，柔柔軟軟，沁出香甜的氣味；有時是極散極輕的柳絮，舒張自在，飄過頭頂，如夢如幻。當然，雲朵背後蔚藍的天空，也是令人驚歎的。
當柔和的藍色光線進入瞳孔，彷彿把你的雙眸也染成了藍寶石色。
藍天白雲，像極了小鎮的扎染藝術，渲染出一片朦朧的美。
傾聽古城嘆息
大理，這個曾一度輝煌的古城，此時離我如此之近。觸手可及的是冰冷的石塊，默默閉眼，似有潮水般的殺伐之聲向我湧來。穿過門洞，再回首看身後雕樑畫棟的城樓，朱漆已黯，斑駁滄桑，卻用它寬厚的臂膀護起古城。
微雨中，你聽，雨點敲打著青石板街，銀匠手中的小鑿子奏出簡單的音符，妖嬈高挑的白族婦女唱著嘹亮的山歌漸行漸遠，將軍府中悠悠的撥人心絃的嘆息——細品悠遠茶香 清脆的馬隊鈴聲，穿過密集的樹林，驚走低旋的鳥雀，越過千年的時空隙，最後停在耳邊，叮——叮——我盯著手中的普洱出神。醬油湯般油潤的色澤，近乎於無的飄渺香氣，微抿一口，是發酵茶特有的陳香，茶湯粘稠，暖暖淌進胃部。喜歡它，或許是為了書卷味兒的茶香，又或許是平淡如水卻溫暖宜人的茶湯，還可能是為了一種“茶樣人生”。
我深深喜愛著雲南這個純淨質樸的地方，與大家分享簡約的快樂。
3樓：安小淡淡
可以寫寫這裡的美食 文化地點啊 還有這裡的風俗啊 等等等等....
最後結尾說個 xx,真是個好地方啊!
有寫美麗的地方作文
4樓：南方飛虹
很早就聽人說過，學校是一個美麗的地方。
我目前就讀的學校坐落於邵水之濱的李子園區，學校三面環水，綠樹成蔭，環境優雅，覽寶慶之一的“佘湖雪霽”於眼底。早晨，朗朗讀書聲不絕，歡笑聲不斷，演示了校園的活力無限。
我們學校的綠化面積達百分之四十五，被評為省級花園式學校。
春天，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的。這時，漫步在學校的跑道上，放眼望去，一片綠油油的，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
就已很好的詮釋了我們學校的春景，一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，一低頭，發現腳下的小草正在努力的探出頭，好奇的打量著這個新奇的世界，我想，小草也努力的生長，身為學生的我們為什不好好利用這段時間好好學習呢？
夏季的風帶著點微微的燥熱，拂過面頰，散播在校園的每一個小角落，樹上的知了也在吱吱的叫著。課餘時間幾乎見不到人影，偶爾幾聲的鳥叫蟲鳴竟也給那單調中新增了一抹俏皮。此時大家都在教室吹著風扇以平靜自己燥熱的心。
夏天悄悄過去，秋姑娘邁著輕快的步子來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。操場上的小草已不再似春天般嬌嫩，秋姑娘輕輕一吹，就讓它裹上一層淺黃的外衣，在草地上一躺，仰望著蔚藍的天空，偶爾會有幾隻遷徙的鳥兒從我的視線中掠過，讓我想到了那些為了生計而四處奔波的人們，既然我們擁有好的學習環境，為什麼還不能靜下心來好好用功呢?
伴隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，悄悄地來到了我們的身邊，漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花，一切都是那麼的賞心悅目，令人心曠神怡。體育課上，冷風襲來，同學們為了驅走嚴寒，一個個都在操場上奔跑著，跳躍著，即使是寒冷的冬天，卻也像春天般充滿活力！
這就是我的學校，美麗的一中！我愛它的春，夏，秋，冬，愛它的一草一木，更愛這裡的師生！
美麗的地方怎麼寫作文
5樓：踩著皇后上位
很早就聽人說過，學校是一個美麗的地方。
我目前就讀的學校坐落於邵水之濱的李子園區，學校三面環水，綠樹成蔭，環境優雅，覽寶慶之一的“佘湖雪霽”於眼底。早晨，朗朗讀書聲不絕，歡笑聲不斷，演示了校園的活力無限。
我們學校的綠化面積達百分之四十五，被評為省級花園式學校。
春天，校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠，但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色，嫩嫩的，水靈靈的。這時，漫步在學校的跑道上，放眼望去，一片綠油油的，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
就已很好的詮釋了我們學校的春景，一年之計在於春，萬物於春時發芽、生長，一低頭，發現腳下的小草正在努力的探出頭，好奇的打量著這個新奇的世界，我想，小草也努力的生長，身為學生的我們為什不好好利用這段時間好好學習呢？
夏季的風帶著點微微的燥熱，拂過面頰，散播在校園的每一個小角落，樹上的知了也在吱吱的叫著。課餘時間幾乎見不到人影，偶爾幾聲的鳥叫蟲鳴竟也給那單調中新增了一抹俏皮。此時大家都在教室吹著風扇以平靜自己燥熱的心。
夏天悄悄過去，秋姑娘邁著輕快的步子來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機。操場上的小草已不再似春天般嬌嫩，秋姑娘輕輕一吹，就讓它裹上一層淺黃的外衣，在草地上一躺，仰望著蔚藍的天空，偶爾會有幾隻遷徙的鳥兒從我的視線中掠過，讓我想到了那些為了生計而四處奔波的人們，既然我們擁有好的學習環境，為什麼還不能靜下心來好好用功呢?
伴隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，悄悄地來到了我們的身邊，漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花，一切都是那麼的賞心悅目，令人心曠神怡。體育課上，冷風襲來，同學們為了驅走嚴寒，一個個都在操場上奔跑著，跳躍著，即使是寒冷的冬天，卻也像春天般充滿活力！
這就是我的學校，美麗的一中！我愛它的春，夏，秋，冬，愛它的一草一木，更愛這裡的師生！
6樓：匿名使用者
這個地方，是個美麗的地方，它有湛藍的大海，金色的海灘，它這就是我向往已久的——青島。
從二年級開始，我就向媽媽巴望去青島，媽媽總是對我說：“可以，你考好了就帶你去。”那次，我高興極了，學習也有了動力，期末考了好成績，數學考了100，語文考了97。
5，正準備媽媽帶我去時，媽媽告訴我：“有事呢，恐怕去不了啦。”當時，我笑著說：
“明年吧！沒有事的。”可過了一年又一年，每年都是這樣的，現在我長大了，也不像以前那麼天真了，記得三年級的時候，我以為媽媽一定帶我去，老師叫寫一次難忘的旅行，我以為媽媽一定帶我去，所以我寫了一家人去青島，可是才寫幾句話就寫不下去了，只好在網上找幾篇引導引導我，硬湊這幾句話交了上去。
可拿回來的作文要重寫，我只能寫去水遊城的了。現在我四年級了，也不會相信媽媽的話，因為那次太深刻了，讓我至今難忘。
媽媽你每次告訴我的一句句謊言，有意思嗎？媽媽我希望你不要再欺騙我了。
7樓：怎樣安靜
來到廣場的左邊，只見一群潔白的鴿子在空中不停地飛舞，孩子們手拿食物追逐著鴿群，鴿子或落在遊客的肩頭，或悠閒地在地上踱著步，好一幅人和鴿子和諧相處的美好畫面。
廣場的中間是一個巨大的、圓形的噴水池，每當夜幕降臨的時候，噴泉都會隨著**噴出來，人們從四面八方湧來，孩子們笑著，跳著，夷陵廣場頓時成了一片歡樂的海洋。
請【採納答案】，你們只提問，不採納正確答案，回答都沒有勁！！！
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寫一處美麗的地方，寫作文怎麼寫
寫一處風景優美的地方作文 5
8樓：匿名使用者
寫的和老師的答案一樣啊！
9樓：匿名使用者
風景優美的地方作文有哪些？
10樓：匿名使用者
13832054438
寫風景優美的地方 作文
11樓：匿名使用者
美麗的公園
公園是個美麗的地方，那有山有水，花花草草真漂亮。
走進公園，你會看到綠樹成蔭的小樹林，蝴蝶在天空中飛舞，蜜蜂在樹葉下乘涼。嫩綠色的小草就像給大地穿上一件綠色的衣服，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著。
走過小道，你會看到有著悠久歷史的古茶亭，老人們在那下棋，孩子們在那乘涼。
不遠，你就會看見歪歪扭扭的九曲橋，它有著一則很長的故事。還有，別小看那一排排小石燈籠，傳說，那燈籠還會除魔呢。
翻過橋之後，就到了熱鬧非凡的歌舞廣場，老人們在那輕歌曼舞，孩子們在那嬉戲、玩耍。
夥計們，你們想不想去呀。
12樓：匿名使用者
篇一：風景優美的海灘[200字] 任鳴宇
暑假的時候，我媽媽帶著我去海灘玩了。
海灘上的石子特別多，從海灘的頭開始，一直鋪到海灘的尾，中間還有一片大海，你想一想，石子多不多。
海灘上還有許多的沙子，沙子的顏色是金黃色的。你把海灘上的石子撿光之後，第一眼看見的就是沙子。你用你的肉眼是看不到沙子的，因為石子在沙子的上面，沙子被石子擋得嚴嚴實實的，所以你是看不見的。
海灘上還有各種各樣的貝殼，貝殼有大的，有小的，每個貝殼的形狀都不一樣，有橢圓形的，有圓形的，弧形的，還有好多好多的形狀呢！
沙灘的景色真美啊！
篇二：風景優美的校園[200字] 王士豪 三年級
我們的校園真美呀！
你們先看見的是教學樓。教學樓高樓大廈，高的像大象一樣高。
在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時間的。上面有松果，還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。
樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什麼時候漲的這麼高。摸的時候，草的側身很光滑。
小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個牌子。牌子上寫著；不能隨手摘花。我就不摘了。
再往裡走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚，美麗極了。
小雨有的在水裡游泳，有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個座位，好像是西遊記裡面的送悟空做的。
我們的校園真美呀！我愛我們的校園。
篇三：風景優美的天河山[200字] 馬唯一
暑假的時候，爸爸媽媽帶我去邢臺西北部的天河山。
我們來到了景區，首先看到的是一座橋，橋的欄杆上雕刻著許多形態各異的燕子，橋面上漫過淺淺的流水，遊人可以踏著水過橋，爸爸告訴我，這是水壩。一路上有許許多多的小瀑布，不但為天河山增添了美色，還使炎熱的天氣變得非常涼爽。我印象最深刻的是一顆用石頭雕刻而成的樹，上面塗滿顏色，非常逼真。
我們終於爬到了山頂，樹上系滿了紅色的布條。媽媽告訴我，天河山也叫愛情山，每年都有許多的年輕的男女來到這裡尋找愛情，他們把美好的心願寫在了布條上。
最後我們坐著最刺激的漂流下山，告別了美麗的天河山，結束了一天的旅行。
作文 “美麗的XX”，作文 “美麗的XX”400字
美麗中的綻放 在微微的風中，楓樹含淚從枝幹上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最後一片。在時光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶著流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時，你是否意識到，我們已經長大。兒時的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新...
美麗的地方怎麼寫作文，寫一處美麗的地方，寫作文怎麼寫
踩著皇后上位 很早就聽人說過，學校是一個美麗的地方。我目前就讀的學校坐落於邵水之濱的李子園區，學校三面環水，綠樹成蔭，環境優雅，覽寶慶之一的 佘湖雪霽 於眼底。早晨，朗朗讀書聲不絕，歡笑聲不斷，演示了校園的活力無限。我們學校的綠化面積達百分之四十五，被評為省級花園式學校。春天，校園中早已不再是一片荒...
小學作文 校園中的XX，小學三年級作文《美麗的xx》
校園中的趣事 在我的校園生活中，曾發生過許多有趣的事。今天，我就講兩件，讓大家也笑笑。第一個故事是 站錯隊。我們班有個女孩，長得很漂亮，可就是喜歡男孩的打扮，短短的頭髮，或一身牛仔或一身運動裝，她說這是不愛紅裝愛武裝，所以我們都叫她 假小子 不認識的人也常常就把她當作了男孩。這不，假小子 又鬧笑話了...