1樓：匿名使用者
學生幹部需要具備的的七大能力
1.很強的責任心。
一個班的班風建設、學風建設主要靠班幹部的模範帶頭作用，學
會領導一個班，首先要有責任心，要靠自己的個人魅力吸引大家，團結大家；其次
要有領導藝術，要知人善任，要發現別人的長處和優點，要發揮班裡每一個人的長
處為班集體作貢獻，班風好了，學風好了，大家都得益。
2.很好的語言表達能力。在班上學生幹部要傳達資訊和安排具體工作，並準確地把
學生的訴求反映上來，這需要有良好的語言表達能力。講話簡潔扼要，重點突出，
邏輯性強，這需要長時間的鍛鍊才能獲得。
3.解決和化解矛盾的能力。凡是有人的地方就有矛盾，作為班幹部要有化解學生矛
盾、促進班級和諧的能力。在工作中，面對同學們中的一些矛盾和不良傾向，進行
實事求是的、真誠和善意的批評，自然能讓受批評的人心服口服。
4.較好的與學生和老師溝通的能力。班幹部是學生和任課教師之間溝通的橋樑。教
師不可能找每一個學生談話，學生對任課教師的訴求如果能準時、忠實、客觀地反
映到任課教師那裡，這樣才能教學相長。和教師溝通最忌諱主觀片面地反映問題，
首先要尊重老師，其次要反映問題的癥結，這一點同樣適用於同輔導員溝通問題。
5.應對突發事件的能力。任何組織和個人都不可避免地會發生一些突發事件，比如
車禍、突發性疾病、自然災害，例如**、洪水等，班上在老師不在場的情況下發
生突發事件，班幹部要首先到達現場，要馬上拿出應急措施，採取及時有效的手段
拖延或控制事態的發展。
6.遇事不慌，要沉穩的能力。作為學生班幹部，遇事不要胡表態；對大的事情不要
胡亂發表議論，要想好了再說，但絕不是說，事事都做騎牆派。果斷沉穩是將來做
大事的最基本的素質。在緊急情況下、在緊要關頭，只要班幹部不慌，就能穩住大
家情緒，就不會亂中加亂，錯中出錯。
7.較好的決策能力。任何組織和個人的進步和成長實際上是由大大小小的決策構成
的，決策的成功與否是決定事情成敗的關鍵。人一生中最重要的決策並沒有多少。
正確的決策具備下面一些基本要素：
①決策的科學性、民主性和透明性。一切結論產生在調查研究之後，先調查後得結
論，在決策之前廣泛聽取大家的不同意見，可避免犯愚蠢的錯誤。把決策要達到的
最終目的坦誠地告訴大家，不但有助於大家同心同德落實決策，而且使決策更具科
學性。作為普通學生幹部的一員，我一直認為學生幹部不是官，學生不民，學生幹部的本質是學生，因此，學生幹部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關係。但是當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同於其他同學的使命。
這裡的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。學生幹部應具備哪些素質和能力，下文將分而述之：
一．學生幹部應具備的素質
1．較高的思想覺悟水平
"思想是行動的先導"，因此，具備良好的思想道德素質是一名學生幹部應具備的首要素質。我認為良好的思想道德素質包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。
作為學生，尊敬師長是我們應自小養成的良好素質；而對同學而言，作為學生幹部，不能只停留在"團結"這個階段。我們關心他們，特別是那些家庭貧困、學習上遇到挫折的同學。
2．加強自身修養
修身養性是古之賢人一輩子追求的境界，而此對於今人仍有借鑑教育之意義。作為學生幹部，更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣，但主要有以下兩點：
第一，思想道德修養。思想道德素質不是靜止的東西，而是隨時代的變化而被賦予新的內容。因此，作為學生幹部應在學習的過程中不斷的領會、體驗。
3．培養三種意識
①大局觀。"顧大局，識大體"，而非只顧自己的索取。這種觀念應當成為每個學生幹部的具備觀念。
每個學生幹部在組織活動，執行任務時，都不能以犧牲大我來換取小我。在某些情況下，還應捨棄小我來成就大我。作為學生幹部，應隨時準備作出"犧牲"（比如時間、休息等），比其他同學多一份責任感。
再次我並非不重視小我，我近視把小我的實現看成是一種產品，是成就大我的產品。
②服從與反饋。在學院、班級分配的任務上，除了對執行此任務所要求的各項硬體設施外，學生幹部應當服從安排。與之相對應的觀念就是反饋。
③傾聽。傾聽是一種良好的修養，對於學生幹部尤為重要。學生幹部的服務物件更主要的是學生，
④自尊、自愛、自信、自強。
二.學生幹部應具備的能力
1．行動能力。行動能力是幾種能力的根本，是學生幹部應具備的基本能力。
①策劃組織能力。學生幹部在其本職工作內因地制宜的開展活動。該活動首先應進行策劃，該策劃應周密、細緻。
在成功策劃之後，考驗學生幹部的便是組織活動的能力，組織者應當具有自己獨到的工作作風併為同學所接受和支援，能夠迅速處理組織活動程序中出現的各種問題，並使活動收穫良好的效果。
②執行能力。學生幹部扮演的是服務人的角色。上服務於學校（院），下服務於班級同學，對同學講組織能力，而對學院則講執行能力。學生幹部對學院的決定應當不遺餘力的執行，並做好反饋工作。
④合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此，對於一個團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。
每一次活動的組織完成，不能靠單個學生幹部的力量，其他學生幹部應當鼎力相助，積極合作。
⑤臨時處斷能力。在緊急情況下，來不及請示時，學生幹部對突發事件應當保持高度清醒，明確自己的立場，從大局出發。之後及時向領導報告說明情況。
2．學習能力。包括學習先進管理經驗、學習先進的組織方式、學習科學文化知識等。學生幹部不能因為自己時學生幹部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。
然而，學生幹部的素質和能力並不見得明顯的界線，學生幹部應當從努力提升自我能力的角度出發，不斷完善自己。
學生會幹部最應具有的素質是什麼??
2樓：匿名使用者
學生會幹部最應具有的素質應該是具有責任心。
這是最重要的一點，無論你身居何職（成員、部長），一個沒有責任心的人是不適合做學生幹部的。因為學生幹部是幹苦活累活的，而相應我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學生會幹部就是幫同學們做事，就像義工一樣。
幾乎每個人要做學生幹部都是為了要得到某些東西而去做，例如說為了以後找工作好找，為了得到老師的賞識，為了提高自己的能力，為了結識更多的朋友等等。但往往當你加入了之後，你會發現得不到自己想要的東西，覺得自己做的只不過是一些很無聊的事情，這並不奇怪。
這時就需要責任心，因為你加入了這個組織，所以你要有責任。退一步說，其實學生會幹部有時的確有一些好處，如更容易拿一些獎，更容易收穫別人的眼光等，請記住，當你有更多權利的時候，你就必須承擔更多的責任。
擴充套件資料
學生會幹部應具有的其他素質：
1、做事情要有目標
作為一個學生幹部，一方面必須秉承「全心全意為同學服務」的宗旨，另一方面，要準確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內心的矛盾衝突。學生會幹部比別人獲得更多的實踐鍛鍊機會，要好好把握機會，在這個過程中獲得綜合能力的提升。
2、著力提高思想政治素質和理論素養
做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。
3、樹立堅定的工作信念
一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務於廣大同學。
4、要注重自身能力素質的培養
包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力。要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。
5、培養健康良好的心理素質以及社交能力
要成為一名有威信的學生幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。
6、全方位的學習
既要學好本專業的知識，也要廣泛涉獵其它學科知識，適應時代發展。要做到這一點，就要求養成閱讀的習慣。閱讀是多方面的，包括文字閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時要做到「不唯書不唯上」。
7、正確處理學習與工作的關係
學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。
8、熱情、人際關係、能力技巧和經驗
熱情：熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，且不論他做得好不好，起碼他會很認真去做。同一件事交給一個有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨於完美。
人際關係：是一種能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現，當然這其中有很大的學問，又分和下級的人際關係，和同學的人際關係，和老師上級的人際關係。
能力技巧經驗：這樣東西對於一個新入學的學生來說是最缺乏的，因為能力技巧經驗都是要靠在生活工作中積累。不過能力技巧經驗也是最容易提高的，只要認真去做，在工作中就能慢慢積累起來，多多請教別人，也能夠很快地提高。
3樓：
一、政治思想素質
學生幹部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質。大學學生幹部更要自覺堅持四項基本原則，堅定不移地宣傳和貫徹執行黨的路線、方針和政策。學生幹部本身的道德品質及其由此產生的道德效果對學生影響很大，高尚的道德情操是學生幹部的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導人的內聚力。
俗話說，「其身正，無令則行，其身不正，雖令不行」，大學學生幹部更應以身立教，為人楷模，把學生緊緊地吸引和團結在自己的周圍。同時學生幹部要注意培養自己的事業心，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重託，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業業，積極工作。
二、業務素質
大學生一般都具有一定的專業知識和理論水平，而且他們求知慾強，喜歡探索，這就要求大學學生幹部有較高的業務素質和合理的知識結構。一般來說，學習成績好的幹部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領導。業務素質不僅只表現在本專業學科的學習成績方面，還應包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關的自然、社會科學知識，這些知識對於學生幹部提高自身分析問題和解決問題的實際能力，增強對學生的吸引力和感染力，為大學生提供多方面的指導與服務，從而提高領導行為的有效性具有十分重要作用。
三、能力素質
學生幹部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質。大學學生幹部的能力素質包括很多，其中最主要的有以下幾個方面：交往能力，大學學生幹部要熟悉交往藝術，善於同各種型別的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道。
只有這樣，學生幹部才能和同學以及其他組織和群體建立密切的關係，各種資訊也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創造一個寬鬆的外部環境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作；
學生幹部應該具備哪些素質的簡述，學生幹部應該具備哪些素質？
智者總要千慮 作為普通學生幹部的一員，我一直認為學生幹部不是官，學生不民，學生幹部的本質是學生，因此，學生幹部與學生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關係。但是當學生幹部這一特殊名詞被冠於某位學生時，則意味著一種責任，意味著他將有不同於其他同學的使命。這裡的使命就是學生幹部應具備的素質和能力。學...
學生會主席應具備的素質，學生會主席需要具備怎樣的素質？？？？
v英國皇宮 1 思想理論先進 寫作水平較高 2 道德品質高尚 言語禮貌得體 3 學習成績優秀 學習能力較強 4 大局意識牢固 局面駕馭有力 5 組織能力優異 溝通協調出色 6 正義公平感強 是非觀念清楚 7 具備預見能力 能夠團結合作 8 崇尚民主作風 善於聽取意見 9 可以吃苦耐勞 樂於無私奉獻 ...
優秀的學生會領導者應該具備什麼樣的素質
缺友情 當然首先，得建立一個學生工作體系了！作為領導者嘛，一要學會交流，二要學會看人，三要學會帶頭，四要學會分工，五是制定的一些規則一定要執行，做到不偏不倚！學生工作其實很不好做的，特別是對那些有個性的學生！工作中，該嚴的時候一定要嚴肅，該娛樂的時候有一定要放開！學生其實都是很單純的。不要太緊張了！...