1樓：匿名使用者
平時不努力，臨時抱佛腳
中國的教育，就是這樣的學生搞壞了的
知道也不告你！！
八下生物、地理結業考試複習提綱、 注意：是結業考試,,最好七八年記得都有,,最好都是重點,,
2樓：匿名使用者
1．下列有關細胞的敘述中正確的是
3樓：匿名使用者
八年級（下）生物複習資料
一 、植物的生殖
有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉並結出果實，由果實中的種子來繁殖後代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養
嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二 昆蟲的生殖和發育
完全**: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫**發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
不完全**:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三 兩棲動物的生殖和發育
**發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
特點：卵生，體外受精。
鳥的生殖和發育
過程:築巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
特點：卵生 體內受精
鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤裡面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎髮育的場所。
生物的遺傳和變異
遺傳：是指親子間的相似性。
變異：是指子代和親代個體間的差異。
基因控制生物的性狀
1 生物的性狀:生物的形態結構特徵、生理特徵、行為方式.
2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。
3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
基因在親子代間的傳遞
1基因：是染色體上具有控制生物性狀的dna 片段。
2 dna：是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。
3染色體 ：細胞核內能被鹼性染料染成深色的物質。
4因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的「橋樑」。在形成精子或卵細胞的細胞**中，染色體都要減少一半。
三 基因的顯性和隱性
相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現的是顯性性狀。
隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：dd或 dd
我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚．
如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其後代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有血緣關係的後代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加．
四 人的性別遺傳
每個正常人的體細胞中都有23對染色體．（男：44+xy 女：44+xx）
其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體．男性為xy，女性為xx．
生男生女機會均等，為1：1
五 生物的變異
生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定於遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關係。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）
第三章 生物的進化
地球上生命的起源
多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行
原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣
蛋白質、核酸是生命中重要的物質
生物進化的歷程
比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯絡的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由於種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的複雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）
生物進化的總體趨勢：簡單到複雜，低等到高等，水生到陸生
生物進化的原因
模擬保護色的形成過程：動物在適應環境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果
自然選擇：生物通過生存鬥爭，適者生存，不適者被淘汰。
過程： 過度繁殖 生存鬥爭 遺傳變異 適者生存
4．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。
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