1樓：匿名使用者
等星星、盼月亮，元宵節終於到了。
吃過晚飯，我拿著自己的花燈和爸爸媽媽一起到小區的廣場上玩，我們剛到時人很少，我去喊了兩位小朋友，他們還沒有吃飯等一會才能下來和我一起鬧花燈。我只有自己在下面玩花燈，一會兒的功夫，人就變多了，我的好夥伴也下來了，小孩手拿著花燈，有大刀燈、長矛燈、兔子燈、紙紮燈、悟空燈……各種各樣的電子燈應有盡有、千姿百態，好像是花燈的奧運會。大人在放煙花。
煙花從地面直衝天空並伴隨著震耳的炮聲，有的飛得高，有的飛得很低，錯落有致，在天空中**呈現為五顏六色的花朵，非常耀眼。我還看見一種噴泉炮，它點燃時一點點，慢慢地變大，還會變色，五彩繽紛,美麗極了。有的小朋友在放哧花炮，火星四射，小朋友互相追逐、玩得不亦樂乎。
媽媽叫我回家看元宵節晚會，我依依不捨地告別了玩伴，告別了小廣場。
2樓：歧芷煙
作文這樣寫媽媽，媽媽一定會很高興 ，不信你就看看！
我鬧了一個笑話作文怎麼寫
3樓：藤晴虹奚翠
通常這類文章要先介紹一下自己，鬧笑話的主要原因是因為粗心，所以可以寫一下自己平時性格粗心大意的描寫，接著一句過渡句，有一次我就因為粗心而鬧了個大笑話。文章的題材要新穎，中間主要寫鬧笑話的起因經過結果，心理活動這方面著重寫，可以寫鬧笑話之後你怎麼怎麼樣。結尾可以寫，這回我可鬧了一個笑話，我應該要變得更細心些，balabalabalabala，實在不行可以借鑑網上某些改正粗心毛病的語句，這樣子應該能過。
街上的吵鬧聲作文怎麼寫
4樓：匿名使用者
大家應該應該看見過在街頭髮生的事，他卻在今天看見了一件不可思議的事。
今天天氣寒冷，她獨自走在街頭上，望著潔白的天空發呆。突然，一陣吵鬧聲驚醒了我，我回過頭一看，有許多人在圍著一圈不知幹什麼。當我跑過去一看，卻看見一個年輕人撞倒了一個買菜回來的老農，那個年輕人卻說：
「你媽的，走路不睜大眼睛幹嘛？想老子揍你是嗎？」老農也不甘示弱，說：
「什麼？我走路不睜眼，呸！明明是我走過去的，你就踩著爛單車撞到我身上，你憑什麼說我走路不帶眼！
」那個年輕人聽了說：「好！你不敬酒不喝喝罰酒，我老子就揍你一頓。
」說完，他把兩隻拳頭抓得緊緊的，正想一拳揮過去，我閉上眼睛，不想看了。「啪」一聲，好像是有人抓住了拳頭。她從手縫隙裡一看，老農沒有傷到。
我睜開眼睛，看見一個比那個年輕人更年輕的青年，他說：「你沒有資格打人。」說完，把他接住的手一揮。
年輕人聽了，氣得火冒三丈，說：「好！今天老子忍你們，呸！
」說完，他跳上自行車，踏著飛快地離開了。人群散了，但她還在那裡默默地想：為什麼這個社會不好好相處呢？
如果大家都和睦相處，那社會會變得更加美好啊！
今天發生的事並非一般，它使我明白了社會將越來越變得亂，但她也想：如果世界多幾個好心人，少幾個壞人，那該多好啊！我真心祈禱：願世界嗶按得更加美好，變得更加和平！！！
寫作文的格式是怎麼寫？
5樓：啊啊老大
寫作文的格式：
1、題目，題目要寫在第一行的正中間。
2、正文，正文開頭要頭兩格。
3、內容和中心思想。
4、結尾，在文末加上標點符號。
6樓：六六
1、題目。要把題目寫在第一行正中間；
2、主要內容和中心。要在題目下面，空兩字寫正文；
3、結尾。最後加上結尾的標點符號。
4、寫作文的三個順序：審清題目、確立中心、選擇材料。
7樓：匿名使用者
【新和校園】李雅顏同學的家長 :1,在書寫本上寫第二課全部（學校完成）。2,口語交際：
向同學們推薦一個好玩的地方，並有調理地說清楚推薦的理由。說明：先用一句話說清楚推薦的地方，如：
「……地方非常好玩，我想推薦大家去那兒春遊。」「咱們班又要組織春遊了，我推薦大家去……參觀遊玩。」然後寫推薦的理由，寫清楚那裡有什麼好玩的？
有哪些遊樂設施？有哪些好玩的專案？適合開展哪些活動？
至少寫三條理由，可以用「第一，第二，第三」或者「可以……可以……還可以」等詞語進行連線，有條理地表達，字數不少於100字。3,觀察一種喜歡的植物，填寫記錄卡，並在記錄卡方框裡畫出來，要塗顏色。4,家長抽背第一課三首古詩的意思。
8樓：會昌一中的學生
作文通常用方格紙書寫。
空4格開始寫
每自然段空2格
1、每個標點符號佔1格（破折號「——」、省略號「……」佔2格）；
2、原則上標點不換行寫，如：行末一個字之後該寫「，」，了，可是本行沒格了，不能把「，」寫到下一行，而是寫在該字的同行上，但破折號「——」、省略號「……」可以寫在下一行。
9樓：長孫詩槐針懌
文體，我們大致把它分為兩類：文藝文和實用文。文藝文包括：
散文、詩歌、**、戲劇、寓言、童話、科幻作品等。實用文包括：記敘文、議**、說明文、應用文（書信、啟事、合同、廣告、日記、診斷報告、對話、新聞報道、節目實錄等）。
作文常見的文體是記敘文、議**、散文等，我們可從以下幾方面入手：
1、戲劇小品。寫戲劇小品要求有集中尖銳的矛盾衝突，人物活動的時間空間要求相對集中，場
景變化少。人物塑造不求多，但求鮮活。與家庭生活、學校社會有關的話題可選擇這種文體，如「親情」、「家庭教育」、「友誼」等話題。
2、通訊報道。人教版初中語文新教材第三冊有兩個單元的作文訓練，要求學生學會寫通訊報道。利用通訊報道真實性的特點，使文章真實感人，更有說服力。
凡是歌頌人物優秀品質，報道人物先進事蹟類文章，可採用這種形式，避免記敘文的單調乏味。
3、童話寓言。童話寓言故事憑藉想象和聯想，把現實生活中反映到人們頭腦裡的東西構成虛幻的形象，寄寓深刻的道理。這可避免一般記敘文的簡單敘述和一般議**的枯燥說理，給人耳目一新之感。
與個人思想品質、價值觀念、生活哲理有關話題的作文題目可以採用這種形式......
10樓：樂子誼
寫作文標題寫在首頁最上面一行的正中間，分自然段，每一自然段開頭空兩格開始寫
11樓：匿名使用者
文格式。 列提綱，用標題造句，發散思維訓練。 作文的分論點式訓練 1、愛心——角度：
①愛心可以溫暖人心，使社會充滿濃郁的人 情味；②愛心奉獻的回報就是享受到別人的愛；③愛心可以減少社 會不安定因素；④愛心的貧困是因為物質的貧窮；⑤愛心的喪失源 於社會公德的喪失。 名言：1）愛是美德的種子；2）把愛拿走，我們的地球就變成 一座墳墓；3）人生是花，而愛是花的蕾；4）愛是理解的別名。
2、美德——角度：①美德可以剋制人慾，完善人類本身；②美 德可以獲得別人由衷的信任和永恆的敬仰；③美德的標準隨著時代 的變化而變化；④美德淪喪中獲利的人將成為別人淪喪美德的犧牲 品；⑤美德納入法制的軌道才能迅速普及。 名言：
1）從善如登，從惡如崩。2）少量的**足以色銷人全 部高貴的品質。 3、自由——角度：
①自由是一種不能違犯法律的權利；②自由 的獲得與社會的發展相輔相成；③自由只有在安定的社會中才能真 正享有；④自由意味著對他人權利的尊重；⑤自由被不正當束縛就 會抑人的創造活力。
12樓：匿名使用者
首先，作為曾經也為作文頭痛的筆者，也和大家一樣，首先就是頭疼題材。
寫那種老題材吧？好像不新穎，寫那種新穎的吧，貌似也沒什麼可寫。
這裡糾正大家一個觀點，就是不寫以前寫過的題材。關於題材，如果實在是想不到要寫什麼，你可以就寫那幾個老題材，例如，「送傘」，「考試失敗，父母（同學）鼓勵我」的題材。
雖然這些題材看起來很老，但如果你描寫仔細，一樣是篇佳作。
另外，就是大家可以寫以前寫過的題材，在拿到一個作文題時仔細想想，以前寫過的xx事能不能用到這個作文裡面，如果能用，接著想想，上次寫的那篇，有什麼不足的地方，這次可以改正，接著就可以動筆寫了！這也是在不知不覺得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把這個題材寫了多少遍，但至少，在中考，高考裡面，擺在閱卷老師面前的就是一篇新作文，一個從沒讀過的題材。
13樓：匿名使用者
題目要寫在第一行正中間，正文開頭要空兩格。
14樓：麻麻亮不
作文入門-格式.mp4
15樓：匿名使用者
空幾格寫正文呢？sogou.com
16樓：機能卓閒麗
一般題目在第一行居中寫
正文每寫一段
前面都空2個格
17樓：肖宜洪涵梅
主要看你要寫什麼的啦
18樓：乘藻愛依絲
看你些什麼型別的作文了
19樓：沃亦榮陽蘭
按開頭點題、、結尾等次序的啊
寫作文鬧花燈
20樓：
「正月裡來正月正，元宵節裡鬧花燈。」這是民間的俗語。確實是這樣，我昨天親眼目睹了元宵節的熱鬧場面。
進了一個繁華的街道，一個直入雲霄的門匾上面寫著清秀的三個大字：大觀園。在白雲的襯托下，顯得像頤和園那樣端莊。
一進門，兩旁的花燈數不勝數，伴隨著兩旁的小溪、伴隨著讓心臟咚咚跳的大鼓聲，我們找到了打鼓的地方，我一看原來是踩高蹺的演員在表演，我最喜歡看踩高蹺了，於是我迫不及待的奔向了高蹺隊，我看著四周全都是滿滿的人，便跳到石獅雕塑上去了，在雕塑上看得清清楚楚。那些演員們在演愚公移山的神話，真是活靈活現，那大山如同水桶一般，愚公頭上戴著青中山帽，身上穿著黃佛教的服裝，穿著綢緞褲，簡直是一個老和尚。他那親暱的微笑、和笑臉，給人一種親切感。
武術格外熱鬧，那舞長矛的小選手，還有點像三國時的張飛呢。我們在這條充滿古韻的街道，一直遊玩到曇花都開了呢！
作文 可敬的人怎麼寫，作文 一個可敬的人怎麼寫？
嫣然夢世 你可寫一些路上的環保工人 寫一些事蹟就可以了 就是寫自己最敬愛的人啊，你從為什麼他可敬，怎麼就可敬了著手寫，注重細節的描寫，因為細節最能打動人，最能感染人 一個可敬的人作文四百字 一縷陽光 我最喜歡的一個人 在我的生活中,奶奶對我最好了.奶奶愛我,我也很愛奶奶.平時,我一個星期只能兩天住在...
作文寫你熟悉的人怎麼寫，作文 寫一個你熟悉的人 怎麼寫
你可以先寫在這個人身上發生的具有代表性的事情 1 3件 然後寫從這件事可以看出什麼品質 開頭,結尾可以自己寫 以下是範文一篇 今天是開學的第一天，也是我到新學校的第一天，我對每一位老師都有了個初次印象，特別是語文h老師。她的年齡看上去已經五六十歲了，是從幼兒園至今教過我的老師中年齡最長的一位，我對這...
怎麼寫作文寫隨筆，怎麼寫作文寫一篇隨筆
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