1樓：匿名使用者
積極響應校黨委的政策方針，堅決服從黨的領導，做一個高尚的人，有品位的人，脫離低階趣味的人，
2樓：匿名使用者
你們的領導叫你幹什麼你就把你的工作幹完就是了。
學風建設包括哪些內容
3樓：akkk吃蘋果
1、學風建設首先要考慮的是，教師如何將學生吸引到課堂上去，這就是“教”的問題。逐步採取一系列的措施提高“教”的質量。
2、學生的學習主動性問題，教育內容包括“專業動態、前景”、“人格傾向和心理除錯”、“職業生涯規劃”、“人與社群”等等。
3、把學風建設與安全教育穩定緊密結和。安全穩定是學風建設的基礎和保證，是學風建設的重要陣地。把建立宿舍內良好的學習風氣作為建立安全文明宿舍的重要內容，促使學生形成良好的學習習慣。
4、把優良學風達標班與文明班級的評比緊密結合，堅持每月一評、學期中評、學年總評，團總支、學生會組織優良學風班級達標的具體評分，作好各班優良學風達標活動的組織工作。
學校管理是學風建設的兵法。雖然“素質教育”這個概念在幾年前已經被提出來了，但事實上，很多高校的教育模式還是傳統的“填鴨式教育”，這也是學風建設的屏障。
學校對於思想政治的教育工作相對薄弱，在教學管理上，也並沒有實事求是，不夠嚴謹。由於應試教育的壓迫，導致很多學生平時上課不聽，直到考試時才“臨時抱佛腳”，熬夜看書讀背。
與此同時為了應付考試也會出現考試作弊的現象，更不利於學風的建設。學生即使有了好的成績，也不一定是因為真正掌握了知識。
4樓：鬧鬧
為立身之本立，嚴謹的學風為立校之本。誠信與嚴謹乃一個合格大學生的根本。“人無信則不立。
”誠信既是華夏文明的精髓，又是中華明族的傳統美德，同時也是我國公民道德建設的一個重要內容。如今，大學生的整體信用形象已成為整個社會信用狀況的晴雨表和風向標。誠信問題已成為邁向現代化的一道坎。
它越來越引起全社會的重視了。
在一所高校裡，該校學生的誠信程度，影響著該校的學風、校風。從另一方面說，該校的學風、校風也在潛移默化中影響著學生。大學生作為祖國未來的建設者和**人，更應是“誠信”的倡導者和實踐者。
大學生要大力弘揚以信待人，以信立人的美德，成為踐行信用美德的表率。目前，大學生的信用狀況的主流是好的，但由於受社會大環境的影響，存在著一些誠信缺失的現象，嚴重影響著學校的聲譽、學風。
誠信問題在教育中早就有所體現。在前一段時間，大學生考試作弊已成為又一社會焦點，受到廣泛關注。特別是全國英語
四、六級考試中，作弊現象尤為嚴重。有些大學生夾帶小抄、利用手機傳遞試題答案，甚至僱用“槍手”**。學校本是個搞研究，做寫問的地方。
豈容得這般玷汙。為了遏制日見猖獗的考試作弊風，各地教育部門費了不少勁。例如：
東北大學專門研製一種行動通訊干擾器，用於干擾破壞學生手機訊號；再如湖北省在武漢理工大學等4所高校的考場中安裝近200臺遮蔽儀，擾亂考生利用通訊工具傳遞考試資訊；教育部專門釋出緊急通知，要求堅決剎住高校作弊歪風，對作弊者嚴肅查處，直至開除學籍。
學風是一個學校校風之體現，良好的學風是優良校風形成的基礎。考試作弊與誠信是格格不入的。各高校應加強學風建設，解決存在的問題。
每學年的開學之初，就有許多貧困大學生想通過申請貸款、申請助學金來維持學業。但問題是，想得到申請簡直“難於上青天”。學校領導、銀行給我們的答案是：
有許多大學生信用度不高。從2023年開始，國家為了扶助貧困學生，減少大學生失學率，陸續出臺了有關政策，鼓勵銀行發放助學貸款。當時，基於對大學生的信任和利益驅動，“助學貸款”無須擔保，只要學生向銀行提交一份申請表，提供《錄取通知書》和身份證即可發放。
但幾年後，幾家國有銀行向全日制普通高校學生提供的助學貸款壞帳比例竟達10%以上。有的銀行甚至要面對近45%的貸款到期時，學生連人影都找不到。他們騙了銀行的錢而逃之夭夭。
銀行頓感到無奈與尷尬。“經一事，長一智”銀行對發放助學貸款慎之又慎，導致現在大學生助學貸款要“斬三關，過六將”。
大學生不講誠信成了銀行發放貸款的最大顧慮。銀行將助學貸款的風險防範完全寄託在大學生的個人信用上。信用成了支撐國家助學貸款的基石。
國家助學貸款是對大學生信用的最好考驗。有些地區和學校國家助學貸款工作的不順利，就是因為銀行對大學生信用的質疑。面對這一情況，大學生償還助學貸款不是靠銀行、學校制定的一系列措施和規定，而是靠學生自身的誠信素質。
而學生自身誠信素質的提高有賴於學校的信用觀念教育。我個人認為，建立個人信用檔案制度很有必要。
大學生考試作弊，不償還助學貸款，言而無信，欺騙師長和同學，在就業、評優、申報獎學金等推薦材料中弄虛作假，花錢買假證裝飾“臉面”等現象是大學生誠信嚴重缺失的反映。解決這一系列的問題，除了加強學風建設外，還是學風建設。
學風建設是培養高素質人才的基礎，而人才素質的培養正是高校辦學水平和辦學質量的根本體現。大學生是目前最有希望的群體，學習可塑性很大。我們不能消極等待社會信用狀況的好轉，主動努力還是很重要的。
促進學風建設，首先就要加強思想道德教育。包括學習目標與學習動力教育、學習紀律與學術道德教育，大學精神教育。通過學習，提高學生的誠信度，培養具有時代特徵、誠實守信、銳意進取的大學精神。
其次完善教育制度。學校不要只看學生的分數而斷定他/她的好壞，不要就教育論教育，教育學生和整個社會經濟發展同步，要有 長遠的規劃，重視個案研究。再次，老師要有人格魅力。
只有老師具備人格魅力，學生自然就受其影響。
誠信，是人基本的素質與道德要求，是人與人之間的關係得以維繫的繩索，是我們正立於天地之間的腳下基石，是茫茫大荒漠中那“一點浩然氣，千里快哉風”、、、、、、
同學們，讓我們做誠信的人，因為他會為你贏得朋友，贏得尊重，贏得一切。
如何加強學風建設？
5樓：___耐撕
加強學風建設措施：
一、充分認識高校學風建設的重要性和緊迫性。
二、堅持標本兼治綜合治理的原則。
三、構建學風建設工作體系。
四、強化高校的主體責任。
五、建立學術規範教育制度。
六、加強教師的科研誠信教育。
七、切實改進評價考核導向。
八、發揮專家諮詢委員會和學術委員會的作用。
九、加強科學研究的過程管理。
十、強化全方位監督和約束。
十一、規範學術不端行為調查程式。
十二、嚴肅處理學術不端行為。
十三、建立定期檢查制度。
6樓：【玉凌風
學風是一所大學精神文化
的主要體現，是一種巨大的精神力量和育人資源。學風一方面體現著學生在校學習生活過程中所表現出來的精神面貌和行為風尚，另一方面也是教師教風師德、治學態度以及綜合素質的全面反映。當前，進一步加強我校學風建設具有重要的現實意義。
用什麼樣的思想和**培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的問題，關係到學校在社會樹立什麼樣的形象，展現什麼樣的風貌的問題 。
加強學風建設的幾點建議 :
1 、統一思想，提高認識
2 、加強監督，嚴於自律。
3、樹立標杆，嚴肅處理。
4、深化改革，科學評價。
5、大力強化教職工的師德建設，以教風促學風
6、加強校園文化內涵建設，營造良好的育人氛圍
7、加強學院教學網路建設，為教學改革提供保障
8、堅持以生為本，充分發揮學生的主體作用
9、加強課堂管理，嚴格課堂紀律
10 、嚴格考試紀律，加強考風建設
11、認真落實“以證代考”制度
12 、擴大學生視野，激發學習熱情
13 、加強學生公寓文明建設，普及優良學風
14 、以開展學風建設月為載體，重落實 、重成效
15 、建立“全員、全程和全方位”抓學風的工作機制
16 、加強制度建設
要建設一個良好的學風環境最重要的方面應該是教育：
1、加強大學生誠信教育，進一步培養學生科學嚴謹的治學態度，杜絕曠課、遲到、上課開小差等不良現象。加強考風考紀的宣傳和教育工作，嚴格考試紀律，在學生中，形成一種自覺學習，自我管理，自我提高的良好習慣，
2、學習適應性教育，加強新生入學後的學習適應性教育，幫助新生實現由中學到大學的角色轉變，使其儘快適應大學生活，瞭解所學專業方向和專業要求。積極宣傳落實各級各類獎學金、助學金制度，引導、鼓勵學生刻苦學習。
3 、職業生涯和就業指導教育，有計劃、有步驟地對學生進行職業生涯和就業指導教育，並貫穿於整個大學生活，讓他們瞭解社會就業形勢，引導他們根據自身的特點選擇和設計職業生涯的主攻方向，並圍繞這個主題調整自己的學習方向，培養學生的科學精神和人文精神，從而讓學生能自主學習，形成良好的學習風氣。
4 、人文素質教育，根據學生的實際情況和興趣愛好，多途徑為學生提供學習知識的機會及場所。開展包括學生第二課堂活動在內的校園文化活動,包括文藝、**、體育、書法、美術、學生科技活動、社會實踐活動、勤工助學等。通過經常性的體現學科專業特點的各種學術報告會、專題講座、專題研討會、專業技能競賽等活動，提高學生的學習興趣和綜合素質，著重突出科技創新，提高學生的實踐和創新能力，使學生在文明、整潔、優美的環境中學習和生活，增強學習效果,提高學生綜合素質。
5 、社會實踐教育，堅持深入開展社會實踐活動，讓學生感受社會經濟對各專業人才、知識的需求，探索和深化社會實踐的內容、形式、方法和途徑，使社會實踐活動成為促進學風建設、增長學生才幹的重要途徑。
6 、主題活動教育，通過開展以學風建設為主題的各種活動，使學風建設成為學院每個人的一種牢固觀念、行為目標、自覺行動。
7 、心理健康教育，充分發揮學院心理諮詢室的功能，積極為學習困難學生提供心理幫助，為他們排憂解惑，激發他們學習的信心和勇氣，克服學習上的畏難情緒，在校園大環境裡勤奮學習，健康成長。
7樓：匿名使用者
加強學風建設是很重要的，學風是一個學校的校門，校訓是培養學生重要品德的基礎搖籃。
濟南大智復讀學校的學風，校風怎麼樣
我是今天濟南的復讀生，從三本剛過線提到可以報考一個比較理想的一本學校。我的經驗及建議就是不要輕易聽信別人說學校好不好，適合的才是最好的。你既然決定復讀，就可以多走走多看看，去聽聽各家的試聽課，這樣才能比較出教學質量及教學方法是否適合你。學校的校風不是一天兩天可以看出來的，但如果你很堅定與努力，心無旁...
你認為在學校，有哪些值得做的可以充實生活豐富生活的事情
遇好慕賓閎 人只要豁達，大量些，就能活的開心，還要學會尋找屬於自己的快樂。人活著就是為了生活更快樂，更幸福，而幸福的生活要自己努力爭取來的。人為了追求自己的幸福，他就有了為之奮鬥的慾望，為了人生的奮鬥目標人必須使自己努力工作，在工作中尋找樂趣，讓單調乏味的工作充滿生趣，使自己無憂無慮，身心健康，生活...
你認為在學校學的東西在社會上能用的上的有多少
我認為在學校學的東西在社會上能用到的寥寥無幾，社會教會我的比在學校教會我的多得多，學校教會我的只是怎麼去學習。我覺得能用到的一般很少，學校主要教育我們學習的方法，提高我們的思維能力，這些是社會上學不到的。我認為在學校學的東西在社會上能用上的。寥寥無幾確實不是很多，就我自己本人而言現在都是在社會上學到...