1樓:匿名使用者
不要灰心,首先要樹立信心,相信自己一定能考好!
我也是過來人,我還復讀過一年,你的感受我能理解,最關鍵的是學習一定要有方法!我給你幾個建議:
1.既不能只做題不看書,也不能只看書不做題,一定要結合起來。
2.要多總結,包括平時的練習題還有考試題,尤其是對錯誤的題目,要花時間,保證下次不錯。
3.要勞逸結合,切忌只學習不休息的做法,只有休息好了才能有更多的精力投入學習中,以免造成惡性迴圈。
2樓:匿名使用者
成績差並不可怕,關鍵是要努力,只要自己滿意就行了。 再講了你的英語比較好,堅持下來以後可以選擇英語 外貿專業。靠自己的那股拼勁打造一片屬於自己的天地。
到澳大利亞一年開銷不小呦!!當然家庭條件比較不錯的也行。
3樓:桃李不言
在國內不想學,出了國也不太可能學好。出國讀書從高中到大學再到讀研,100萬以上。
4樓:夢哚哚
如果你想發揮自己的優勢,也可以啊。身邊有一些人或事,你很討厭不換換的話有可能會影響心情,繼而影響學習興趣啦~
5樓:張軍軍
高三也就是說在18歲左右吧,這個年齡已經步入了青春期的階段,隨著發育的成熟,生理性的需求是難以抗拒的,每個人都是這樣過來的,這個年齡就是體驗個人堅強意志的時期,大道理我也不說了,你快高三的學生了應該懂得怎樣去面對,好好把握和珍惜自己的前程吧。
6樓:風說好
先靜下心來,慢慢培養興趣,找到你的理想,不然去了國外也很難有改變。
別理周圍的不好的人和事物,要學會向好的人和事物看齊。那個同學必定也有好的地方,別對任何人有太深的偏見。
7樓:風螺旋手裡劍
交給你一個好辦法,是我上高中時曾用過的:不想學習的時候,千萬別放縱自己去玩,拿一支筆在空白的本子上抄課本上的字,別管什麼學科,也別在乎抄的是什麼,慢慢地你就會靜下心來想去了解一下自己抄的內容了。萬事開頭難,希望你能明白~
8樓:匿名使用者
在學習的時候想著別的事情就不是拼命的學,不要輕言放棄。
9樓:克蘭的紫水晶
我以一個過來人的經驗告訴你 你先想好你該學什麼 專業之類的 然後再學 先確定興趣吧 然後在向這個方向發展
10樓:匿名使用者
用心去學,則能獲得知識;表面功夫,只是徒勞。找到問題的所在,困難就不再存在。
11樓:
這個是心態的問題,不想學習,花再多時間也是徒勞,也許你應該花個三兩天時間讓自己靜下來好好想想自己將來想走一條什麼樣的路,畢竟讀書只是其中的一個選擇,不過多讀一些書並沒有什麼壞處。
12樓:匿名使用者
其實在你上了大學之後,你就知道其實高中那會兒 學習成績好又能怎樣,不好又能怎樣。。。真正的成功是在大學裡努力的成果~~ 別把自己逼的太緊。。。放輕鬆去應對~~
13樓:紫焱孤心淚
條條大路通羅馬,如果真的不是讀書的料就儘早打算吧,可以和家裡人說清楚
14樓:範德立
要端正態度啊,要正確認識到學習的重要性,如果確實靜不下心就趴一會兒,搞清楚自己究竟想幹什麼,安排好自己的時間,高三是很苦的,上半學期還好,下半學期就。。。。不過努力過就好了嘛,不要讓自己留有遺憾,畢竟一輩子只有這麼一次啊,我剛解放,但說實在的,並沒有特別的感覺啊
加油啊,想想爸爸媽媽,想想關心自己的人,很快會過去的,我也是這麼過來的啊
15樓:匿名使用者
還沒真正想通為什麼要學習吧
16樓:洪崽
我建議你換下學習方法吧!學習方法很重要的!
17樓:匿名使用者
這思想問題,如果沒心在學,表面再用功也學不進去的
18樓:匿名使用者
應該把學習看著是一種樂趣,你還會不想學嗎?再則應該找到適合你自己的學習方法,追逐你的夢想,加油!相信你會成功的!!!
19樓:藤風泠
先找到自己的優勢,且認真聽講,努力就行了
20樓:格·格不入
沒事,別想太多,我們有的是青春,年輕沒有什麼不可以
成績差也沒什麼大不了的,對不對!
高三了,可是我卻不想學習了!
21樓:匿名使用者
首先問問你自己想不想學好 想不想考個好大學 是直著腰板做人還是低聲下氣的認別人擺佈 也就是說你首先知道你為啥要學習 高三壓力是大 但是為了自己美好的未來吃點苦算什麼 不就是一年嗎 咬咬牙就挺過去了 拼就拼 了 不要管別人怎麼學 自己管住自己就足夠了 高三是考驗你心理的一年 只有你不怕吃苦 對自己充滿信心才會成功 當然光說不練也是不行的 還要有實際的行動 總之只要有信心有決心 有恆心 你一定可以笑到最後的 祝你高考成功 !李陽的英語 原來不及格但是他不甘心 為了學好英語他捨得放棄 捨得讓自己吃苦 最終成功了 我想他不是天才 我們和他一樣但我們缺少的是他的成功祕訣 堅持
(學習方法)首先,查漏補缺,認清自己的強弱科,做到心中有數.然後,以本為本,熟悉課本,明確重點難點,對症下藥.再者,由課本向外延伸.
一定要多背誦,多做題,多整理.勤複習:睡覺前,週末,月末等.猶為重要的是:要有信心,決心,耐心,恆心.最重要的是你現在什麼都別想,免得越想越糊塗,全部心思放在學習上,等你過了高3,考進了好大學你就會明白了,不要做不理智的事,免的後悔.
22樓:匿名使用者
我也高三,我也是重點高中讀書
和你同一天高考,和你不一樣的是我讀書很爛,我做錯過很多事,我發現我永遠都長不大永遠都是落後的。可我又能怎麼樣呢,抱怨自己的天賦不足,抱怨自己老是倒黴。我是個男孩我不能哭,我把瘋狂發洩在空氣裡。
以前是這樣的,現在不是了。我找到了目標。我相信我一定贏。
不管遇到任何困難或者是挫折我都會克服。
我問你“你一直為什麼而努力?”你好好想想吧。如果你覺得讀書是折磨的話就別讀了,我已經有好幾個兄弟都退學了。
他們過得很好,可是讀書時受約束,到社會就不受約束了嗎,我的話說完了,如果你想通了,可以告訴我你的目標嗎
23樓:匿名使用者
其實你的這種現象也是因為你內心的壓力太大拉,你自己把它給故意忽略拉,是比較逃避的心裡,想家,想朋友,想哭,都是你壓力的一個宣洩口。你不是不愛學習,是害怕。你要女努力調整好自己的心態,找種方式把心裡想說的說出來,多鼓勵自己,相信你自己。
要找到以後的生活還會遇到更多的諸如此類的難關,所以,不要輕易被打倒,給自己一次心理暗示吧。
24樓:匿名使用者
特別是高三時,你會突然感覺不想學習。這是有很多原因的,建議你去學校的心理輔導室做一下溝通,可能會好一些。
切記:順其自然最重要!!!!
擁有健康的心靈!!!
25樓:斯普特尼克歐
挺主了、快熬出頭了、大學會改變一切的、
26樓:電有湖
放鬆,人要樂觀一些,你應該要高興才對,只要再辛苦10個月就輕鬆了,只要你努力學習,你會覺得這10個月過得很快.
27樓:讀破闌珊
是不是感覺很累呢?壓力大的緣故吧!
我想說的是,順其自然最好,千萬不要讓自己的生命裡除了學習還是學習,堅持一下,等上了大學就輕鬆多了
希望你考上理想的學校!
28樓:匿名使用者
不要放棄自己的夢想!!高三是關鍵時期啊,不要浪費了。
29樓:冰血豔陽
調整心態,面對困難要積極、樂觀的面對。你要堅持!辛苦一年,幸福幾十年!不要放棄自己!
30樓:梓葉林
上高三是這樣了,學習壓力大,你要學會適當緩解自己的壓力,比如聽聽**。看看電視```其實,生活並沒有你想象中那麼糟糕,開朗點```讀書並不是唯一的出路
31樓:易水瀟湘
正常,多很朋友家人老師聊聊就好了,壓力太大的正常表現,你會很快好起來的
我馬上上高三了 可是我的學習狀態確不好 我以前特別的能學習 可是成績還是不好 以前我是主動去學習現在... 40
32樓:匿名使用者
關鍵是你是否下定了決心一定要改變現狀。
一個優秀的學生必須具備三個條件。一是:有非常明確的目標:二是:有強烈的學習慾望;三是:堅信自己一定能實現目標。這三個條件不具備,其他的一切都是空談。
第一步:設定一個明確的目標。
設定目標有三個原則:一是目標要明確具體;二是目標對自己要有吸引力;三是目標要有可能性。 這三個條件必須要同時具備,缺一不可。
設定目標很簡單,只需要問自己三個問題就行了。
第一個問題:你對你現在的成績滿意嗎?
如果你的回答是不滿意,請繼續往下看,如果是滿意你就可以不用往下看了。
第二個問題:你希望下次考試考班上第幾名或者考多少分?
根據自己情況選擇問題。如果你的答案是前幾名,說明你的目標不明確,請繼續往下看。
第三個問題:第幾名對你最有吸引力而且有可能性?
這個問題是幫助你確定一個具體的名次或分數。要反覆揣摩第5名吸引力大不大?可能性怎麼樣?第6名?第7名?確定一個最有吸引力而且有可能性的目標。
到此你的目標應該很明確了,如果你在內心有了一種想要去實現這個目標的衝動,恭喜你你的目標夠明確了,也就是說你的目標開始發揮作用了。
第二步:激發自己強烈的學習慾望。
學習慾望也就是學習動力,**於兩個方面:不努力學習的痛苦和努力學習的快樂。
如果學生能深刻感受到不努力學習的痛苦和努力學習的快樂,那麼他將會擁有源源不斷的學習動力。當一個學生髮自內心想學習的時候,他就能享受到學習的快樂。
激發學習慾望的方法,同樣是問自己幾個問題,並且充分發揮自己的想象力。
第一個問題:過去因為我沒有努力學習,我已經付出了什麼代價?
給自己限時五分鐘,拿出紙筆,寫下所有能想到的因為不努力學習所導致的痛苦,並且給每個痛苦後面打上分值,十分是滿分。滿分的定義是非常非常的痛苦。
舉例:因為你的成績不好,你的同學有沒有嘲笑過你,你的老師有沒有批評過你,最關心你的人有沒有為你傷心難過,你當時是什麼樣的感覺?
第二個問題:如果我繼續不努力學習一年之後會怎麼樣?
同樣限時五分鐘,想到多少寫多少。目的是找出來不努力學習將來會發生什麼痛苦。同樣給每個列出來的痛苦打分。滿分十分。
舉例:如果一年以後你的成績還是現在這個樣子,你會有什麼感覺?如果你的某位同學都考上了理想的高中,而你卻沒有,當你看到他興奮的樣子時,你會是什麼樣的感覺?
等等,多問一些諸如此類的問題,來找出不努力學習的最大痛苦。
第三個問題:如果我不努力學習,我能感覺到的最大痛苦是什麼?
這個問題是為了找出上面兩個問題所羅列出來的問題中最大的痛苦,可能會只有7分或8分。接下來,對這個最大的痛苦進行修飾,讓他變得更加痛苦,這時要充分發揮自己的想象力,把最大痛苦描繪成一幅儘可能清晰的畫面。畫面中要有以下要素:
想象相關人物的表情,臺詞,動作,可適當誇張,把這個痛苦擴大到9分以上。這個畫面要不斷完善,經常做。
第四個問題:如果不努力學習會怎麼樣?
這個問題是檢測自己是否把不努力學習和巨大的痛苦連結到一起了。經常問自己這個問題,而且要立刻想象剛才描繪的最痛苦的畫面,經常這樣做,直到只要一想到不努力學習就會感受到巨大痛苦為止。
接下來用同樣的方法找出來努力學習的最大快樂,並且描繪成一幅美麗的畫面。並且把這幅畫面反覆修飾,一定要時刻擺在自己的面前。最大痛苦的畫面不要經常去想,當自己想要放棄時再去想。
至此,應該會有很強的學習動力了。
第三步:樹立堅定的信念。
有了目標和動力之後,接下來很重要的一點就是要制定一個具體的實現目標的計劃,然後寫下來,最好請家長監督,並制定賞罰辦法,做到了家長給與獎勵,做不到學生要接受懲罰。不能妥協。
學生有強烈的學習慾望,當這種慾望到達一定程度時,他會相信自己一定能實現目標。如果學生能同時把計劃完成的盡善盡美,那麼學生也能對自己的目標越來越有信心。
學生要經常問自己是否100%相信一定能實現目標。如果懷疑就要找出是**出了問題,是自己努力程度不夠,還是學習慾望不夠。找出問題,然後想辦法解決問題,可以和家長商量解決。
當學生有了一個明確的目標,有強烈的學習慾望,並且100%相信自己一定能實現目標,那麼這個學習實現目標的可能性是幾乎是一定的,即使沒有實現也不會讓學生失望。
另外,學生在學習時要做到以下幾點:
1、每次學習之前先給自己定一個學習目標;比如說,這一個小時我要學習哪些內容?不要簡單的說複習數學或者背英語單詞,這樣學習目標不明確,而應該說複習數學第幾單元或者從第幾頁到第幾頁,然後給自己預計一個完成這個任務的合理時間,比如說30分鐘。這在你的書桌前放一個帶秒錶的電子錶。
這樣的短期目標(其實就是你的計劃)內容既非常具體而且有時間限制,一定能激發出你的學習動力。
2、學習時多利用你的想象力,理解文字背後要表達的真正意圖。愛因斯坦說想象力大於一切。左腦像記憶體,右腦才是硬碟。
把文字轉化成影象,不拘一格讓你的想想力插上翅膀自由翱翔。想象你正在享受學習的情景,仔細想象你當時的面部表情和你當時會說出來的話。總之就是描繪出一幅享受學習時的畫面,注重面部表情的刻畫。
3、學習時坐姿端正(雙腳放平,腰板挺直,這一點也是非常重要的),全身放鬆,同時面帶微笑,擺出一副享受學習的表情和姿勢。簡單來說就是假裝你在享受學習。因為心情會影響你的姿勢和動作,同樣你的姿勢和動作也能帶動你的情緒。
好了就這麼多了,希望你能嘗試一下,改變也許就在今天。祝你好運。
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