1樓：匿名使用者
我，餘，吾
.諷、諫、謗、說、譏
.去、往、赴
疾、病、憂、患
然⑴用在詞後，作詞尾表示狀態。相當於現代漢語“......的樣子”。
例：①虎見之，龐然大物也。②康肅忿然曰。
③雜然相許，其妻疑曰。④夫子喟然嘆曰。⑤而當日之情形憬然赴目。
⑵然而，但是。例：①然往來視之，覺無異能者。
②然富貴人讀書者有幾？③然視其左右，來而記之者已少。④然君之職分難明。
⑤然群不自意能先入關破秦。⑥然是說也，餘尤疑之。⑦然睹促織，隱中胸懷。
⑧袁人大憤，然未有以報也。⑨觀袁守雖得民，然自喜輕上。
⑶是的，對的。例：①然之。
命李忠義帥突將三千為前驅。（然之：以之為然）②植然其言及聖門，門吏阻住。
③吳廣以為然。乃行卜。④成然之。
早出暮歸，提竹筒絲籠。⑤然，誠有百姓者。
⑷如此，這樣。例：①遂開門納眾，及裡城，亦然。
②非獨書為然，天下物皆然。③子墨子曰：“然，胡不己乎？
”④雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。⑤惟博崔州平，潁川徐庶元直與亮友善，謂之信然。⑥後這為人君者不然。
⑦ 使之然也。⑧同是被逼迫，君爾妾亦然。⑨其去則然，其來則不然。
⑩此亦不然矣。
⑸用在句末，“像......一樣”。例：其人視端容寂，若聽茶聲然。
「然後」相當於現代漢語“然後”，“然後才”，表示承接。例：⑴世有伯樂，然後有千里馬。
⑵然後導以取保，出居於外。⑶否則三縊加別械，然後得死。⑷然後皇上與康先生之意始能稍通。
⑸然後得一夕安寢。⑹然後踐華為城，因河為池。⑺然後以六合為家。
⑻然後渡揚子江。⑼權，然後知輕重，度，然後知長短。⑽抑王興甲兵，危士臣，構怨於諸侯，然後快於心與？
(11)及陷於罪，然後從而刑之。
「然則」相當於現代漢語“既然這樣，那麼......”，起承上啟下的作用。例：
⑴然則予固不幸而遇張乎，生固幸而遇予乎？⑵然則北通巫峽，南極瀟湘。⑶然則成於下之得。
⑷然則諸侯之地有限。⑸然則廢釁鐘與？⑹然則一羽之不舉，不為用力焉。
⑺然則王之所大欲可知已。⑻然則小固不可以敵大。
「然而」相當於現代漢語“（雖然）這樣，可是......”。表示轉折。
例：⑴然而成敗異變，功業相反也。⑵然而隱忍以行。
⑶老者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。
【者】（一）助詞。
1．指人、物、事、時、地等。“……的”，“……的（人、東西、事情）”。
①有復言令長安君為質者，老婦必唾其面！（《觸龍說趙太后》）
②秦自繆公以來二十餘君，未嘗有堅明約束者也（《廉頗藺相如列傳》）
2．用在數詞後面，譯為“……個方面”“……樣東西”“……件事情”。
①此數者，用兵之患也。（《赤壁之戰》）
②或異於二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）
3．用作“若”“似”“如”的賓語，譯為“……的樣子”。
①言之，貌若甚戚者（《捕蛇者說》）
②然往來視之，覺無異能者（《黔之驢》）
4．放在後置的定語後面，相當於“的”。
①求人可使報秦者，未得。（《廉頗藺相如列傳》）
②頃之，煙炎張天，人馬燒溺死者甚眾（《赤壁之戰》）
5．放在主語後面，引出判斷，不必譯出。
①廉頗者，趙之良將也。（《廉頗藺相如列傳》）
②師者，所以傳道受業解惑也。（《師說》）
6．用在“今”“昔”等時間詞後面，不必譯出。
①近者奉辭伐罪。（《赤壁之戰》）
②古者以天下為主，??汀?
③遠者數世，近者及身。
7．放在分句的句末，引出原因。
①然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。（《赤壁之戰》）
②臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）
③吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）
（二）語氣詞。
1．放在疑問句的句末，表示疑問語氣等。
①何者？嚴大國之威以脩敬也（《廉頗藺相如列傳》）
②誰為大王為此計者？（《鴻門宴》）
所⑴處所，地方。例：①持童抵主人所。
②又間令吳廣之次所旁叢祠中。③必能使行陣和睦，優劣得所。④樂土樂土，爰得我所！
⑤成反覆自念，得無教我獵蟲所耶？⑥某所，而母立於茲。⑦此何所也？
⑵用在動詞或者“介詞＋動詞”之前，組成名詞性片語，相當於“......的事、物”? “......
的地方”、“......的人”等。例：
①漁人一一為具言所聞。②衣食所安，弗敢專也，必以分人。③道之所存，師之所存也。
④荊柯有所待，欲與俱。⑤此疾之所由生也。（所由生：
產生的緣由。）
「所以」
⑴表示行為所憑藉的方式。方法或依據，相當於"用來......的方法""是用來......
的"等。例：①吾知所以人距子矣，吾不言。
②故釋先王之成法，而法其所以為法。
⑵表示原因。相當於“......的原因（緣故）”。
例：①親賢臣，遠小人，此先漢之所以興隆也。②荊人尚猶循表而導之，此其所以敗也。
③臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。④所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。
「所謂」所說的。例：⑴酈道元所謂環水也。⑵此所謂戰勝於朝廷。⑶非吾所謂傳其道解其惑者也。⑷漢高祖所謂“某業所就，孰與仲多”者，其逐利之情，不覺溢之於辭矣。
「所在」
⑴到處。例：石之鏗然有聲音者，所在皆是也。
⑵所在之處，處所。例：①尋其方面，乃知震之所在。②急趨之，折過牆隅，迷其所在。③宮闕山陵之所在，去之茫茫。
何⑴什麼。例：①子何而往？（何：憑什麼。）②大鐵椎，不知何許人。③一旦山陵崩，長安君何以自託於趙？
⑵怎麼樣。例：①如太行、王屋何？②其如土石何？
⑶**。例：①又何往而不金玉其外、敗絮其中也哉？（何往：到**。）②卻看妻子悉何在。③豫州今欲何至？④何由知吾可也。
⑷多麼。例：①水何澹澹，山島竦峙。②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國！③作計何不量！
⑸為什麼。例：①予嘗求古仁人之心，或者二者之為，何哉？
②肉食者謀之，又何間焉？③安陵群不聽寡人，何也？④所在皆是也，而此獨以鍾名，何哉？
⑤齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？
⑹怎麼。例：①若為傭耕，何富貴也？②徐公何能及君也？
⑺作語助詞相當於“啊”。例：新婦車在後，隱隱何甸甸。
[8]何：通“呵”，喝問。例：信臣精卒陳利兵而誰何。（誰何：呵問他是誰何意思是檢查盤問。）
「何如」怎麼樣，怎樣。例：①吾欲之南海，何如？②今日之事何如？③君謂皇上何如人也？④痛定思痛，痛何如哉！⑤求，爾何如？
「何消」哪用得著。例：這自然，何消吩附。
「何若」如何。怎樣。例：此為何若人。
「何嘗」並非。例：你說的何嘗不是。
「何為」
⑴什麼是。例：何為“護官符”？
⑵怎麼會?例：則眾何為而不洶洶？
⑶作什麼。例：①客何為者？②敬傑多而財有餘，何為而不成？
「何意」
⑴什麼意思。例：卻不害我，倒與我好差使正不如何意？
⑵豈料，**料到。例：女行無偏斜，何意致不厚？
「何由」
⑴如何。例：長夜沾溼何由徹。
⑵什麼原因。例：致之何由？由於疾病。
⑶從什麼地方。例：何由知吾可也？
「何乃」怎麼能。例：何乃太區區！
「何得」怎麼能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下財產何得不蹶？
「何加」有什麼益處。例：萬鍾於我何加焉！
「何曾」有什麼益處。例：可又是胡說，你又何曾見過他？
「何其」多麼。例：何其衰也！
（乃) 在文言文中常用作副詞和代詞。
一、用作副詞
1．表示相承關係，相當於“就”、“於是”、“才”。例如：(1)欲印，則以一鐵範置鐵板上，乃密佈字印。
(《活板》)——打算印刷，就拿一個鐵框子放在鐵板上，(然後)才(在鐵框子裡)密密地排上字模。
(2)政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓。(《岳陽樓記》)——政事順利，百姓和樂，許多(以前)廢置的事都興辦起來了。於是重新修整岳陽樓。
2．表示判斷語氣的，相當於“是”或“本來是”。例如：當立者乃公子扶蘇。(《陳涉世家》)——應當立為國君的本來是公子扶蘇。
3．表示轉折關係，相當於“卻”、“竟”、“竟然”。例如；問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 （《桃花源記》）——(桃花源中人)問(漁人)如今是哪朝哪代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏和晉了。
二、用作代詞“乃”用作第二人稱代詞，一般作定語，相當於“你”、“你的”。例如：
王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。(《示兒》)——宋王朝的軍隊北伐收復中原的時候，祭祖時不要忘了告訴你的父親
2樓：青天之路
我，餘，吾
.諷、諫、謗、說、譏
.去、往、赴
疾、病、憂、患
為什麼文言文中的一句話,會出現表達同一個意思的不同的兩個詞語呢，這不是語意重複嗎？
3樓：文以立仁
文言文最簡練，你說的情況很少見。能舉一例嗎？
4樓：匿名使用者
反覆也是一種修辭手法，在直譯的時候只需要翻譯一個
5樓：z張叄
不重複，可以使語句讀起來連貫或對賬，而且兩個字中的其中一個可以變換詞性來使句子結構合理
文言文中代表‘’的‘’詞有哪些
6樓：文以立仁
如果是指結構助詞“的”，一般用“之”。
如果兼指前句中的人或事，同時兼具結構助詞“的”，可用“其”，相當於“他（它）的”。
文言文中與將就一詞相近的詞
7樓：樊從華
文言文中，與“將就”相近的詞：
1、苟且：
清朝顧炎武 《歲暮》詩：“流離三十年，苟且圖飽煖。”
2、塞責：
《明史·張逵傳》：“會疏則刪削忌諱以避禍，獨疏則毛舉纖微以塞責。”
3、搪塞：
唐朝唐彥謙 《宿田家》詩：“阿母出搪塞，老腳走顛躓。”
4、敷衍：
曹雪芹《紅樓夢》“ 鳳姐 這日竟支撐不住，也無方法，只得用盡心力，甚至咽喉嚷破敷衍過了半日。”
5、支吾：
清朝戴名世 《范增論》:" 項王欲自帝，則有義帝在也;既王諸將，而己亦稱王，則無以自別異，於是立號為西楚霸王 。蓋其情見勢絀，支吾甚矣。"
古文中對燕還有哪些表示相同意思的詞
在文言文中和須臾意思相同的詞語有哪些
8樓：冬天的小羊羔
優遊歲月
發音 yōu yóu suì yuè
釋義 悠閒舒適地過日子。
出處 茅盾《子夜》四：“可惜他這位兒子雖名為‘家駒’，實在還比不上一條‘家狗’，因此早該是退休享福的曾滄海卻還不能優遊歲月，甚至柴米油鹽等等瑣細，都得他老人家操一份心。”
示例 無
文言文中與佔領意思相近的詞
9樓：匿名使用者
1、下，動詞，意思是攻取、佔領。例如：
皆下之。——《史記·陳涉世家》
樂毅抉持微弱之燕,下齊七十餘城。——《三國演義》
2、拔，動詞，意思是攻佔。例如：
拔石城。——《史記·廉頗藺相如列傳》
已拔趙。——《史記·魏公子列傳》
高中文言文中爽字用法，高中文言文中之的用法
爽 形 明朗 清爽。水經注 廬江水 風澤清曠，氣爽節和。形 直爽 爽快。晉書 桓溫傳 溫豪爽有風概。形 過失 差錯。促織 少間，簾內擲一紙出，即道人意中事，無毫髮爽。動 傷 敗壞。老子 五音令愛耳聾，五味令人口爽。高中文言文中之的用法 代詞表示，代指什麼什麼。高中文言文中的而字的幾種用法該怎麼運用，...
求高中文言文中虛詞的用法整理，高中文言文虛詞用法歸納
潛亦云 虛詞可以表示很多詞性的 高中文言文虛詞用法歸納 而 1。連詞 修飾關係 2.連詞 並列關係 3。連詞 讓步關係 4。連詞 修飾關係 5.連詞 轉折關係 6.虛詞 複音虛詞 初中文言文虛詞整理 跪求高中文言文虛詞而的用法，有例子更好 菀蘭隱雪 代 1 你 們 你 們 的 予豈不知而作。e69d...
語在文言文中的意思，為在文言文中的意思
有兩種解釋，作名詞的時候是指說的話 第二種是作動詞的時候，是指說。為在文言文中的意思 成在文言文中的意思 不同的語境意思也不同，一般是指成功 成敗講，最好發全句。語文文言文中貴的意思 形 高。史記？貨殖列傳 故物賤之徵 之徵賤。形 地位高 顯貴。師說 是故無 無賤，無長無少。名 地位高的人。夢遊天姥...