1樓：
初中應該是初等函式吧,都做做練習,應該是問題不大,如果是高中的,那就要好好看下書了,而且要學會總結,在做題是特別要注意定義域的範圍,我以前就是沒注意所以常出錯,祝你好運能攻下它
2樓：
好好聽課 多做題目
不懂的就要問老師
初中就學函式了？ 哎 比以前難了 要好好學啊
3樓：匿名使用者
書是必須要看的，將書上的例題看透，認真體會，
還有一點很重要的就是注意數形結合方法，它會使題目變得形象一些． 謝謝
4樓：
基本上你把那一堆概念和推倒過程搞會了，然後做上幾套經典題目，你就可以過關了。
注意概念和基本定理公式！！~~這個很重要
5樓：嘉胤雅抗寰
學理科東西學會求本質
做類推二次函式都是拋物線函式（它的函式軌跡就像平推出去一個球的運動軌跡，當然這個不重要）
因此把握它的函式影象就能把握二次函式
在函式影象中
注意幾點（標準式y=ax^2+bx+c，且a不等於0)：
1、開口方向與二次項係數a有關
正則開口向上
反之反是。
2、必有一個極值點，也是最值點。如果開口向上，很容易想象這個極值點應該是最小點
反之反是。且極值點的橫座標為-b/2a。極值點很容易出應用題。
3、不一定和x軸有交點。當根的判定式δ=b^2-4ac<0時，沒有交點，也就是ax^2+bx+c=0這個方程式“沒有實數解”（不能說沒有解！具體你上高中就知道了）如果
δ=0那麼正好有一個交點，也就是我們說的x軸與函式影象向切。對應的方程有唯一實數解。δ>0時，有兩個交點，對應方程有2個實數解。
4、不等式。如果你把上面3點搞清楚了
參考函式影象
不等式你就一定會解了。
怎樣學好初中數學函式？有沒有好方法？
6樓：海風教育
數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!
學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:
初中數學整式總結
一:日常數學的學習
首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.
隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.
而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.
其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.
能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.
然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.
積極做題
二:考試時的技巧
如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.
以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且瞭解題型的技巧.
7樓：匿名使用者
一、理解二次函式的內涵及本質.
二次函式y=ax2 ＋bx＋c（a≠0，a、b、c是常數）中含有兩個變數x、y，我們只要先確定其中一個變數，就可利用解析式求出另一個變數，即得到一組解；而一組解就是一個點的座標，實際上二次函式的圖象就是由無數個這樣的點構成的圖形.
二、熟悉幾個特殊型二次函式的圖象及性質.
1、通過描點，觀察y=ax2、y=ax2＋k、y=a（x＋h）2圖象的形狀及位置，熟悉各自圖象的基本特徵，反之根據拋物線的特徵能迅速確定它是哪一種解析式.
2、理解圖象的平移口訣“加上減下，加左減右”.
y=ax2→y=a（x＋h）2＋k “加上減下”是針對k而言的，“加左減右”是針對h而言的.
總之，如果兩個二次函式的二次項係數相同，則它們的拋物線形狀相同，由於頂點座標不同，所以位置不同，而拋物線的平移實質上是頂點的平移，如果拋物線是一般形式，應先化為頂點式再平移.
3、通過描點畫圖、圖象平移，理解並明確解析式的特徵與圖象的特徵是完全相對應的，我們在解題時要做到胸中有圖，看到函式就能在頭腦中反映出它的圖象的基本特徵；
4、在熟悉函式圖象的基礎上，通過觀察、分析拋物線的特徵，來理解二次函式的增減性、極值等性質；利用圖象來判別二次函式的係數a、b、c、△以及由係陣列成的代數式的符號等問題.
三、要充分利用拋物線“頂點”的作用.
1、要能準確靈活地求出“頂點”.形如y=a（x＋h）2＋k→頂點（－h,k），對於其它形式的二次函式，我們可化為頂點式而求出頂點.
2、理解頂點、對稱軸、函式最值三者的關係.若頂點為（－h，k），則對稱軸為x=－h，y最大（小）=k；反之，若對稱軸為x=m，y最值=n，則頂點為（m，n）；理解它們之間的關係，在分析、解決問題時，可達到舉一反三的效果.
3、利用頂點畫草圖.在大多數情況下，我們只需要畫出草圖能幫助我們分析、解決問題就行了，這時可根據拋物線頂點，結合開口方向，畫出拋物線的大致圖象.
四、理解掌握拋物線與座標軸交點的求法.
一般地，點的座標由橫座標和縱座標組成，我們在求拋物線與座標軸的交點時，可優先確定其中一個座標，再利用解析式求出另一個座標.如果方程無實數根，則說明拋物線與x軸無交點.
從以上求交點的過程可以看出，求交點的實質就是解方程，而且與方程的根的判別式聯絡起來，利用根的判別式判定拋物線與x軸的交點個數.答案補充 學理科東西學會求本質 做類推
二次函式都是拋物線函式（它的函式軌跡就像平推出去一個球的運動軌跡，當然這個不重要） 因此 把握它的函式影象就能把握二次函式
在函式影象中 注意幾點（標準式y=ax^2+bx+c，且a不等於0)：
1、開口方向與二次項係數a有關 正 則開口向上 反之反是。
2、必有一個極值點，也是最值點。如果開口向上，很容易想象這個極值點應該是最小點 反之反是。且極值點的橫座標為-b/2a。極值點很容易出應用題。
3、不一定和x軸有交點。當根的判定式δ=b^2-4ac<0時，沒有交點，也就是ax^2+bx+c=0這個方程式“沒有實數解”（不能說沒有解！具體你上高中就知道了）如果
δ=0 那麼正好有一個交點，也就是我們說的x軸與函式影象向切。對應的方程有唯一實數解。δ>0時，有兩個交點，對應方程有2個實數解。
4、不等式。如果你把上面3點搞清楚了 參考函式影象 不等式你就一定會解了
如何學好初中數學？
初中數學函式好難怎麼辦
8樓：郭敦顒
郭敦顒回答：
你對函式還是一竅不通，說明你對函式的概念還沒能真正的認知。
知識在不斷擴充套件，對於新知識只背定義並不能真正理解，需從對比例項中掌握新知識新概念。比如從二元一次方程組中最能瞭解與一次函式的關係，瞭解一次函式的概念性質。
對於二元一次方程組
2x－y=1 （1）
3x+2y=10 （2）
你是熟知的，解得，x=2，y=3，這“x=2，y=3”是確定的、唯一的解，都是不變數。
但是你如果只抽出這二元一次方程組中的一個方程，比如說是方程（1）：
2x－y=1
那麼這“2x－y=1”則是關於x和y的函式（式），變形後為
y=2x－1
x稱為函式的自變數，y稱為因變數，y隨x的變化而變化。如當x=1時，y=1；x=3時，y=5等等，它們的對應值描點後的圖象是一條直線，所以一次函式又稱為直線函式。
二元一次方程組的解是確定的唯一的不變數；而一次函式是變數關係，x與y的解是多值的對應關係，這就是它們之間的區別。
再看上二元一次方程組中的方程（2）：
3x+2y=10
也是直線函式，變形後為y=－（3/2）x+5，其圖象是另一條直線。
二元一次方程組的解（x=2，y=3），在圖象上則是上兩條直線的交點。
慢慢地隨著你對函式逐步的瞭解，就會產生興趣，更有助於學習，會產生良性迴圈。
祝你學習進步！
9樓：
主要是現在的課本知識講的很少，為了讓更多的人看明白。多做題目，這個階段就是要拿高分，不要聽別人說學習不重要，學長給你的忠告。
10樓：匿名使用者
主要是要搞通道理，從基礎複習。
到你這水平就需要多做題，達到靈活掌握。
11樓：匿名使用者
我認為呢 初中函式是 兩個變數之間的關係 橫軸表示一個變數，縱軸表示另一個與之相應變化的關係
你先讀懂每個座標的含義，也就是讀懂座標系中函式影象是如何形成的---這樣就翻譯成文字題了，這是典型的文字、數、形結合的數學必考題 ，相信你可以儘快領悟呦
12樓：匿名使用者
函式最重要的是你基礎知識掌握好了，同時多做些練習，所謂孰能生巧。
13樓：
要多多看書，尤其是教科書，你哪個不會，就讓媽媽或爸爸去給你買書。
14樓：
函式，說難不難，說易不易，學了高等數學都快哭出來了，不過初等函式還是蠻好學的，初等函式主要是靠計算，前面的小題目只需要計算就成，最後幾題才需要數形結合，你快要中考了，這事很麻煩啊，如果初二還多少有點辦法，如果真的不行就去多做題目，孰能生巧將基礎的東西記清楚，如拋物線，圓要注意切線問題，抓住圓的半徑一般都是從那裡出發或者構建(x-a)^2+(y-b)^2=r^2,還有記住初中的一次函式的公式y=kx+b，再將其他七七八八的看一遍，去做題，看不懂的不會做的，先去翻書，不行再去問老師同學，不要怕，誰不是做題做出來的啊
怎樣學好初中數學，怎麼學好初中數學
您好！預祝您能夠取得成功！以課本為基礎，對每個概念和規律能回答出它們 是什麼 為什麼 和 怎麼樣 等問題。數學的規律很多，但數學題目卻千變萬化。只掌握了基本概念和規律是不夠的，還必須靈活地運用所學知識去解決實際的數學問題。要即時複習鞏固所學知識。要做一定量的練習。一道習題做不出來，說明你還沒有真懂 ...
怎樣學好初中數學的幾何圖形，怎樣才能學好初中數學中的幾何？
我學的還行吧，在我看來，背會公式很重要，因為後面要學證明題，打好基礎哦 不知對你有沒有用，o o 關鍵是認圖啊，以後所學的知識裡面的圖形實際是前期所學基本圖形的組合，所以要鍛鍊自己火眼金睛的能力，給出一個符合圖形，要會把它分解成自己認識的基本圖形，然後思考相應的知識，用來解答問題，那將是非常省事的 ...
如何學好初中數學，怎麼學好初中數學
要想學好初中數學，首先不要以小學的思維來解題，初中和小學的思維不應該一樣，初中的幾何題比較多，那麼在解幾何題的時候，就應該牢記圖形的特徵 例如兩直線平行，內錯角相等 再活學活用，幾何題就ok了！函式其實並沒有想象中的難，和幾何一樣，牢記正反比例函式的性質，一般的題就解決了，難點的題則需要深刻思考，其...