1樓：
我就是男生，工科，英語就很好啊，不見得男生英語就差啊。我是大二上學期過的六級，而且我考四六級的時候是從不復習的，很負責的告訴你：我從不刻意學英語。
只是四級之前做了六份卷子，六級之前做了兩份卷子。給你說下我的經驗。
首先，信心是要有的。其次，因為都是語言，英語的學習和漢語是相通的，想想你學漢語是怎麼學的，語言學習最重要的是語境的建立，背單詞、短語什麼的都是浮雲（至少我從來不背，因為就算背了也不會用）。至於語境的建立方法，我自己是從大一開始，每天晚上看一部英文電影，注意：
真的是每天晚上一部，反正晚上躺在床上又沒事。如果遇到發音比較好的**的話，我會重複看很多變，以至於最後能把裡面的每一句臺詞背下來，然後跟著電影說臺詞，既練了聽力又練了口語。我記得暮光第一部我看了35遍，阿甘正傳看了不下10遍。。。。。。
電影裡很多生單詞，不用刻意記，多看幾遍自然就記住了。想想我們出生後第一個單詞是怎麼學會的，就是這個道理。不過一定要去聽，光看字幕的話就失去意義了。
最後，給你個忠告：語言學習是一個長期的積累過程，沒有捷徑。最後突然某一天發現自己能說一口流利的英語是一件很美妙的事情。
2樓：匿名使用者
你總給自己這樣的暗示怎麼可能學會呀 天天懷疑自己的能力的人 不可能真正做好的 我就是大學英語專業的 我的成績不是特別好 但是從大一到現在已經提高了很多 因為我總感覺自己能學好 就算是有什麼很大的問題 只要自己不想的太多 就沒有問題
3樓：劎魔獨孤求敗
建議你去學新概念3，4.把新概念弄好了你會有提高的（最好背誦，我就是這樣過來的）。那是積累出來的。
4樓：匿名使用者
還是沒找對方法，你可以去深圳昂立國際英語學學，那裡的教學方法很有特色的
5樓：匿名使用者
男生是天生對語言要相對於女生要差點，對數字的感覺要好點，女生正好相反。
學習英語還是要勤奮的，要會單詞，但不要死記那些無聊的語法，外國人的語法也不見得是對的，一定要培養語感，多看，多讀，多背一些短的文章，還有學會交流，其實學英語就是用來交流的啊，要知道怎麼用，怎麼說才是最重要的。
最後，記10000單詞你就是無敵的了。
家長是不是很難接受自己的小孩很平庸？
6樓：不是所有的認真都對
很多家長都是讓孩子揹負著自己的夢想前行的，接受孩子的普通就等於承認自己的普通。一個孩子的成長，肩負著家長們的期望，作為家長沒有不希望孩子變好的，所以很多家長無法接受孩子特別普通。
1、孩子是替家長圓夢的
在人生成長的路上，大多數成年人都是會在成長的路上留下遺憾的。彌補遺憾的唯一機會，就是通過自己的孩子來完成自己的夢想。不少孩子都說自己覺得累，因為自己肩負著父母的圓夢使命。
做父母的覺得自己沒有完成的事，就讓自己的孩子來替自己完成，所以孩子累，家長也會很累。既然肩負著家長圓夢的使命，那麼孩子特別的普通，也就不可能幫助家長圓夢，家長就會很失望，也不能夠接受。這就是一個心態的問題，在成年人的世界裡面，有時候讓未成年人揹負了很多的壓力，這樣做就會讓大人和孩子都覺得很累。
2、投入了，得不到收穫，會覺得遺憾
培養一個孩子從小到大家長付出了很多的精力和財力，所以家長不能夠接受孩子太過於普通。自己投入了太多，得不到收穫，當然會覺得非常的遺憾。在這個世界上還有一個**的敵人，就是別人家的孩子，一直都在家長的心中存在著，因為有對比，所以就有傷害，作為家長就不能夠接受孩子太過於普通。
我也是做父母的人，在教育孩子的過程中，如果和別人家的孩子比較起來，如果我的孩子特別的普通，我在內心裡也會無法接受。可能會給我會給孩子一些壓力，有些時候自己不想這樣做，就是無形中產生的一種負擔逼迫我們這麼去做。
因為希望有多大，所以失望就會有多大，家長無法接受孩子的普通，如果接受了，就等於承認自己也是一個非常普通的人。每個人都會說一說，但是做起來接受自己是普通的，是很難的，在心理上就需要一個很大的認知度，說白了就是認清一個人的真實面目挺難的。
7樓：匿名使用者
不出意外，你的孩子終將平庸
bbc的紀錄片《人生七年》（日本版），用28年跟蹤調查了13個孩子，大部分都是出自中間階層的普通家庭。首次播出於2023年，這些孩子7歲，往後每隔七年，節目組會採訪他們一次。
在第一次參訪中，孩子中有人想當明星、職棒運動員、檢察官、去出版社工作……他們中有學習優秀的，父母都有給報補習班、興趣班。但兩個7年過去，他們分別放棄了夢想，成為了普通辦公室職員、咖啡店員工、自助餐廳的營養師、去印刷廠工作……
很多家長都不願意面對一個事實：你的孩子，或許會在某一段時間彷彿走的很遠，但走著走著，他只是換一個城市、換一份工作，但過的生活，將和你的現在差不多。
孩子的競爭對手是過去的他自己
這些現象讓在二三線城市中生活，本來覺得歲月靜好，沒有教孩子任何東西，秉持「快樂教育」的家長們對孩子的未來隱隱擔憂：以後我的孩子有可能追上他們嗎？
其實大家不必有這樣的憂慮，上面我們也說了，大多數人都難逃平庸的命運。孩子的競爭對手是過去的他自己，自己和自己的縱向比較機制就叫做成長，理應獲得巨大的成就感激勵，但橫向比較機制更受到家長們的青睞——和別人比。
當一個孩子的縱向比較機制被橫向比較機制壓制甚至摧毀，同時在橫向比較中表現不佳，他逐漸就會失去自尊心，容易失去自我，一直比同齡人更加焦慮，最後把孩子當成重拾自尊心的工具。
克里斯托弗·莫利曾說：只有一種成功——能以你自己的生活方式度過你的一生。
可以對孩子抱有期待，但要接受平庸的現實
我們不甘平凡，但仍然難逃平庸的命運，孩子亦是如此。作為家長，我們不能拖著孩子走我們的路，需得站到他們的立場、他們的角度，為孩子找一條適合他自己的路出來，這種做法才比較合理。
每個父母都認為自己是最愛孩子的人，但最不接納孩子的還是父母。而如何跟自己和現實妥協，接受孩子終將平凡，接受孩子躲不開磨礪，是父母必修的一堂成長課。
8樓：阿森森森
世界上90%的孩子都是平庸的，你家孩子也例外，其實咱們為人父母的也不例外。能成為平庸的大多數，好好享受生活其實也不錯。我的小孩可以默默無聞，但是他要知道自己的生活目標。
你可以成就一般，但是這並不是你自暴自棄，碌碌無為的理由和藉口。不管是孩子還是大人，每個人都希望自己在優秀的範圍裡，如果過猶不及那麼就不是一件好事了。
9樓：匿名使用者
對於這個問題我覺得你大多數一開始肯定就是不能接受，但是時間久了就不會這樣就，因為這個也是自己的孩子，當然還是要關心的，所以，久了之後習慣了自然就會接受了。
作為父母，你能接受自己的孩子平凡嗎？
看看假期穿梭在各大培訓班的中國家長，看看因為給孩子輔導作業心臟病發作的那些個真實的段子。大多數中國父母是不能接受孩子將來變成平凡的人的，他們不僅要讓孩子「贏在起跑線上」，還要孩子出人頭地，站在「最高領獎臺」上。
清華大學格非教授在一次讓學生們寫《平凡的世界》讀後感時，有個學生提出了一個問題 ：「我們這些人其實都生活在對平凡的恐懼之中，這個恐懼是怎麼來的呢？」。這個問題讓格教授感受頗多。
這恐懼是怎麼來的呢？大千世界，芸芸眾生，本來大家就是一個腦袋兩隻眼的平凡人，但我們今天為什麼又會對平凡有如此的恐懼呢？
格非教授說：
這個東西不是原來就有的，在以前的那個年代，大家都平凡，都沒有那麼多的恐懼，大家就做一個平凡的人特別自在，而且社會在倡導做一個平凡的人，做一個普通的螺絲釘。
而到了今天，一談到平凡，就好像是非常沒用的、可恥的。
大家都生活在對平凡的恐懼裡面，就說明這個東西不是原來就有的，是強加的，是被髮明出來的，被某種社會形態或者話語，發明出來的一個東西，然後根深蒂固的教育我們，我們就變成了一種恐懼，我們覺得平凡我們就白活了。
現代社會對成功的定義是什麼？有錢？有權？有地位？
父母們往往希望自己的孩子在社會競爭中「出類拔萃」，社會為了迎合父母們的這種價值標準，各種課外補習班應運而生。
當然，報各種課外班以提高成績，這情有可原，無可厚非。所以，我們不用去**這是出於什麼心理，也不用去爭辯這種做法的對錯。
課外補習班到底為什麼這麼火？教育部一直在喊減負，減負減到現在，家長們好像更累了，不僅需要大筆的金錢支出，還需要花很多時間輾轉於各個課外補習班。學校減負了，但競爭依然激烈，資源依然有限。
也許這種矛盾在很長一段時間內無法消減。
說起課外培訓班，想起前不久的量子波動閱讀，聲稱能讓孩子在1-5分鐘，讀一本10萬字左右的書，我看提高的不應該是孩子的閱讀能力，是需要父母交智商稅了，或者父母需要多讀書多閱讀了。所以，這個就是一些意見。
為什麼很多都沒上過大學的人，反而在說上大學沒用？
10樓：銘刻
網友一：
有些人說，現在大學生不行了，出來賺的沒有農民工多。我也是呵呵。有些人就是喜歡以偏概全。
現在大學生越來越多了沒錯，但是所有上大學的人都配叫大學生？其中有很多混子。那些三本，專科的，也厚著臉皮自稱大學生。
另外，一本二本的大學裡，也有很多整天打遊戲，看電視劇的混日子的。你只要考個差不多的一本二本，最主要的是在大學裡稍微上進一些，好好學習。以後肯定生活的不錯。
另外還有，農民工整的再多，但是他的社會地位低，他們一輩子有且只有一個身份，搬磚的。而有文憑的人，有能力的人，上升空間不可限量。只有目光短淺的人才認同讀書無用論。
網友二：
當然是上了大學好，本人是一個普通大專畢業，出來打工10年一直一般般，因為早早買了房子所以現在不是那麼的差，今年和老公開了小吃店錢沒掙多少但人晒的完全不是那個白白的我，有人肯定會說在店裡怎麼會變黑我要告訴你只有吹空調才不會變黑不信試試，以前10我上班全部空調房雖然工資不高但人舒服,最近我又上班了是一個很大的外資企業裡面的辦公室人員全是大學生，環境好，地方大，氣氛也很好，工作也比較輕鬆，每年固定加薪10%公積金是工資的10%加班費基數比當地工資高多了，年終獎至少2倍工資，還有住宿，試問這還算不錯待遇的公司如果沒有大學學歷很進麼，不能。不要和我掙說這待遇一般，現在很多公司待遇都不好不信去試試。為什麼這麼說因為之前我面試了不下15家公司。
網友三：
1,大學就業率一直是個大問題！上了大學找不到工作的人，還是有一定比例的！很多人會說：你看看，他上大學還不如我呢，我還能找個工作。
2，大學生和為未上學的在同一個崗位工作，於是有人說了：你看比我多花了那麼多錢上大學，結果給我還不是一樣，幹同樣的工作！
3，同一個地方或認識的人，大學生的工資沒有未上大學的高，所以有人會說：你上大學有毛用，還不如我呢？
網友四：
大學擴招以後，把找不到工作的遊民都關進大學裡打遊戲熬時間了，熬夠4年出來，什麼都沒學會，也找不到個像樣的工作，這在很多沒上過大學的人眼裡，就是上大學並沒有什麼用，事實也是這樣。
但是任何一個真正接受過高等教育的人，都應該明白教育的重要性，也不會輕易說出這樣的話。畢竟在目前的中國，讀書、受教育、掌握知識依然是改變命運最簡單可行的辦法。
網友五：
首先，沒有上過大學的人不知道大學給人帶來什麼樣的益處，比如說對一個人自主能力的和社會交往能力的提升，知識的培養，他們更多的是看中一個人在社會上工作一年或者是兩年所帶來的金錢財富的積累，很多的大學生剛出校門之際的工資往往只有2000~300元，可是很多沒有上過大學的人工作了一年多之後憑藉自己的勞動力可以獲得4000~5000左右的收入，所以他們會覺得上大學沒有什麼用。
網友六：
這也是受周圍環境的影響，很多人都會看到身邊有這樣的例子：一個只有初中甚至是小學文化程度的人當上了大老闆，轉了非常多的錢，可是很多的大學生出來之後卻只能給人打工，會給人一種大學生是給人打工的，沒有文化的也能當大老闆的感覺。再次，大學生的社會經歷不夠那些初高中畢業就到社會上闖蕩的人那麼豐富，在社會上闖蕩了多年之後，他們擅長跟各種各樣的人打交道，在為人處世方面左右逢源，但是很多初出茅廬的大學生在這些方面卻顯得老實甚至是木訥，讓人覺得這幫大學生都是書呆子。
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