1樓：隨便地名字
命運掌握在自己手中
漫漫人生路，有誰能說自己是踏著一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以後不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到到成功的背後往往佈滿了荊棘和激流險灘！如果因為一時的受挫就輕易地退出“戰場”，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風雨之後……
對於受挫於起點，失意於前段的黯然情結，命運會賜予它一件最妙的補償，那就是從**跌倒，就從**爬起來，使他帶著現實的態度，以現實的穩健步伐走下去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。生命的好處，也正是在這個時候才像春天吐芽一般，一點一點地顯露出來。人生的魅力，在於時時可以從痛苦的陰冷角落裡啟程，走向花明晴光的遠途，走向沒有遺憾的的未來。
即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在**，蒙受失敗，都有機會從容整理行裝，然後再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恆，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏裡滴逝後，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人豔羨的“成功之果”。
我是自然界最偉大的奇蹟。
2樓：匿名使用者
你可以寫自己學習，可以改變自己命運（老師們都喜歡這樣的）但是寫的人多了就沒有創新了。下面我多給幾個角度寫作吧：
1·命運在我手中，就像傷口，自己的不小心，改變了**的命運
2·珍惜生命，珍惜時間，因為自己的命運在自己手中
3樓：扈浩利
> 聽說，一個人的性格決定了他一生的命運。
> 可是，一個人的性格形成於他的孩提時代。那個時代，是一個幼稚無知的時代，是一個人根本無法掌握的時代。
> 難道，這就是說，一個人的命運真的是無法掌握的？
> 我孤獨，我不喜言談。常聽人對父親說：“你的孩子不會說話，將來長大了不成氣候。”我聽了一陣心痛。
> 從我三歲起，父親教我念書。他每天把我關在家裡，不許我出去玩耍。看著別的小孩在陽光下無憂無慮的玩耍，我只有悄悄的垂淚。
只有在夢裡面，我才能放心的玩耍，大聲的歡笑。天剛亮，醒來是無盡的失落。
> 沒有與別的小孩玩耍的機會，我不會笑，我不喜歡說話。所以，我長大了，不喜言談，鬱鬱寡歡。
> 我軟弱。
> 我的父親脾氣暴躁，沒有耐心，對我，---一個4歲小孩的要求極度嚴格。只要稍有不如意的地方，就會招來一陣打罵。他打人不分時間，不分場合。
拿到什麼就用什麼打，怎麼順手就怎樣打。直到打到氣消為止----他的氣是不容易消的。每天，我看見他就心驚膽戰，忐忑不安。
我的童年浸泡在淚水之中，天地一片黑色。我不知道每天會發生什麼不測，我不知道我是否有明天。
> 在學校，我經常被同學欺負。試問一個在家裡每天捱打，時時刻刻膽戰心驚，在害怕中度過每一天的孩子，在學校怎麼會有反抗的勇氣。
> 我也不是不爭氣。而是我童年時代，每天被父親要求的學習時間，我在高三才體會到。
> 所以， 就養成了我軟弱的性格。
> 我很自尊。
> 我的父親打罵我的時候，不分場合。不論時間。不管是我的同學在旁邊，我的親戚在旁邊，我的玩伴在旁邊。有時候讓我在場院裡跪上幾個小時。
> 那時候，正是我自尊心形成的時期。可是，在這時候，我的自尊心就在一次次重創之下，殘廢了。
> 所以，現在我的自尊心很脆弱。
> 小學六年級，父親出外幹活。我才得到瞭解放。以前我的學習只不過是在班上四五名之間。可是，我那年的小學畢業考試，我是全鎮第一名。我感謝那個介紹我父親出去打工的人。
> 初中，我和我母親在家。我的學習達到了頂峰。六次期末考試，我四次全年級第一，兩次全年級第二。中考，我考了全縣第四名。
> 高中。我離家四十里。我開始玩遊戲，我開始看**。我的學習明顯不如從前，不過在班上還是名列前茅。
> 大學，我徹底放鬆。我從來不交作業，天天打遊戲。我考試掛科，我經常曠課。
其實，我進入大學的高考成績，是在前十名之內的內的。可是，我的成績在班上排末尾。要是把這講給我的初中的任何一位老師聽，他們一定不會相信。
那時我是一個標準的好學生，是全校同學的榜樣。
> 最不令我相信的是，我考試作弊。在大學以前，我是絕對不會的。那時侯你要我解釋，我一定會狂傲的說：
”我為什麼要相信別人而不相信自己？考試時坐在我周圍的哪個同學敢站出來說他有百分之五十一的把握比我考得好？”就是剛進大學那一年，我也沒想到我會作弊。
可是，現在，雖然是僅僅一年不到的事情。我對自己產生了懷疑。我不敢再相信自己。
> 我不知道我怎麼會這樣？難道是我在不知不覺之中對我的童年的極度拘束和極度壓抑的反抗？難道是我童年玩的天性在隱藏了十多年之後，開始在這時候復甦？
> 難道這就是命運？我不相信。其實，這又何必呢？既然我的童年已經是一個永久的遺憾，那就讓它成為永久的血痕吧。我其實也知道，現在不是我玩的時候，我的天性不該在這時候復甦。
> 我沒有理由埋怨我的父親，其實他也是對我好。他只是讀過小學，平時喜歡看書。他常對我說：
“我們祖祖輩輩沒有一個人是高階知識分子，我下定決心從你開始，一代代改變我們的命運。”他也是這樣做的。可憐天下父母心啊，我能說些什麼呢？
> 如果我的父親是一個高階知識分子，他懂得怎樣教育一個小孩，我的童年一定很快活；如果我的父親是一個文盲，他不懂得怎樣教育一個小孩，我的童年一定也很快樂。可是，我的童年就葬送在這種似懂非懂中。
> 難道真如《天意》所說的，“一切都是命運，一切都是天意”？我孤獨，是天意？我軟弱，是天意？我童年時代的玩耍的天性在這時候復甦，也是天意？
> 也許，我的童年真的是天意。那時候我還不懂事，我還無法左右自己的命運。可是，現在呢？難道命運還能想死死的把我控制在我的手中？
> 殘陽如血。
> 我對自己說：命運在我手中。
> 失去的不會再來，可是，我還有將來。我才二十歲，我還年輕，我還有未來。我的過去在命運手中，我的將來在我的手中。
> 過去的就讓它過去吧。人的一生，從來就沒有完美的。雖然是一個黑色的，浸透了淚水的童年，但畢竟是我的童年。
它在我的心裡是一個不可撫平的傷痕。它讓我早早的知道了什麼是命運，讓我認識到了命運的可憎面目。每當想起我的童年時，我就心痛如絞，久久不能平靜。
可是，我的一定要化心痛為力量，我的全身充滿了悲憤的力量：我一定要戰勝命運。
> 我的童年的淚不會白流，我一定不會讓我童年的淚白流。我的苦不會白受，我的痛不會白挨。痛苦，有時候也是一種力量。我要將童年留給我的每一分痛苦的回憶，都轉化為戰勝命運的力量！
> 昨天的就讓它過去吧。孤獨，軟弱，脆弱，玩性的復甦，都屬於昨天。 我要和昨天決裂。
昨天是命運的昨天，今天是我自己的今天。只要我有決心並不懈的努力改變自己，我一定會變得開朗，堅強，勤奮的人，我一定會找到真正的自我！
4樓：南柯一夢之小
提供一點素材
火車上，朋友給我看手相時突然問到，你相信命運嗎？他揮了揮拳頭，說道：命運是掌握在我們的手中的啊！
貝多芬，扼住命運的咽喉
5樓：匿名使用者
在網上查，應該可以找到額
以《我的學習生活》為題的作文
6樓：匿名使用者
參考範文：
從開始上小學的那天起，學習生活插入了我們的自由自在的生活中。
小學的學習生活是最快樂的，那時的我還不瞭解什麼是學習，我為什麼要學習，只知道媽媽每天會給我梳最好看的羊角辮，然後在家門口目送我去上學。只知道爺爺會在村子的路口等待放學的我。只知道在學校裡，有很多的小朋友會和我一起做遊戲。
上了高中，除了學習還是學習，只有學習才是家長老師眼中的好孩子，每天都有同樣的話迴盪在耳邊“好好學習，考上好一點的大學”。那時的老師們總是說大學生活是美好的，從此對大學生活很嚮往。經過努力，我終於如願以償，進入了理想中的大學。
然而大學生活並非老師口中說的那樣。大學裡確實自由的時間多了，但我開始迷茫了，以前都是在老師的監督下，過著緊張的生活，現在不知道怎麼辦才好。後來發現大學生活沒有想象中的恐怖。
這裡的生活是多姿多彩的。大學裡有很多的社團，你可以根據自己的興趣參加社團活動，這樣我們可以交到很多朋友。學校還有一個廣闊的圖書館，裡面有浩瀚的書，我們可以在其中自由翻閱。
漸漸的我喜歡上了圖書館，也漸漸喜歡上了讀書。每天吃完午飯，在午睡前就翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有自己花錢買的。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手，我看屬於我們的《中國青年》。
一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，讀書時會不知不覺神遊其中。古語說：書中自有**屋，書中自有顏如玉。
但我讀書既不求**屋，也不為顏如玉，我求的是知識，用它來開拓我的視野，武裝我的頭腦，充實我的精神世界。在書中我找到了現實生活中的答案，在書中看到了人間的歡樂與苦難，在書中窺測到人的崇高與卑……我愛書，正是因為它早已成為我的知已。
除了讀書外，有時會上網，網路世界，無奇不有。我利用網路查詢學習資料。電腦網豐富了我的生活，開闊了我的視野。大學的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
以"命命運掌握在自己手裡"為話題寫一篇不少於800字作文
7樓：小傻呆呆
命運掌握在自己手
裡有人會問：“命運是否掌握在自己手裡？”我會毅然決然的回答他：
“是的。”有一句話說得好：“人定勝天。
”命運像彈簧，你弱它就強。我們無法左右天氣，卻可以改變心情。我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調整自己的處世態度。
我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度；我們無法改變出身，卻可以控制人格。
命運是看不見摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，他就在你的手中。人生的道路千萬條，你只有量力而行，才不至於老是因為目標得不到實現而痛苦不堪。快樂是需要理由的，不快樂也是需要理由的。
什每個人都有自己快樂的理由，也有自己不快樂的理由。關鍵是，你是否主動去尋找那些快樂的理由。
即使有一天你不得不揹負巨大的苦難，也不要放棄對生活的熱愛。對於受挫於起點，失意於前段的黯然傷心，命運會賜予它一個最好的補償，那就是從**跌倒，就從**爬起來，讓我們帶著現實的態度，以穩健的步伐大步朝前走去，去履行自己的人生，去實現自身的價值。雨果曾說過：
“所謂活著的人，就是不斷挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。”讓我們在命運的磨練之中，學會勇於面對。
人生的光榮，不在於永不失敗，而在於能屢仆屢起。失敗並不可恥，在跌倒時，我們應該站起來，接著去迎接其他挑戰。人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難的人生旅途中，就會充滿希望和成功！
古今中外挑戰命運的例子比比皆是，比如中國的陳景潤，他原本家境貧寒，在一家雜貨店當學徒，但他並不屈服於命運，而是自強不息，利用晚上自學數學，後來在清華旁聽，以至後來因著名的哥德**猜想改變了自己的命運甚至讓世界震驚。還有美國的海倫凱勒，一歲半時就雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運抗爭，在家庭老師的指導下，學習盲文，拼寫單詞，表達自己的情感，還學會了說話，在20歲時，考進哈佛大學女子學院。如果她不曾努力學習，而是自暴自棄，相信她可能只是一個讓人可憐的殘疾人，但她用自己的毅力創造了“知識改變命運”的神話。
他們接受命運，但不卑怯。他們不低估命運的力量，也不高估命運的價值因此都取得了成功。
不管昨天發生了什麼，不管昨天的自己有多難堪，有多無奈，有多苦澀，都過去了，總有柳暗花明的那一天。就讓昨天把所有的苦、所有的累、所有的痛遠遠地帶走吧，而今天，我們要重拾信心，點燃希望的火把，輕鬆愉快地度過每一分每一秒，帶著種種收穫去迎接美好的明天。
以命運為話題的作文的論據，以命運為話題的作文 850字以上
被暴風雨肆虐地洗滌後，被狂風凌厲地怒號過的地方 面目截然一新 女孩呆呆的獨自地停留在清幽的河邊，兩眼無神的看著眼前這棵暴風雨摧殘得面目全非，體無完膚的小樹，樹葉寥寥無幾的它傾斜地挺立著，似乎一股輕挑的震動便使它最終 落葉歸根 但又似乎很牢固，總有些許零亂的樹葉子散佈著。女孩撫摸它的殘枝，淚水不由自主...
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陶醉 許久未見到那一片荒草了。離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們為了...
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