1樓：匿名使用者
想起他/她我就愧疚，主要內容：在**年前，一個受很多同學欺負的同學，剛開始你同情他/她，慢慢關係比較好，後來因為一件小事的誤會你開始冷落他/她，甚至對欺負他/她的人推波助瀾。最終，在他/她轉學後你才明白當初的誤會……
寫得平淡壓抑些更煽情。
2樓：匿名使用者
誰能告訴我幸福——她在哪啊？其實我忘了，忘了幸福，她就在你周圍，在我心裡，在每個人的身邊。 只是，當我們灰心失意時，他躲起來；當我們滿腹怒氣時
3樓：愛藍色的女孩
想起她，我就變得堅強
請各位好心的哥哥姐姐幫我做一道閱讀分析,感激不盡啊
4樓：匿名使用者
朱熹的《觀書有感》中的兩句詩“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”.作者設問：這“半畝方塘”為什麼這麼清澈呢？並自答：因為有這源頭活水不斷地補充進來，才使得它這麼清澈。
這幅美麗的自然風光圖卷，已經令人讀後清新明快了，更讓人拍案叫絕的是一看題目，是觀書的感想，頓時這美的意境昇華，與讀書融合了。原來，大學者朱熹在讚美讀書有所領悟，心靈中感知的暢快、清澈、活潑，以水塘和雲影的映照暢敘出來了。他的心靈為何這樣澄明呢？
因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他補充啊
朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水，用心觀察才能發現源頭活水，汲取源頭活水，做一個生活的有心人
5樓：
第一，語言有靈性
第二，語言可給人內心的頓悟
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