1樓：雨寄藍
看來賓身份與單位而定。結語視嘉賓意見為考量。
如果有老師聽課,最後的結束語應該怎麼說
2樓：匿名使用者
好了..同學們...今天的課就講到這裡..
下課後,大家要多花自己自己再複習複習,有什麼不懂,及時來問我..這堂課大家表現得非常好,聽課認真,回答問題非常積極踴躍,希望大家繼續保持,成為祖國的棟樑(可能現在的學生會笑,但正是這樣,氣氛才活躍,場面話又可以讓領導喜歡)...下節課我們再見..
謝謝同學們.
3樓：匿名使用者
下課 起立 老師再見
幼兒園公開課結束語怎麼說
4樓：blackpink_羅捷
寫作思路及要點：真情實感表達，保持一定真實性。
正文：在幼兒每次傾聽**後，璐璐老師都能隨機表揚幼兒，調動幼兒的積極性，鼓勵幼兒認真聽**，而且教師本身的語言比較有激情和感染力，能帶動幼兒一起快樂遊戲。教師還能關注到細節，比如停頓**的處理和傾聽，圖譜的利用，小老鼠的表演等，都為了目標達成而服務。
但是也有幾點有不同的看法，璐璐老師在放置圖譜時沒有按照小老鼠的表演順序進行，導致幼兒在遊戲時有點混淆，個別幼兒看著圖譜進行，大多數幼兒跟著老師遊戲，圖譜沒有發揮最大的效果。
建議根據小老鼠的遊戲順序放置圖譜並進行遊戲，等後期讓幼兒自由遊戲時可以撤離圖譜，並告訴幼兒可以按照自己的興趣進行。而且璐璐老師的小老鼠圖譜畫得不夠形象，可以以小老鼠為主體，再配上簡單道具的形式來進行。
總的來說，這是一堂快樂、愉悅、輕鬆的**遊戲，讓孩子、教師、聽課教師都感受到了快樂！
5樓：黑灰之瞳
好啦，小朋友們這節課都很乖，老師帶你們出去玩好不好
6樓：
老師說：「同學們，這節課玩的開不開心啊？」
同學們說：「開心。」
老師說：「讓我們下次在上好嗎？」
同學們說：「好.」
結束。老師說：「同學們，這節課玩的開不開心啊？」
同學們說：「開心。」
老師說：「讓我們下次在上好嗎？」
同學們說：「好.」結束。
幼兒園小班公開課開場白
7樓：在大鐘寺看雜技的櫻花
2、小朋友，今天我們教室來了一群叔叔阿姨！我們先向他們表示熱烈的歡迎！（鼓掌）現在我們要開始上課喔！
今天我們的小朋友要認真，積極回答問題喔！讓我們的叔叔阿姨知道我們的厲害！接下來，翻開書本。
4、「小朋友，今天爸爸媽媽也來了他們想要看看我們有什麼大本領，你們想不想把自己的大本領拿出來？等會兒，爸爸媽媽看到你們有那麼大的本領一定會很高興的，是嗎？爸爸媽媽們？
」這樣，容易調動孩子的積極性，也和爸爸媽媽產生互動。
8樓：柳凝紫萱
小朋友，今天我們教室來了一群叔叔阿姨！我們先向他們表示熱烈的歡迎！（鼓掌）現在我們要開始上課喔！
今天我們的小朋友要認真，積極回答問題喔！讓我們的叔叔阿姨知道我們的厲害！接下來，翻開書本。。。。
學期末幼兒園小班彙報開頭語和結束語
9樓：他度爺爺的
一、活動目標：
1、讓幼兒學會螺旋隊形變換的方法。
2、讓幼兒感受卷炮仗的樂趣。
二、活動準備：**磁帶和錄音機
三、活動過程：
1、匯入，孩子們喜歡做遊戲嗎？今天老師和你們一起玩遊戲卷炮仗。
2、教師帶領幼兒熟悉**《卷炮仗》。
幼兒園小班公開課結束語
10樓：匿名使用者
•••••開不開心？我們下次再•••••好不好？
和••••••說再見
我們到••••••再去•••••••好不好？
這個不好說啊，具體什麼內容都不知道，根據具體內容來的
幼兒園公開課結束語怎麼說？
11樓：殘月丶煞影
老師說：「同學們，這節課玩的開不開心啊？」
同學們說：「開心。」
老師說：「讓我們下次在上好嗎？」
同學們說：「好.」結束。
小班公開課開頭怎麼說
12樓：
如果是爸爸媽媽來聽課，你可以這樣說：「小朋友，今天爸爸媽媽也來了，他們想要看看我們有什麼大本領，你們想不想把自己的大本領拿出來？等會兒，爸爸媽媽看到你們有那麼大的本領一定會很高興的，是嗎？
爸爸媽媽們？」這樣，容易調動孩子的積極性，也和爸爸媽媽產生互動。
幼兒園**公開課聽課評語怎麼寫
13樓：匿名使用者
在聽完xx兩位老師的說課，頗有些感受。
首先說說第一堂課，剛開始聽了大半天也沒搞懂老師這堂課究竟要上什麼，上課準備還算充分，各方面安排還算合理，但我認為美中不足的是老師的上課主題不夠突出，太雜，太亂，一下子數字數數，一下子用量詞，一下子要從左往右數，從上往下數之內的，再就是上課紀律不好。
我認為老師上課管理紀律的方式很多種，如果上課這樣說：「看哪位小朋友接受到老師的魔法了喔?「課堂上如果出現太多次這句話要求小朋友坐好，認真聽講，我覺得不妥，老師上的這堂課也許正就是多之整合教材的特點，多方面的知識容於這一堂課，但是我不太認同這是一堂很成功的課!
再說說第二堂課，配班老師一副小熊的扮相那神態一下子就吸引住了小朋友的眼球，引起幼兒的濃厚興趣，同時也讓幼兒參與小鳥、松鼠的身份和小熊對話，從而為幼兒創設了一個自由的語言環境。
再就是讓幼兒看圖譜，念兒歌，真的很新穎，能夠使幼兒可以輕鬆地學會兒歌，而且讓他們覺得好玩又有趣，又可以加深對文字元號的印象。
如果主班老師表情再豐富點，我相信這堂課會更生動，配班老師表現很活潑喲!
總而言之，她們都很不錯，向她們學習吧!
幼兒園中班安全公開課教案《怎樣呼救》
最愛秋天的傳說 小班安全 怎樣呼救 活動目標 教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用 喊叫 如喊叫親人 其他成年人 同伴等 的 方式來求助。準備小兔頭飾每人一隻，兔媽 媽 大灰狼頭飾各一隻。活動過程 一 遊戲 主班教師扮兔媽 媽，配班教師扮大灰狼，小朋友扮小白兔，分別戴上頭飾。教師邊講解邊教會幼兒按...
幼兒園公開課我會整理的感想怎麼寫
活動目標 1 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。2 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序的擺放物品。活動重點 知道要保持房間和自己用的物品的整齊。活動難點 學習整理自己的房間，能按物品的種類有序的擺放物品。活動準備 1 請家長提供幼兒房間的 2 練習冊。3 故意弄亂教室。活動過程 一 通過討論進...
幼兒園大班公開課《小白兔說大話》
血優王的記憶 小白兔說大話 小白兔，說大話 天下數我最膽大，老虎屁股我敢摸，獅子鬍子我敢拔，豹子狗熊歸我管，大象都得聽我話。看見黃狗跑過來，一蹦一跳逃跑了。小白兔說大話 教案 寫教案的具體內容包括以下十項 一 課題 說明本課名稱 二 教學目的 或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務 ...