1樓：匿名使用者
在學校的領獎臺上，有你有我；在同學們讚許的目光中，有你有我；在老師的表揚聲中，有你有我；在彼此的眼中有對方。這個中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。 聖誕節快到了，快人快語的女老師笑盈盈地說：
“我們將舉行一個party，誰來主持?”期待的目光掃向全班。“選小文!
她最合適了!”我的支持者首先嚷起來。很快，你的“部下”也不甘示弱：
“瑤瑤的能力很棒，她能行!”我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。我的心裡蠢蠢欲動，媽媽的話又響在耳邊：
“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家。”我驀地站起來，在同學們驚異的目光中，我走到你跟前： “我們一起主持，好嗎?
” 你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的眼中也看到了自己真誠的臉。“ok!”握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵、支援…… 晚會如期舉行。
熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的“傑作”；閃亮的氣球，繽紛的綵帶，則是我的構思。教室前那掛滿小禮物的聖誕樹，是我們從商店買來的：忘不了在店裡精心的挑選，忘不了我們兩個“名嘴”口乾舌燥地與營業員“殺”價，忘不了一齊搬動聖誕樹時相視一笑的喜悅。
節目開始了，我倆得以發揮自己的特長：優雅而深情的開場白是我倆斟酌了半天的成果；辯論賽上我倆如小荷初露，所向無敵，你的妙語連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲；還有智力答題，幸運闖關，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精彩的節目。看著同學們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。
到了晚會的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個林妹妹”，同學們笑得東倒西歪…… 自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書館裡，有我倆如飢似渴的身影；運動場上，有我倆爭先恐後的追逐。老師打趣道：
“你們是‘比翼雙飛。”’我們哈哈一笑：“我們可不做柔弱的鳥兒，我們要做振翅高飛的雄鷹!
”笑聲傳得很遠很遠。 曾經獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺……
“王麗、李敏，你們到前面來給大家做個實驗。”好“狡猾”的物理老師，竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終於來到了講臺前。
看著眼前這個好似眼中釘的量熱器，我們的心裡發毛了：測鋁塊比熱， 怎麼測呢?然而，幾乎在同時，我們用彼此信任的目光鼓勵著對方：
“相信我們，我們會成功的!”
我們先回憶了一下測量步驟，做好一切準備工作後，便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網上，點燃酒精燈，開始加熱的當兒，我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質量。調節好橫樑平衡後，李敏的左盤放入鋁塊。
我正準備用手去拿砝碼，李敏及時阻止我：“住手!用鑷子夾!
”她多細心呀!我有點慚愧，但隨即又對自己充滿了信心。當我小心翼翼地將最後一個砝碼放回盆中時，我便開始記錄水溫。
水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什麼似的，搶著把木蓋蓋上，隨後對李敏會心地一笑：“別忘了加木蓋 !
”李敏伸了伸舌頭，露出兩個小酒窩。
實驗資料都記錄好了，我們便開始計算，“哇，算到了，2.69×103米3/千克，與真實值2.7×10 3米3/千克、基本一致。
王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動得跳了起來，我抑制住內心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!
伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講臺。
真是，一次成功的合作並不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候，那份感覺是特有的，那份促進也是特有的!
2樓：匿名使用者
自己想阿。這年頭作文都被用過的，抄的沒的用。
誰有以《給予》為題材寫的800字作文
3樓：如雪如圖中
有的人喜歡有趣的兒童公園，有的人喜歡迷人的動物園，還有的人喜歡生機勃勃的植物園，而我卻喜歡美麗的尚志公園。如果你來到美麗的尚志公園，你首先會看見一座革命烈士的塑像——趙尚志，他戴著一頂狗皮帽子，肩上掛著一個望遠鏡，手上拿著一個手榴彈，像是要把敵人全部消滅，在趙尚志的前面有一個花壇，花壇里正開著五顏六色的鮮花，一陣風吹來，香氣撲鼻，蜜蜂和蝴蝶有的時候在花上飛舞，有的時候在趙尚志的頭上飛來飛去，像是在告訴我們這一美麗的景象，非常迷人，在趙尚志的後面有一條清澈的小河，在小河裡面有很多的小魚，它們在小河裡歡快的游來游去，在小河的旁邊挺立著一棵棵直衝雲霄的白楊樹。在趙尚志的左面有一座奇形怪狀的假山，假山上的石頭，有的像抓耳撓腮的猴子，有的像在騰飛的駿馬，還有的像在嬉戲的小免子，有意思極了，在趙尚志的右面有一座小橋，人們都站在小橋上看望美麗的景色。
作文《忙碌》800字左右
4樓：匿名使用者
人們的腳步加快，世界也開始忙碌起來。甚至隨處可以聽到“加快推動和諧社會的建設……加快發展科技……”的呼聲。每個人都在加快腳步，提高效率，不停地加快，可一天忙碌的時間總是滿滿的，絲毫沒有減少。
那為什麼不停下來思考：我們到底在忙碌什麼？人可能會因為忙碌而失去發現美好的眼睛。
有一位小提琴家曾到巴黎的街上演奏樂曲，可巴黎這個大城市的生活節奏很快，人人只從他身邊快速地走過，連駐留以下傾聽這美妙的樂曲的時間都沒有。她們永遠在忙碌——趕公車，還是趕工作，趕著喝上一杯咖啡然後投入工作。他們真的是忙到連一絲時間都擠不出來嗎？
不。公車五分鐘一班，咖啡十分鐘一杯，而那位小提琴家駐在街頭免費表演也就那麼一次。你會問：
他們為何而忙碌呢？或許他們自己也不知道，還是說為了賴十分鐘床，慢騰騰地穿衣刷牙而導致時間之短，人之忙碌，從而使她們遮蔽了感受美的心靈。
有個哲理小故事是這麼說的：上帝讓一個追崇神明的人陪一隻烏龜行走一天，聖徒只會一味趕路，卻又不得不停下來——烏龜的腳步如此緩慢，一點也跟不上他。他只得放慢腳步，平靜急切的心靈，最終發現了上帝所要告訴他的真諦：
只有放慢你忙碌的腳步，才能欣賞到大自然美好的風景！人生何不是如此，你若不放慢你那顆忙碌的心，又怎能感受到人生一路上的美好？
人生短暫，我們也不過是時海中的一隻蜉蝣，人生對我們來說也只是白駒過隙，轉瞬即逝，為什麼要把自己變得如此忙碌？看地上的螞蟻，它們也庸庸碌碌，一天都在忙碌，卻不知自己在忙什麼。而在社會中各自忙碌卻不知感受美的我們，是否也如螞蟻一樣，整天碌碌無為呢？
捫心自問，是什麼讓我們如此忙碌，而這種忙碌又是有用的、有成效的，對生活有幫助的嗎？
或許今天我們錯失的是一個小提琴家精彩的演出，而明天就是我們感受美的心靈，和生命的意義。上天賜予我們的眼睛是用來欣賞美的，耳朵是來傾聽美的，而腳則是來追求美的。那些碌碌無為的人快停下來吧！
你把他們用錯了地方！
請停下你忙碌的腳步，用感官和心靈來享受人生、發現人生的美好吧
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暑假的一天，我和爸爸媽媽坐上火車，懷著激動的心情前往亞洲第一大瀑布 黃果樹瀑布。火車到了貴陽，我們又坐上了一輛汽車。汽車在彎彎曲曲的公路上行駛了一個多小時，終於駛到了我日思夜想的地方 黃果樹瀑布。風景區前，黃果樹瀑布 幾個金光閃閃的大字在陽光下熠熠生輝。我迫不及待地拉起媽媽的手，走了進去。在風景區裡...
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戴天雷阿 對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻...
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安逗和 想起以前在學校所發生的事。偶然間想起了我自己犯的一個錯誤，這是一個祕密，沒有人知道，雖然這是一個錯誤，但我卻把它當作是一個美麗的誤會。華，92分 紅，53分 婷，123分等等 譁，婷居然拿到123分成為全班第一名，真想不到啊。對啊，她平時成績不是一般嗎，為什麼這次那麼高分呢？同學們聽了婷的成...