1樓：
這需要參考具體的興趣或者從業的方向。
一般來說 此時並不要求過高
不建議去做什麼紅客黑客的 但是相關的知識可以學習我個人覺得應該學習以下方面：
硬體方面的知識
電腦發展的大概歷史
基本的網路知識：網路服務、網路應用、網路安全基本軟體的掌握：如 辦公軟體的使用
程式設計：語言學習等
其實光這裡的任何一個方面都已經有很龐大的學習量 可以根據個人興趣調整。
具體說應該掌握的東西 其實這問題很難回答 因為不知道具體要達到怎麼樣的目的
但是想成為高手 相信以上的東西作為前期的積累 已經相當充足
2樓：匿名使用者
因為初中生高中生 還在關鍵學習階段，學習任務比較中，建議學一些基礎性的東西，常用操作等，如果你對這方面感興趣，將來想向這方面發展，建議看一些計算機原理方面的書，這樣將來理解計算機比較容易
3樓：酸食胃口
看適合啦，當然最好是進入程式設計專業。
實在不行就選動漫吧。
別的就業形勢不好。
4樓：杭天元
簡單的辦公軟體打打字就可以，還沒有到學習計算機專業知識的時候，好好學學考大學吧！！！！！！！！！！！！！
5樓：志終斌
對於初中高中生應該學辦公軟體（office 2003或是新版的wps2007的辦公軟體）這個軟體現在在高中等都有開設教學！還有就是要最基礎的windows xp！
6樓：匿名使用者
常用的辦公軟體、photoshop、其他的常用軟體能會用就行，不用精通，對系統和軟體的簡單故障能夠應付，如：輸入法不見了、工作列不見了、軟體不能安裝等等，最好自己能夠安裝系統，對電腦硬體有認識那就最好了。
7樓：瑰玫漠沙
打字，上網查東西,office 2003或是新版的wps2007的辦公軟體,常用的辦公軟體,比如：word、excel、等
8樓：壬淼淼
計算機一級中的a\b級內容,簡單的flash,photoshop.
初中生,更少.
9樓：匿名使用者
office辦公軟體，會熟練打字，日常操作就行
10樓：樓蘭小夢
看自己感興趣的就行 電腦遊戲玩的好也是技能啊 照樣能當世界冠軍
11樓：匿名使用者
中學生一般只要能夠學習最基本的文件處理、打字等，如office辦公文件處理以及能夠利用網路資源查詢資料一般就可以了，然後再根據發展需要或者興趣愛好有選擇的學習一些應用軟體，如簡單平面設計動畫處理等等一般就可以了，如果不忘計算機方向發展的話這些基本上就夠了，還有一些是用計算機及網路的同時自然而然就學會了的，不需要可以去學習。有一點是非常重要的，就是千萬不能夠讓其沉迷於網路遊戲當中，那樣就得不償失了。
12樓：一簫一劍飄江湖
我總結了基本的幾點：
1，簡單的圖形處理
2，對系統和軟體的簡單故障能夠應付，如：輸入法不見了、工作列不見了、軟體不能安裝等等，最好自己能夠安裝系統，對電腦硬體有認識那就最好了
3，打字，上網查東西,office 2003或是新版的wps2007的辦公軟體,常用的辦公軟體,比如：word、excel、等
4，會效率的利用網路得到自己需要的資訊
13樓：分手紀念號
計算機的基礎知識！
硬體方面 ☞ 也是指理論，基本操作，基本維護，正常問題的判斷與維修！
軟體方面 ☞ 辦公軟體的瞭解、熟悉，維護軟體（查防毒、優化。。。）的運用，興趣軟體的掌握。。。
這個就像你要開車一樣，你首先得知道你開車的程式，各個零件的功能，以及掌握基本的技巧！
從你感興趣的方面入手，你會很容易掌握，並拓展各方面的知識！
14樓：匿名使用者
簡單的辦公軟體
簡單的圖形處理
簡單的網頁程式設計
15樓：
現在的同學在選擇專業的時候應該順應時代的變化，學網際網路不僅可以找到工作，還可以創業，因為網路創業的成本比較低。具體選擇哪一個專業，學生要看自己愛好是什麼，最好是根據自己的興趣來選擇，這樣才會學得更好。
16樓：匿名使用者
word ps 打字速度 。。。。不用太深奧- -
初中生需要掌握哪些電腦知識？
17樓：匿名使用者
盲人摸象按：電腦知識包羅永珍，五花八門，既有軟體知識，又有硬體知識。如果，你像我一樣就是應用電腦，那麼你需要具備電腦使用知識；如果，你像比爾蓋茨一樣設計電腦的，那麼你需要學習更多的計算機程式語言。
因此，這裡是使用知識和設計知識的區分。對於中學生來說，入門的就是使用知識，如果對電腦非常有興趣，而不是對遊戲非常有興趣，那麼就可以進行程式語言的學習。
電腦使用知識：打字，網路，計算機，搜尋，文書處理使用計算機，就需要進行輸入，也就是需要對電腦下達指令。我們可以通過鍵盤和滑鼠對電腦進行控制。
然而，更多的檔案處理是需要文字，不管是中文還是英文，都是需要鍵盤輸入的。輸入，或者打字的效率，就十分重要了。因此，我們一定需要學會高效率的文字輸入方式。
從中文輸入，有全拼和五筆兩種，雖然五筆速度快，但是不利於我們對文字讀音的練習，所以全拼既可以打字又可以培養我們的語感。
文字編輯是一個必須會使用的電腦功能。雖然網路上可以聊天，可以聽歌，可以看電影，但是文書處理是非常重要的，我們必須學會。軟體主要有微軟的：
word,excel,powerpoint,等等。有人說，如果你能夠徹底使用明白excel，那麼你的電腦知識水平相當於一個職業的it程式設計程式設計師。
中學生應該掌握哪些技能 主要提升自己哪些方面的素質
18樓：匿名使用者
中學生應提高自身的抗挫折能力:現代的中學生很多都具有爭強好勝、個性十足，卻又經不起任何挫折和干擾的脆弱的“蛋殼心理”。因此，一旦遇到挫折的環境，或受到批評，往往會採取過激的行為；或攻擊，或自責，或冷漠退讓，或放棄追求，甚至出現輕生行為。
因此，接受挫折教育，提高耐挫能力，對中學生具有特別重要的意義，以下是幾條建議。
1.意識到挫折的存在性。中學生應意識到挫折是客觀存在的，人生並非處處美好、舒適，從而在心理上做好準備。如讀書、社會生活、與人交往等活動中可能出現挫折。
2.意識到挫折的兩重性。挫折的結果一般帶有兩種意義：
一方面可能使人產生心理的痛苦，行為失措；另一方面它又可給人以教益與磨練。中學生應該看到挫折的兩重性，不應只見其消極面，而應以樂觀的態度對待生活中的挫折。
3.保持適中的自我期望水平。中學生正值精力充沛、朝氣蓬勃的青春年華，生活充滿了希望和幻想，對學習和生活難免抱有較高期望和較高要求，但由於對生活中所遇坎坷估計不足，對自身能力、知識水平缺乏全面認識，所以一旦遇到不順利的事就容易產生挫折感。
因此中學生在學習和生活中應根據自己的實際情況確定具體可行的目標，保持中等期望水平，同時注意不可輕易否定自己。
4.培養積極樂觀的人生觀。挫折可成為弱者巨大的精神壓力，也可成為強者勇往直前的動力。
要意識到堅強的性格需要個人有意識的磨練，決不是一朝一夕就可以達到的。歌德曾說過：倘不是就眼淚吃過麵包的人是不懂人生之味的。
所以，要樹立堅定的目標，培養樂觀精神，這樣一來就能從逆境中奮起。
5.創設條件，改變環境。情緒反映總是在一定的社會情景中產生。因此改變挫折引起的環境，轉移注意力，就可以達到消除消極情緒的效果。
6.合理的宣洩。人們在遭受挫折時產生的緊張情緒，必須經過某種形式得到發洩，否則積累過多，容易導致精神失常。
7.尋求心理諮詢。尋求心理工作者的幫助。通過個別交談，排除心理障礙，達到擺脫矛盾，穩定情緒的理想效果。
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