1樓：天枰
很多家長的疑惑希望本文能給大家一些建議。 現在大部分小升初的學生或多或少都在報課外輔導報，學習好的也上，學習差一點的也上，到底該不該幫孩子報個輔導班，成了很多家長的難題。 有的家長說:
我的孩子英語成績不是很好，應選擇什麼樣的課外輔導班，會不會跟不上? 有的家長反映:我的孩子對英語特有興趣，在課外輔導班學得也不錯，但是老師反映他在課堂上精力不集中，我是不是還讓他繼續上輔導班呢?
現在的英語輔導班非常多，而學生上輔導班的也越來越多並且越來越早。其實，上輔導班沒有什麼不好，關鍵在於給孩子如何選擇輔導班。家長為孩子選輔導班應注意兩個方面，首先應給孩子做個「定位」，然後再看看孩子的能力和興趣。
例如，成績好的孩子，本身能力就不錯，如果對英語很有興趣要選以提高為主的班;成績不好的孩子，在選班時家長應該考慮輔導班的內容應該是以課堂學習內容為主。不過，家長應該注意，孩子的成績如果是中等的話，最好不要上輔導班，最有效的辦法是多找課內老師、多提問。另外，如果孩子的成績太差，也不適合上輔導班，家長應該考慮請家教單獨輔導。
由於英語是一門語言，學習起來有特殊性，孩子上課外輔導班可以早一些，早接觸和多接觸可以培養語感和興趣。不過，家長應注意小的孩子選輔導班，千萬不要過於強調成績，孩子只要能夠張口說就可以了。輔導班只是孩子課內學習的有益延續，不應成為新的負擔。
對於學習出色而又有些「翹尾巴」的孩子，對待他們就要看課內老師的技巧了。這些孩子本身的能力強、興趣高，課外輔導是他們提高的好機會。而在課堂上，他們容易驕傲和精力不集中。
課內老師應該給他們加量，讓他們幫助老師「幹活」，這樣既鍛鍊孩子又讓他們有事可做。 課外輔導班，尤其是小升初英語輔導班，到底是上還是不上?很多家長都會感覺進退兩難，其實還是要看孩子自身的特點和素質，再決定，不能因為別人的孩子都在上就覺得自己的孩子也要上。
在輔導班上還是不上的選擇上，切忌跟風。
2樓：彩田岸螞
野火燒不盡， 春風吹又生。 秋浦歌（李白） 白髮三千丈， 不知明鏡裡， 何處得秋霜？ 古浪月行（李白） 小時不識月， 呼作金玉盤。
如何正確學習
3樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
4樓：半山樹
首先是信心。要相信自己能夠超越自己,能夠面對並更好地解決現存的或即將到來的問題。
其次是主動性。在問題到來的時候,要能夠主動地去認識它、瞭解它,摸索其中的關係。
再則是採取行動。將問題解決化解為具體的目標。
只有自覺,才能夠用心。特別是在強化學習的過程中,那種高強度的活躍腦細胞的運動,離開了自覺,可能什麼效果都沒有。
信心才能夠堅持,才可以突破自己在長久的迷失中形成的心理障礙,比如學習恐懼,缺乏耐心等等。集中精力學習,要把被動學習變為主動學習。
1.要學會制定學習計劃,有計劃的學習。
寬鬆的學習環境下,更要自覺的學習。有些同學管不住自己,放任自流,不能自覺的找課外題做,預習,複習。這樣的同學多半缺乏自制力,不刻苦。
長此以往,與那些能夠自覺學習的同學,差距就會越來越大。等你發現差距的時候,一般就很難趕上了,因為大家都在一個水平的時候,你都不能讓自己努力自覺的學習,看到差距,就更困難了。要有計劃的隨時查漏補缺。
2.思想上不能鬆懈,時時刻刻提醒自己,要刻苦努力,不要掉隊。
初中三年,眨眼即過,而且初
一、初二、初三環環相扣,初一的知識比較簡單,但如果基礎打的不牢,不能開拓思維,超前學習,到了初二學習幾何證明,初三學習二次函式就會感覺很吃力,尤其是到初二,初三還要學習兩門新的學科——物理和化學。三門課放在一起,很多初一數學基礎不好的同學,就很難趕上了。
3.要摒棄小學毛躁,不安的學習心態,養成認真,踏實的學習習慣。
這個毛病在小學的學習中還不是特別凸現。原因是,小學的知識比較簡單,即使你粗心大意,也只是會做寫錯馬虎而已。但到了初中,這就包含兩層含意:
一、似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高,同學們如果再抱著這種蜻蜓點水式的學習方式,就不可能完全消化老師所講的題目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等於馬虎。
前者根本上講就是不會,不懂。(有的學生看似什麼都會,就是考試不會)一旦養成這樣的習慣,就很難改正,而且這樣的同學還覺得自己其實很聰明,老師講得都會,只是偶爾馬虎而已。結果考試成績總是一塌糊塗。
二、在完全會做的情況下,做錯題目。這是馬虎。小學時,大家分佈在各個不同的小學,班級裡面優秀的同學不多,馬虎一點,還是不能影響到你在班裡的排名。
而到了重點中學,尤其是實驗班,競爭很激烈,大家都很聰明。這個時候比的就是誰更努力,更踏實,更少犯錯誤。這也是很多
5樓：秉燭求學
高效聽課方法：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
高效記憶方法：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
總結提升方法：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
6樓：彤寄竹樸鵑
想學好一門功課，最好的方法就是培養興趣，英語也不例外．而興趣是怎樣增培養起來
的呢？我當時學英語，是從口語練起的．那時我們學校有外教，每週三是英語角．剛開始上英語角的時候只是幹瞪著眼看那外教嘰裡呱啦．後來，我聽了一場李揚的瘋狂英語講座，從中得知口語的重要性．從那兒以後天天早晨起來讀課文，也找一些好的散文詩歌來讀，天天讀上幾遍，慢慢地達到能背誦的地步．記住，不要刻意去背．上英語角時也敢講了．開始時不太熟練，時間長了就當上了外教的翻譯，於是從中找到了用英語交流的樂趣，越學越愛學．當然了讀的時候也有技巧，這裡提倡三個最字：最大聲，最快速，最清晰
這裡有些不錯的英語詩歌散文，你可以當做口語材料來練
7樓：蘇瞳小水瓶
把手機扔了，把網線拔了，把電腦砸了，把電視關了，把**撕了，把漫畫書丟了大概這樣你沒事幹就只能學習了。。。。不用謝我，我是新世紀的雷鋒?
學習中感到了自卑,覺得學生學習成績不好就是廢物怎麼辦
裡脊忽而 排除你的顧慮，把這當做你的過去，想一想你的優點，放鬆自己成績不好並不代表你就神馬都不會，你是你，是這個世界的唯一，所以敞開自己的內心吧 是不是你很努力地去學了，但是成績還是一直上不去？你說的成績不好應該是你上學唸書的成績不理想，成績不好的人也是可以有一技之長，發揮自己的長處的，學習基本課程...
王剛同學原本學習成績一直不錯，可是，今年開學以來，受他人影響迷上了電子遊戲機，平時與同學也談遊戲
王剛現在醒悟為時不晚 再加把勁，學習一定能趕上去的！ 黃家鑫 知錯能改是好孩子。只要從現在開始努力就行了。 8薄荷糖的味道 媽媽 孩子，這次考得不好，你的心情我理解。但你的基礎很好，不要灰心，關鍵是要找準原因，集中精力學習，媽媽相信你下次會考好的。同學 王剛，你不要著急，你以前成績挺好的，前面落下的...
本人是普通的高中生，學習成績還不錯，全班前十名。可我特別想當演員，我是該去考大學，還是
你說你只是想做演員，不為出名不為關注，其實這很好實現啊，生活處處是舞臺，你把自己的每一天都當成是舞臺，那麼每一天不都是在演戲嗎？而且你是主角啊，呵呵，這樣不是和你考大學的願望不違背嗎？再說現在大學裡有很多你表演的機會，只要你有天賦就不會被埋沒。加油吧！另外，在大學裡有很多文藝社團，你也可以參加，展示...