1樓：匿名使用者
跟學生這個身份無關，從小家裡教育出了問題的，長大之後走到**都任性。
2樓：
有逆反心理，那是應該學習上，或者家庭和社會，對孩子有什麼影響的
3樓：閒雲踏月
教師以自己的言行去教育學生、感化學生，併成為學生的楷模和學習的典範，使學生對你佩服、崇拜既而仿效，以達到教化的目的。
4樓：匿名使用者
正常現象，進入青春期最常有的現象之一，過了此階段會自己消失。
5樓：紫天是我
以前的學生也有，社會大環境的影響
小學生為什麼會有逆反心理
6樓：匿名使用者
以自我為中copy心
這時的孩子bai
說大人嘛du
太早了...
說小孩嘛
太老了...
在與學生相處時zhi表現得爭強dao
好勝，倔強不服輸。如果有同學稍有超過自己，就顯得極不高興，與之形成對抗。
對待家長就得他們不如自己，沒必要聽他們的，太傲了，從而與其對抗，覺得了不起~
7樓：匿名使用者
1、他們覺得受指揮或者受管理很不舒服
2、是獨生子女的孩子比較多，在家得寵習慣了，他們就是皇帝或者是公主，你們只是他們的僕人
3、我也說不清楚了
8樓：匿名使用者
理由是，一這是孩子們角色轉化的一個階段，二心理不成熟的表現導致叛逆
預防的方法：一是要多與家長交流、談心，二是試著去理解父母
為什麼小學生到了六年級的時候就開始有了逆反心理
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