1樓：py皓月當空
在我們的小學階段，心智還沒有成熟，對於社會上的**還是沒有一個清楚地認知，還是生活在一個自己的世界裡。這就讓社會上的很多**難以波及到小學生。在小學階段，我們的學習還是主要依靠家長和老師的幫助，家長如果在孩子的教育上多下一些功夫，那麼孩子的成績是很容易提高的。
但是上了中學之後，我們也從童年進入了少年。這和、時候我們的心智得到了很好的發展，不管是好的方面還是壞的方面，雖然有了很大的發展，但是我們在初中時期三觀還沒有形成，很容易收到外界的蠱惑，很容易形成一些不該有的想法。而且在初中，家長所能輔導的方面越來越少，這就導致了孩子在家庭教育階段會有一定的缺失。
這就是一些人在初中階段成績下滑的主要原因。
在上了初中之後，我們的知識面開始擴大，所接受的知識也得到了快速的增加，對於我們的自學能力也有了一個較高的要求。也正是由於這個原因導致一些自控能力不足的孩子的成績有了大幅度的下滑。孩子在這個階段厭學情緒也不斷加深，這也是一個很重要的原因。
青春期孩子的叛逆心理很容易讓學校教育和家庭教育陷入一個瓶頸時期。孩子在這個階段還難以分清是非，這就讓我們對於孩子的教育造成相反的結果。
在孩子的這個階段，一定要養成良好的學習習慣，這對於接下來的學習生活是及其重要的，良好的學習習慣是成功的必備條件。在孩子成績下降之後，家長也不要過度去責罵孩子，這隻會讓孩子的叛逆心理更為嚴重。最好就是對孩子進行正確的引導，來讓他形成正確的學習態度。
2樓：科普小星球
因為他們學習效率不高，在小學的時候隨便一學就能學很好，但是到了初中，難度一上來就不行了。
3樓：姐妹食記
因為初中的學習和小學相比難度有所提升，並且學習的科目也在增加，對於很多學生來說需要更高效的學習才能保持成績。
4樓：就是困了吐了
上了初中之後，學習的科目增多，再加上自己的學習態度不夠端正。
5樓：吃瓜預備役選手
因為有些學生不願意學習了。還有的學生是不能適應初中的自主學習的模式。
6樓：辣椒醬恰
我認為小學成績好，初中成績下降了這一現象產生的原因是，小學課程內容簡單，容易掌握，而到了初中內容就會偏難，不會太容易掌握，得付出辛苦。並且在孩子小的時候能夠認真聽話，大了一些就會有自己的想法。
7樓：考得尚升學規劃
你好，小學成績好，到了初中成績下降得非常厲害，可能是不適應新的學習環境導致的，或者是沒有適合的學習方法，導致成績差。可以針對比較弱的科目給孩子報個補習班，幫助孩子提高成績。
建議你做一個升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案。早做規劃，在升學時才會更輕鬆達到升學目標。
為什麼有的人小學成績不好,而到了初中高中成績就上來了?
8樓：幸運的我是魔鬼
原因是：小學生沒有明確的世界觀，並且學校裡的排位競爭不是很明顯，大部分孩子沒有努力學習的意識，並且最後大部分小學生還是會在本地區的中學就讀，競爭壓力較小所以成績好不好的關係也不是很大。
到了初中要考高中，高中會分重點高中、示範性高中、二中、三中之類帶有明顯傾向意識的等級，好的高中意味著好的教育資源，即使不想學老**母也會督促學，成績明顯會比小學時候要好。
到了高中排位競爭更明顯了，尤其是在好高中為了考個好大學人人都拼了命的努力，好的大學意味著好的未來，好的前途自己努力了成績就好。
9樓：不懂先生
應該就是所謂的“開竅”了。
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
10樓：奮鬥
小學生沒有明確的世界觀，並且學校裡的排位競爭不是很明顯，大部分孩子沒有努力學習的意識，並且最後大部分小學生還是會在本地區的中學就讀，中學很少分三六九等，競爭壓力較小，所以成績好不好的關係也不是很大。
到了初中，要考高中，高中肯定會分重點高中、示範性高中、二中、三中之類帶有明顯傾向意識的等級，好的高中意味著好的教育資源，即使你不想學，老**母也會督促你學，成績明顯會比小學時候要好。
到了高中，排位競爭更明顯了，尤其是在好高中，為了考個好大學，人人都拼了命的努力，好的大學意味著好的未來，好的前途，你自己不想努力嗎？想努力了，付出了，成績就好啦。
所以這是人的競爭意識、本能在逐漸發展，很正常的。
11樓：
這和男女的生理有關，初中以前，女生的記憶能力大於男生，成績往往高於男生。初中以後男生思維水平逐漸超過女生，所以成績就會逐漸攀升。
12樓：love1葉落歸根
小學的知識是打基礎的，有的人貪玩，練習的題目少，所以考試成績不好，隨著年齡的增長，孩子越來越能管理好自己，有自己的方法和思路，端正學習態度，成績就提高了。
13樓：匿名使用者
通常都是男孩子，小學階段還比較幼稚，到了初二就開始開竅了，成績就上來了。
14樓：匿名使用者
其實，小學初中學習階段，最重要的是培養學習的良好習慣，那些只依靠勤奮來獲得高分數的小學生，若不能好很地適應和掌握高中學習的好方法，到高中階段，可能會出現大幅度下滑的情況的。
15樓：白楊6514大本營
學習是勤奮加聰明的。小學成績好代表不了什麼，同樣你現在不好也不代表以後不好，，重要的是你得努力。上課認真，做好筆記是十分關鍵的，下課要勤做練習，做的多了自然會有興趣。
沉迷於遊戲是不對的，因為你很快會發現它有多無聊，在升完級以後。當然也得養成良好習慣，從現在起。關鍵的是高中，可現在也要打好基礎。
16樓：沒人陪過平安夜
專注度沒上來。正常人的智商都差不多，成績不好主要還是被別的事耽誤了。排除外在的打擾把心思用著學習上成績自然就提高了。
17樓：匿名使用者
其實根據日本的科普節目的說法
小孩的成長過程中，大腦也是在發育的，每個人發育時間不一樣，小孩子一開始是感性思考，隨著年齡的增長，才會慢慢轉化到理性思考環節
這是與大腦發育有關
但是要指出，不是說早進入理性思考期的小孩就一定聰明，不一定的有的偉大科學家3歲都不會說話。。
18樓：蘭劍
小學只是基礎，等到上初中學習的東西才是一個轉折點，在初中補回小學的知識還不晚，主要看學習的態度
19樓：匿名使用者
初中高中才是關鍵的時刻，首先 是自己的學習態度改變了，明確了自己的目標
小學只是基礎，初中、高中學習才是分水嶺，我一同學小學成績不好，高中開始特別認真努力，各種刷題，簡直是從學渣到學霸的逆襲，最後考上了211重點大學。
她說：因為明白自己想要什麼了，所以開始努力，數學多刷題，英語單詞的積累。
20樓：匿名使用者
小學知識不分明，沒有充分發揮一個人的主觀能動性，比如男生邏輯思維強，所以到中學會比女生的理科強很多，當然，一個人的成績最終還是要看他努力不努力。。
21樓：匿名使用者
在小學成績的好壞是實實在在取決於智力的，取決於自主接受新知識的能力，每個人大腦發育階段都不一樣的
22樓：藍色漣漪
小學的時候還處於玩的心態 到了初中高中 就一直到了學習的重要性了 特別是男孩子 這方面特別的明顯
23樓：匿名使用者
努力了唄，以前沒認真學，現在大了，懂事了
24樓：匿名使用者
成績不好不代表學不好 即便是考試沒有考好 但是知識已經存在於他們的腦海裡了
還有就是後面的努力
25樓：匿名使用者
為什麼有的小學成績好，到初高中就下去了？？
26樓：艾特獎
個人覺得這還是給人的問題！ 看下我們周圍會有好多這樣的人！ 應該是那種覺悟比較早的吧！
看到了小時候我已經玩兒的時候很快樂了 @ 很開心了！ 但是要是一直這樣玩兒下去自己將來怎麼辦！ 所以就會有所改變！
有的選擇越變越好、 有的就會恰恰相反了！ 但是說實話^……初中學習好真的不代表什麼！ 要是高中準備考大學繼續深造的話應該好好學習！
而且再說了並不是每個人都是適合讀書學習的~而且學習成績並不能代表一切！ 就算是學習好人品有問題這樣的同學還是發展潛力不會很大！~ 要做我們就要全面發展！
首先還是要有個健康的身體！學會做人！ 然後學習！
這樣等我們以後出去辦事幹什麼事兒，應該不會有那麼多碰壁的機會了！！
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