1樓：辰星
拼音學習與識字教學交替進行，音不離字，字不離詞，詞不離句。一般情況下，孩子一次性掌握是有一定難度的。如果孩子有一定基礎，學起來就會輕鬆很多。我們就可以把時間更合理的利用。
2樓：強仁生日哈皮
我建議，孩子拼音只限於認讀，會拼讀，知道哪些是聲母，韻母，整體認讀音節，如果一定要教孩子書寫，那就規範書寫，不能要求多寫，規範最重要。
3樓：寶57656品檔
孩子的天性就是玩，我們不要把教孩子認識拼音弄得那麼正式，家長可以用手勢，順口溜，兒歌等教孩子認識拼音，還可以孩子一起做一些小卡片，甚至可以用樹枝在沙灘上寫拼音。這樣邊玩邊學，既培養了孩子的學習興趣，也培養了孩子的動手能力。
4樓：在古戲樓彈奏圓舞曲的海獅
提前上學前班學拼音，很有必要。外孫今年9月入小學，因暑期未上學前班，而多數同學都上過學前班，開課後拼音教學進度很快，看他跟起來很吃力，著急而茫然的樣子，不免有些心疼。其實他並不笨，學前已識近2000漢字全靠自學，但拼音沒提前學感覺很吃虧，挺坑的。
5樓：驚歎號
我家小孩剛上一年級，也沒提前學拼音，月考都是1 00，我覺得主要還是老師正常教，都是能學的好的
6樓：阿舞子
全社會人都在讓孩子們超前學習。有的幼兒園甚至已經學完了一年級的全部課程，聽來讓人害怕。試想，幼兒園孩子們的手指骨骼尚未發育好，就開始寫字，握筆姿勢不對不說，孩子們的手指骨骼會變形。
7樓：峰佘無敵
如果要求太高，會寫會讀，加大孩子們的學習負擔不說，孩子們很多筆順規則不能掌握，導致寫字不能按照規範書寫的筆畫順序去寫，出現書寫潦草不規範的情況。這種情況一到出現，後期，即使到了小學是很難改正的。
8樓：焦倚雲
我女兒大班的時候，各個家長問老師要不要提前學拼音。因為她們幼兒園老師有個上一年級的兒子，所以她有經驗。她肯定的告訴我們根本沒必要，要相信自己的孩子，她們接受能力強呢！
好多家長在糾結中都報了補習班，我女兒沒上結果上一年級學的挺好的啊。
9樓：知47374附內
每一個物體都會有名稱，等到孩子拼音學到一定的程度，可以鼓勵孩子給家裡物品貼商標。讓孩子學習自己注音。孩子如果能看到自己注的拼音貼在物品上，一定很有成就感。
10樓：影子
拼音是語文學習的基礎，是至關重要的。作為一年級的老師，一般都是比較認真我負責的。但是如果其他孩子有拼音基礎，你家孩子沒有，無疑給老師的教學帶來了一定的難度。
老師想慢慢教你家的孩子，但是其他孩子已經會了，不可能全班的孩子來等你一個吧！如果老師不單獨教，讓其自由發展，孩子一定是越來越跟不上。這讓老師很為難的喲！
11樓：回憶
拼音的掌握會影響孩子的學習興趣和學習熱情每個小朋友都是很好面子的，都希望得到老師和同學們的認可。如果孩子沒學拼音，只靠上課時間來學，孩子接受能力強，能跟得上還好。至少孩子會讀、會寫，不會影響孩子太多。
但是如果孩子不會讀，也不會寫。久而久之，同學就可能取笑他，甚至他自己都會覺得自卑，覺得學語文沒意思。這樣孩子對語文的學習興趣就會大打折扣，學習熱情也會慢慢消失，這樣的話就對孩子影響太大了。
12樓：匿名使用者
小班就學完了，會認會拼，書寫不作要求，孩子自己有興趣就讓他學了，沒有強求。
13樓：在觀前街開巡演的芥藍
很有必須要，不然一年級太吃力了。
上學前需要提前學拼音嗎？
14樓：匿名使用者
孩子上小學前，當然需要提前學習拼音了。拼音是孩子識字的前提，熟練掌握了拼音，可以讓孩子朗讀兒歌時輕車熟路地掌握字的音調，從中感受漢語的韻味，為將來學習打好基礎。
上了小學後，老師對拼音學習的課時安排是有限的，不可能逐個的手把手教，因此孩子需要提前學習拼音。
漢語拼音是學習語文課的基礎，是識字的工具，也是以後找字(詞)典的工具。學習拼音十分必要，而且在小學階段最容易學會記住。
一般學前教育(幼兒園和學前班)就開始教孩子拼音字母了。小學一年級開始學拼音，即將聲母和韻母組合成一個字讀音。
即將上一年級的孩子要提前學會拼音嗎
15樓：情感e**
拼音是這樣的，
最好是提前掌握好，
其他都沒問題
為什麼上小學前一定要讓孩子學拼音
16樓：陳璐燕
孩子在入學之前，有兩樣必要的內容，還是必須要學好。
首先就是拼音。一是因為現在很多小學老師，加快了拼音的教學進度。這樣，最大的問題，是沒有儲備的孩子，很可能一開始就被挫傷了學習自信。
拼音只是一個很小的技能，最大的核心就是需要時間不斷接觸，不斷訓練。完全可以通過一些簡單的積累，避免孩子入學後的焦慮。所以，上學前花一點時間儲備，很有必要。
第二，就是我支援孩子在上學，打下一定的書寫基礎。因為寫字是個技術動作，一定要練，才能掌握。要是入學才開始寫字，孩子鍛鍊的時間就少了。
讓毫無基礎的孩子一上來就寫各種內容，壓力會很大。一定要讓孩子提前準備好。
孩子馬上上一年級，要提前學拼音和算術嗎
17樓：易秀榮禾詞
提前學一點好，因為別的孩子好多都學了，否則孩子上一年級後會感到壓力大，產生自卑感。
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