1樓:·兕尒的傷
解:設五年級有x課,則六年級有1.5x顆。列方程得:
x+40=1.5x
40=1.5x-x
40=0.5x
x =80
六年級:80+40=120(顆)
答:五年級有80顆,六年級有120顆
2樓:南宮寧琪
他們給你的算式好像都是初中的移項、、
算式我列給你吧。
1.5x=x+40
1.5x-x=40
0.5x=40
x=40除0.5
x=80咯~
3樓:圍城裡的嘮叨人
解 設:六年級植樹x棵,五年級植樹y棵
列方程組:x=1.5y
y+40=x
解得 y=80 x=120
答:六年級植樹120棵 五年級植樹80棵
4樓:李口張
解:設五年級植樹x棵 六年級植樹1.5x棵1.5x-x=40
0.5x=40
x=80 1.5x=120答:五年級植樹80棵 六年級植樹120棵
5樓:**愛
解:設五年級植樹x棵,則六年級植樹1.5x棵1.5x-x=40
x=40/0.5
x=80
1.5x=1.5*80=120
答:五年級植樹80棵,六年級植樹120棵
6樓:碳黑魚
解:設五年級植樹棵樹為x棵,即六年級植樹棵樹為1.5x棵,依題意得:
1.5x-x=40
0.5x=40
x=80
即 五年級植樹棵樹為80棵
又 六年級植樹棵樹比五年級多40棵
所以 六年級植樹棵樹=80+40=120棵
7樓:王聰凱
解:設五年級植樹的棵數為x。
1.5x=x+40
1.5x-x=40
0.5x=40
x=80
80+40=120
答:五年級種80棵,六年級種120棵 。
8樓:楊玉昆楊玉昆
解設五年級種x棵
所以1.5x=x+40
解得x=80
五年級種80棵
六年級種80+40棵=120棵
9樓:匿名使用者
設五年級x棵
1.5x-x=40
x=80
六年級:1.5×80=120
少先隊員參加植樹活動,六年級植樹林的棵樹是五年級的1.5倍,五年級比六年級少植樹24棵。兩個年級各
10樓:瀛洲煙雨
設:五年級植樹棵樹為x棵,則六年級為1.5x棵。
五年級比六年級少植樹24棵,找出數量關係:
六年級棵樹-五年級棵樹=24
列出方程:
1.5x-x=24
0.5x=24
x=48
六年級:48+24=72(棵)
答:五年級植樹48棵,六年級植樹72棵.
考點:差倍問題
分析:把五年級植樹的棵數看作1倍數,六年級植樹的棵數是五年級的1.5倍,六年級植樹的棵數比五年級植樹的棵數多(1.
5-1)倍,又知五年級比六年級少植樹24棵,用除法即可得五年級植樹的棵數,再求六年級植樹的棵數即可.
解答: 解:24÷(1.5-1)
=24÷0.5
=48(棵)
48+24=72(棵)
答:五年級植樹48棵,六年級植樹72棵.
點評:本題考查了差倍問題,關鍵是得出六年級植樹的棵數比五年級植樹的棵數多(1.5-1)倍.
11樓:數學小博士
解設:五年級植了x棵樹。【因為六年級植的棵數是五年級的1.5倍】所以六年級植了1.5x棵樹
【又因為五年級比六年級少植樹24棵】可得:x+24=1.5x解得:x=48
所以五年級植了48棵樹
六年級植了72棵.
望採納!!!
12樓:匿名使用者
解:設五年級植樹x棵,則六年級
為1.5x
方程: 1.5x-x=240.5x=24
x=48
六年級:48+24=72
答,五年級植樹48棵,六年級植樹72顆。
13樓:匿名使用者
設五x棵,六1.5x棵
1.5x-x=24
x=48
1.5x=72
五年級植48棵,六年級72棵
14樓:匿名使用者
五:15x-x=24
x=48
六:48+24=72
15樓:匿名使用者
五年級植了48,六年級植了72棵。
植樹節 實驗小學五六年級學生去植樹參加植樹的六年級人數是五年級的2倍,六年級平
16樓:吹著風在飄
假設抄六年級有4人。五年級有襲2人,(bai因為六年級的du人數是五年級的兩倍)所以六zhi年級和五年級一共
dao植樹棵樹列式為:
4x4+2x1就等於18棵樹
再用18除以五年級和六年級加起來的人數(4+2)就等於3棵樹了完整列式:
4x4+2x1=18(棵)
18*(4+2)=3(棵)
實驗小學五六年級共有學生350人,五年級的學生人數是六年級的
丙水之 設六年級人數x人,五年級位3 4x人。x 3 4x 350 求得x 200.所以六年級200人。五年級150人 五六年級共350人,六年級人數的25 等於五年級的 五六年級各有多少人?用方程解答 急! 新野旁觀者 實驗小學五六年級共有學生350人,五年級的學生人數是六年級的75 兩個年級各有...
六年級班同學共植樹550棵,六年級一班植樹棵數佔總棵數的
噠噠噠噠小可愛 一班 550 3 10 165 二班 550 165 385 385 3 5 231三班385 231 154 結論 一班165棵,二班231棵,三班154棵 一班 550x3 10 165 二班 550 165 x 2 5 154 三班 550 165 154 231 dyh斆鱆 ...
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