1樓：夢迴千獄
這個問題我覺得你應該問你的任教老師，他肯定了解當地政策，任教老師不行，問你們的老師語文組的組長望採納
2樓：琴夢菲
改用了部編教材。詩詞和文言文比重增加。
3樓：東方明珠丫丫丫
建議你去諮詢一下老師最合適。
4樓：清晨在雲端
語文是語言文字、語言文學、語言文章或語言文化的簡稱，其本義是語言文字。語言包括口頭語言和書面語言。口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究準確和語法；文學包括中外古今文學等。
而語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。
5樓：你不啊
第二單元 10、《論語》十則 第三單元 15、古代詩歌五首 觀滄海（曹操） 次北固山下（王灣） 錢塘湖春行（白居易） 西江月（辛棄疾） 天淨沙·秋思（馬致遠）第四單元 20、*山市（蒲松齡） 第五單元 25、《世說新語》兩則 詠雪 陳太丘與友期第六單元 30、*寓言四則智子疑鄰塞翁失馬人教版七年級下冊文言文翻譯全集第一單元 5、傷仲永（王安石） 第二單元 10、木蘭詩 第三單元 15、*孫權勸學《資治通鑑》 第四單元 20、**（林嗣環） 第五單元 25、短文兩篇 夸父逐日 《山海經》 兩小兒辯日 《列子》 第六單元 30、*狼（蒲松齡）人教版八年級上冊文言文翻譯全集第五單元
6樓：
的不適，因為長期手淫可能會出現記憶力下降，並且還有可能會引起男性陽痿，**，嚴...
手淫過多是吃六味地黃丸嗎？還是要怎麼辦？
這種情況首先需戒掉手淫，戒掉肯定會好轉,再配合
7樓：
人教版七年級上冊文言文第一單元 5、童趣（沈復） 第二單元 10、《論語》十則 第三單元 15、古代詩歌五首 觀滄海（曹操） 次北固山下（王灣） 錢塘湖春行（白居易） 西江月（辛棄疾） 天淨沙·秋思（馬致遠）第四單元 20、*山市（蒲松齡） 第五單元 25、《世說新語》兩則 詠雪 陳太丘與友期第六單元 30、*寓言四則智子疑鄰塞翁失馬人教版七年級下冊文言文翻譯全集第一單元 5、傷仲永（王安石） 第二單元 10、木蘭詩 第三單元 15、*孫權勸學《資治通鑑》 第四單元 20、**（林嗣環） 第五單元 25、短文兩篇 夸父逐日 《山海經》 兩小兒辯日 《列子》 第六單元 30、*狼（蒲松齡）人教版八年級上冊文言文翻譯全集第五單元 21、桃花源記（陶淵明） 22、短文兩篇 陋室銘（劉禹錫） 愛蓮說（周敦頤） 23、核舟記（魏學洢） 24、大道之行也（《禮記》） 25、杜甫詩三首 望嶽 春望 石壕吏 第六單元 26、三峽（酈道元） 27、短文兩篇 答謝中書書（陶弘景）記承天寺夜遊（蘇軾） 28、觀潮（周密） 29、湖心亭看雪（張岱） 30、詩四首 歸園田居（陶淵明） 使至塞上（王維） 渡荊門送別（李白） 登黃鶴樓
求人教版初中語文【老版】全部文言文以及古詩 5
8樓：使法國2說到底
粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》《永遇樂·落日熔金》ppt課件ppt《永遇樂·落日熔金》教案doc
永遇樂（共40張ppt）
知曉背景 （宋）張端義《貴耳集》：李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂》詞”。
1寫作背景簡介 詞的具體寫作時間、地點，難以準確考定。但從作品所寫的內容以及所表達的情感，卻可以斷定是靖康之變以後，詞**落江南所寫。教科書的“資料資訊”所錄宋人張端義《貴耳集》說李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。
晚年賦元宵《永遇樂》詞” 是可信的。
李清照這個時期的境遇和心態與靖康之變之前相比，是截然不同的。永 遇 樂 落日熔金，暮雲合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？
元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相招，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。 中州盛日，閨門多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。
如今憔悴，雲鬟雪鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。
一、朗讀課文，對照註解，理解文字大意。落日金光燦燦，像熔化的金水一般，暮雲色彩波藍，彷彿碧玉一樣晶瑩鮮豔。
9樓：匿名使用者
知曉背景 （宋）張端義《貴耳集》：李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。晚年賦元宵《永遇樂》詞”。
1寫作背景簡介 詞的具體寫作時間、地點，難以準確考定。但從作品所寫的內容以及所表達的情感，卻可以斷定是靖康之變以後，詞**落江南所寫。教科書的“資料資訊”所錄宋人張端義《貴耳集》說李清照“南渡以來，常懷京洛舊事。
晚年賦元宵《永遇樂》詞” 是可信的。
李清照這個時期的境遇和心態與靖康之變之前相比，是截然不同的。永 遇 樂 落日熔金，暮雲合璧，人在何處？染柳煙濃，吹梅笛怨，春意知幾許？
元宵佳節，融和天氣，次第豈無風雨？來相招，香車寶馬，謝他酒朋詩侶。 中州盛日，閨門多瑕，記得偏重三五，鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟楚。
如今憔悴，雲鬟雪鬢，怕見夜間出去。不如向，簾兒底下，聽人笑語。
一、朗讀課文，對照註解，理解文字大意。落日金光燦燦，像熔化的金水一般，暮雲色彩波藍，彷彿碧玉一樣晶瑩鮮豔。
有沒有人能幫忙總結一下初中語文文言文、古詩詞的（人教版），有文件也行，發不了加我為好有！
10樓：聖主丶
多記幾個經常用的，比如 就，聞，曰，耶，等等，列來不好，望見諒
11樓：風中00搖曳
啊，文言文只要掌握了幾個詞語的解釋，其他的就都知道了。古詩詞嘛還是要多背，嗯……就這樣了。
人教版初中語文共有多少古詩詞和文言文
12樓：夢想規劃師
我上高一，剛中考完，下面是給你總結的
七年級上冊
2.《論語》十則 (記錄孔子和他**言行的一部書,儒家學派的經典著作之一.)
(1)子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”《學而》
(2)曾子曰：“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎? ”《學而》
(3)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。” 《為政》
(4)子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。” 《為政》
(5)子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。” 《為政》
(6)子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。” 《里仁》
(7)子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。” 《述而》
(8)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎? ” 《泰伯》
(9)子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也”。《子罕》
(10)子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。” 《衛靈公》
3.古代詩歌五首
《觀滄海》選自《樂府詩集》 （曹操,東漢末年政治家,軍事家,詩人）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。
秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。
幸甚至哉，歌以詠志。
《次北固山下》 （王灣,唐代詩人）次,停泊
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。
《錢塘湖春行》 （白居易,字樂天,又號香山居士）選自《白氏長慶集》
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。
《天淨沙 秋思》天淨沙 曲牌名 （馬致遠,元代著名戲曲家）
枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
課外古詩詞背誦:
9.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》左遷,貶官 （李白,號青蓮居士）
楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
人教版初中語文內容是史記多？還是文言文多？還是古詩？
13樓：逸湖蕭飛古文網
參考：初中語文當然是以各個時代的文言文為主。而史記過於艱難理解，因此不能過度選擇。
古詩肯定要佔一定比例，唐朝和宋朝為主。明清有部分。
文言文包括詩歌、對聯、散文、賦文等題材，多樣。
14樓：匿名使用者
詩詞曲共89首,曲只有《水調歌頭》一首
15樓：匿名使用者
初中《史記》不會涉及太多，更多的是古詩和文言文
人教版語文初中三年裡要背的古詩詞和文言文。。很急。。。非常感謝。。
初中語文文言文重點字詞，初中語文文言文重點字詞 意思
潭平樂世立 可，大約 可，可以 所 所有的 以 用來 所以，的原因 屬，通 囑 囑託 屬 類遺 留下來 闕 通缺，缺點 隧,隧道,可解為洞 之代指書 之，助詞，相當於 的 日 日子 日 每天 於,介詞,引進動作行為直接涉及的物件 於 和許 應許 許 交換 以 不是來的意思。是連詞 而 的意思,不用翻...
語文文言文
米舞 關於 陳涉世家 本文是記這次起義的領袖陳涉 吳廣的傳記。文中真實 完整地記述了爆發這次農民大起義的原因 經過和結局，從中反映了農民階級的智慧 勇敢和大無畏的鬥爭精神。文章也比較生動的描寫了陳涉和吳廣的形象。陳涉出身僱農，胸懷大志，有政治遠見，他要求人民從 苦秦 中解放出來 他聰明果斷，具有組織...
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筱魚 初三全部文言文 醉翁之意不在酒 比喻本意不在此而另有所圖。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。醉翁亭記 水落石出 醉翁亭記 得道多助，失道寡助 指站在正義方面就能得到多方面的支援和幫助，違背正義則必然陷於孤立。孟子二章 生於憂患，死於安樂 憂愁患害能使人奮鬥而獲得生存，安逸快樂使人沉迷於享樂，反而...