1樓：學予明天
備戰高考，高三學生不僅要拼誰的方法好，還要拼誰犯的錯誤少。為了提升備考效率，提升考試成績，高三學生需要避免陷入學習的誤區。
一、只顧埋頭做題，缺少綜合分析
題海戰術是高三學生最容易遇到的“陷阱”!做題不分析不思考，同樣的題目錯多遍又有什麼實際的意義呢？高三學生需要明白，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應用。
高考複習，一定數量的題目是需要做的，但做題的同時也要思考出題者的意圖。有些學生平時複習覺得沒有問題，題目也能做，發現考試就是拿不了高分，甚至考試題比平時訓練的題目還要簡單。那麼，問題出在**了呢？
因為你太心浮氣躁，並沒有踏踏實實地思考問題。
一些高三學生在做題時，沒有反思，沒有總結，過分追求結果而不重視解題的思維過程。高三學生要學會用慢鏡頭展示思維的關鍵處，學會用放大鏡放大思維的細節。平時複習時要在這些地方多花時間“感悟”，逐漸將運用思維方法形成習慣，才會達到理想的複習效果。
學習是需要理解的，只有將知識點解析清晰，明白知識點之間的聯絡，知識內容所包含的真正含義，並將之整合成一個完善的知識體系，才能真正地將知識內容記憶於腦海之中。
二、只顧負重學習，缺少休息調整
因為時間緊，任務重，很多高三學生用於學習的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間。但是，身體是革命的本錢，如果一味緊繃著學習這根弦，勢必會為心理和生理增加重負。熬夜並不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，也會導致第二天上課精力不集中，反而得不到想要的結果，成績也可能會下降。
所以，在學習的同時，高三學生要注重心理上輕鬆，愉悅的感覺，只有為自己不斷加油，才可以充滿信心地繼續投入到下一階段的複習中。
高三學生需要明白，有效學習不在於用了多少時間，而在於真正學會了多少。不少高三考生經常“挑燈夜戰”熬到凌晨，但那時大腦已經處在過度疲勞的階段，學習效率也不會太高。高三是心理戰，也是身體戰，提高課堂學習效率，減少晚上的熬夜時間，保證睡眠質量，提高精神狀態。
三、只顧考試分數，不看複習過程
有些同學在模擬考試中成績不理想，止步不前，甚至成績大幅度波動，這種情況使一些同學受到很大的打擊，複習情緒大受干擾。高三學生需要明白，分數越低，問題越多，提高空間越大！平時的測試都是為高考做準備的，目的在於發現問題、解決問題。
通過測試，高三學生可以及時發現自己的知識方面的、應試技能方面的、應試規範性方面的、還有應試心理方面的問題。
高三學生如果一味地沉迷於分數的多少，勢必分散精力，浪費時間。所以，平時測試的目的是為了得知自己具體哪些方面做得不足，需要及時調整，找到備考的正確方向，提升備戰高考的學習效率。高三學生在日常學習學習中，要有將錯題難題都記錄於錯題本的習慣，這樣才有利於及時的歸納總結出其中的盲點或不足之處，只有總結才有進步，才能不斷地將知識內容都充分地運用到實際之中。
四、面對外在壓力，只能煩躁應對
壓力大，精疲力盡，學不進去是現階段高三學生的普遍特點。一想到別人正在拼命努力，自己卻是這種狀態，就感到焦躁。本來，高三學生現在的壓力已經夠大了。
但是由於某種原因，還會受到老師家長的批評埋怨。很多同學感到這極大地影響了自己的備考情緒，為此靜不下心，耿耿於懷。
高三學生需要明白，老師家長與我們有著共同的奮鬥目標，他們的批評肯定是善意的，他們覺得“當局者迷，旁觀者清”，既然看出了你的問題，絕對不能眼睜睜地看著你落後或者不在狀態。高三學生可以細心體會一下他們的意見或者建議，也許從他們的批評中可以看到自己沒有發現的問題，從而及時地加以調整。
在高考備考的時候，高三學生不僅要關注什麼方法可以有效提高成績，也要關注哪些學習習慣會嚴重影響自己的學習效果。高三學生需要避免陷入學習的誤區，減少學習中的錯誤，才能實現高考的目標。
2樓：
1 錯題不糾。做錯的題不進行糾正，當他再次出現時還會出錯。所以平時一定要進行糾錯。2 盲目搞題海戰術。應該有目的性，有選擇性的進行刷題，應對做過的題進行思考，總結。
3樓：清歡
1、避免題海戰術，盲目刷題，每天都在做新題，而不進行反思總結。2、切記不要一直找難題來做，要狠抓基礎，基礎打好，才能獲得高分。
4樓：匿名使用者
高壓力學習；瘋狂做題。面臨高考，壓力過大會影響發揮，很容易出現“高原現象”；題海戰術要合理，過多過少都會對學習效率產生消極影響。
江蘇高考數學高三學習方法…
5樓：匿名使用者
數學首先是選擇填空題 選擇題
前八道和填空題前兩道屬於簡單題必須要多練習 考試的時候爭取全對 然後選擇題第九第十稍微拔高努努力也能夠到 然後十一十二就是難題了 不會做完全可以放棄蒙一個 但是蒙也是要有技巧的蒙 比如在高考中選擇題的答案基本上是3a3b3c3d~（注意我說基本上…） 如果不是也和這個差不多 因為高考不可能一下子給你出12個a吧（不信你可以數一下…） 對於大題 第一道第二道和選做題的分爭取拿到 剩下的拿第一問 主要辦法是多分專題練習…比如導數專題 立體幾何專題 三角函式專題…基本上市面上關於一輪
6樓：匿名使用者
這得根據你情況來.雖然不會出以前出過的題.但做得多了.一定是有用的！
高三高考衝刺學習技巧有哪些?
7樓：匿名使用者
1、制定科學合理的考前複習計劃。
制定一個科學的可執行性強的複習計劃是非常必要的。從早讀開始，到夜自習結束，甚至**睡覺，都可以有個時間表。每個人的學習習慣學習方法不同，這個時間表要有學習計劃，還是要有宗旨，要科學合理的安排時間，吃苦熬夜是可以的，但不能把自己搞得太過疲勞，一是影響聽課效率，二是假如把身體搞垮，那就得不償失了。
要知道，同樣是每天都在上學，為什麼有的人考一本，有的人只能考三本，甚至連三本都考不上呢。因為對學習的領悟能力不同，這也就是大家所說的學習效率，學習效率提高了，自然分數就上去了，但是怎麼提高學習效率呢？
高考前提高學習效率，其實是一個比較簡單的事情，為什麼呢？因為你只要知道，高考將會考什麼就可以了，考什麼複習什麼，就算是差生，也能考出好成績。
2、根據大綱，查漏補缺。
每門課都有大綱。高考前的衝刺階段，需要做的就是根據大綱，仔細梳理每一個知識點，可以嘗試著畫出思維導圖，理解每一個知識點的基本概念，以及某些知識點相互之間的關係，看看還有哪些知識點是自己不熟悉的，加上相應的標記。
也可以把每天每次作業的錯誤之處，之前的習題冊、考試卷上面的錯題，重新做一遍，如果重新做，做對了，就可以過；如果重新做，做錯了，則需要重點分析錯因。這個時候如果發現自己還有不會的知識點，不能拖！馬上去問老師，一定要把它弄清楚。
最好是弄一個錯題本，通過每一次試卷測試，作業檢查把自己存在的知識漏洞整理在這個本子上，爭取做到這次的錯誤，下次不能再犯。任何一門知識，它的知識點都是有限的，很多人反覆錯，其實就是同一個錯誤的地方沒有吃透，不能舉一反三。建議在有限的時間裡，把以前做過的錯題都認真反覆翻看一下，確保不再犯同樣的錯誤。
這樣時間越久，檢測出來的錯誤越多，漏洞補得也就越完整。
3、通過押題真正弄清楚高考的題型和高考考察的知識點。準確的押題方式，成為了備戰高考最寶貴的東西，可是這個本領可不是人人都有的，只要是資深的老教師，一定都會把握住高考的題型和高考考察的知識點。只要你確定好，哪些是老師的押題，就可以了。
不能馬馬虎虎，一定要確定。別的就算是不能確定，考試的範圍，是每年教育部門給的，這肯定是沒錯的。押題的目的不在於你所壓的題高考就會原封不變的搬出來，而是在於押題的過程能讓你真正弄清楚高考的題型和高考考察的知識點。
畢竟高考不會出現相同的題目，但是知識點，永遠在課本上。你要認真觀察題目，看都考些什麼知識點。這個時候該補的也差不多了，保持好心態，多看自己的錯題本，還有看課本，多看課本掌握知識點，找出自身知識中的缺陷，總結每個知識模組的出題型別，發現自己常犯的錯誤，訓練答題效率，從而達到分數的提高。
尤其要做一些本省的歷年真題，模擬題。
8樓：設定使用者名稱
高考衝刺，可以先由易到難，紮實提升，這樣能在高考的時候拿到基礎的分數。同時，高考衝刺要做好錯題的整理，將自己曾經做過的錯題進行整理歸納，做好鞏固複習。如果條件允許，也可以去上一個高考衝刺班，精學堂對人的輔導就很好。
9樓：知涯升學
刷題你可以使用知涯升學啊。知涯升學是一款高中生學習神器，已經完成高中全科題庫的全面覆蓋。知涯升學針對高三學生還提供了總複習模式，涵蓋全國各省市近六年高考真題和近四年模擬題。
並匹配各省考試大綱和命題方向，可按考區、學科、知識點自主選擇真題或模擬題練習。
我是一名高三學生快高考了，我應該怎樣學習？
10樓：董碧嘉
你好!你現在的問題是要補你的短板，數學差就要多理解記憶或者做題，有計劃的安排自己，時間已經不多了，不管高考怎麼重要，我們要放鬆自己的心態，不能太緊張，要多努力，但是要身體承受得住，還有還是要去運動一下，不要因為父母影響自己。
高三要怎麼學習？馬上就高考了！
11樓：匿名使用者
高三學習緊跟老師步伐，梳理知識框架，查漏補缺最重要，同時也要有針對性的完成模組訓練了。之前跟樂學高考的老師學過，點挺全的，講的也清楚，也是分不同階段學習的，清晰明瞭，考點抓的比較準。
12樓：匿名使用者
現在是高三非常關鍵得時刻，學生要知道考點，難點，自己的薄弱點，才能有針對性的去學習，還要熟練掌握考試的題型。另外非常關鍵的是孩子的學習狀態，我家孩子去年考的，越是臨近考試，他越是急躁，幸好當時我們有樂學高考的老師幫孩子做不定期的心裡輔導，堅持到最後，考出了理想的成績。
13樓：匿名使用者
高三是人生中第一場很重要的考試。高三的複習說輕鬆也輕鬆，說異常緊張也確實沒錯。如果自身的學習習慣都比較好，高考的複習確實很竟然有序，學習的效果確實很不錯。
但這些的學生確實很少很少。作為過來人，我覺得高三就歷歷在目，高三要緊跟老師的步驟，但每個學生的程度不同，要想補一下自己的弱勢模組，時間很少，當時自己學習，一道題搞半天還沒有思路，每天問老師，都遲遲找不到人，要不就是排隊。後來，從網上接觸到樂學高考，裡面的李瑋老師、陳煥文老師和李政老師，給了我許多考試的技巧，讓我懂得了知識框架的重要性。
讓我度過了一個很有意義的高三，沒留下遺憾。學弟學妹們，你們也要加油呀，祝你們也能金榜題名。
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