1樓：匿名使用者
可分兩面回答。宗教亦好亦壞，但對小學生來說並沒有太多的人生經驗，因此不能盲目信教。由於現代社會的一些宗教是想破壞世界和平的，及易誤導小學生。
有些學生會因信仰而耽誤學習。而忽視科學。
2樓：西北無風
宗教信仰容易使人走極端，特別是意志力不堅定的小孩子，所以法律明文規定不能向未成年人傳教
3樓：迴向菩提
考試不得不違心地用教條回答,否則會考不及格
4樓：匿名使用者
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5樓：匿名使用者
小學生會拒絕相信人是猴子變的導致考試不及格
6樓：匿名使用者
宗教有危害嗎？我就是個信教者。
小學生宗教知識心得體會的作文
7樓：匿名使用者
我對神佛、宇宙e68a8462616964757a686964616f31333337393635、人生的理解
前言我並不否認佛的存在，只是認為人的資質成佛幾乎是很難的，我把自己的觀點發表，只是個初級的想法，就是讓你們提出意見，完善我的觀點。從我的觀點上分為兩類，一類是我們人類，另一類是神佛類，並不意指神或是佛，並不做細化的表述，希望能夠理解。我的立場在物質文明中叫中立，在精神文明中叫無知(我自封的)，因為我證明不了一切的存在於否。
如果說不存在就沒什麼說的了，現在是從存在的立場去談論。如果哪此觀點和語句與各位的思想有衝突實屬無意，先行道歉，是我認識尚淺，道歉，請指點。
一.宇宙產生及定律
我是從物理學的角度去解釋的，比如說西方有了相對論，進化論，基因學但這些知識在易經裡就已經有了闡述，陰陽就是相對論。所以用物理學去解釋也是可行的，很容易被人理解和接授，當然了，只是表達這個道理這個意思，都是比喻，並不是表面的意思，並不是就是我說的一模一樣的這麼回事。我現在的觀點：
宇宙初始從無到有，物理學是宇宙一個點大**產生能量和物質及生命，(大概就是這三類，或許是三界?天地人?)，分為精神文明和物質文明兩個世界，就是相對論的，也是陰陽，這是宇宙的規律存在的條件，所以一切都是相對的，但規律是個圓，不是直線，因果迴圈，一個道理。
因和果是同時產生的沒有先後之分，在因的開始就已經確定的過程和結果，一個圓形的蛋糕從哪開始吃?難道要找出一個起始點嗎?我們總是侷限於直線，如果要參佛理或是瞭解宇宙的規律，就應該超脫時間和空間的限制。
寫對小學生遠離宗教極端思想的作文500字。
8樓：張承鳳律師
宗教作為一種社會現象，不僅具有主觀性，而且具有客觀性，不僅作用於個人，而且影響社會。
談信仰，不能不談到宗教信仰。數千年以來，人類信仰領域中佔主要地位的恐怕就是宗教信仰。在當今世界，有宗教信仰的人也佔多數。
正因為如此，歷來的一些思想家就把信仰與宗教信仰等同起來，以為二者就是一回事。這種情形，在西方國家特別是在近代社會以前是很普遍的。但近現代社會以來，人們越來越認識到，信仰與宗教信仰並不是天然等同的，還存在著宗教之外的信仰現象。
而對東方國家來說，特別是對近現代以來的中國社會來說，宗教信仰只是信仰的一種形式或形態，此外還有一些其他的信仰比如政治信仰等。
宗教信仰當然是信仰，但不能說信仰就是宗教信仰。宗教與宗教信仰並不是完全相同的概念，宗教信仰只是宗教的一部分，而非全部。當然，這一部分是最核心、最要緊的一部分。
正是圍繞著宗教信仰，才形成一系列複雜的宗教現象。宗教作為一種社會現象，不僅具有主觀性，而且具有客觀性，不僅作用於個人，而且影響社會。在歷史上有過宗教向社會其他領域擴張的現象，它曾掌控社會的教育事業，代行政治的權力，並發動和領導軍事鬥爭。
由於這種擴張遠離了信仰這一靈性事業的領地，而日益深入到世俗社會的事務中去，從而在給自己帶來榮耀的同時，也給自身帶來極大的麻煩和紛擾。後來，人們逐步認識到，宗教主要是信仰領域中的事務，宗教事務無能取代其他社會領域中的事務。
近年來，我國社會中信仰宗教的人數出現了增長的現象。如何看待這一現象？如何認識和評價宗教信仰呢？這涉及幾個不同的方面，需要分別地加以說明。
首先，從法律層面上說，公民有宗教信仰的自由。我國憲法明文規定：「中華人民共和國公民有宗教信仰自由。
任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。國家保護正常的宗教活動。任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度的活動。
宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。」就是說，我國公民有信仰宗教或不信仰宗教的自由，有信仰這種宗教或那種宗教的自由，有過去不信後來信的自由，也有過去信而後來不信的自由。
其次，從公民個人的人格層面上說，人的信仰應該受到尊重。宗教信仰是公民的私事，而且這一信仰成為其人格的一部分，甚至是核心的部分。尊重公民的宗教信仰，就是尊重公民人格的體現。
當然，信仰不僅是宗教信仰，因而，只要是我國公民的信仰，不論是否宗教的信仰，都應受到人們的尊重，而這種尊重是對人的人格的尊重，而且這種對人格的尊重還進一步從個人擴充套件到一定的族群或民族。我國有些少數民族全民信仰某種宗教，因此尊重他們的宗教信仰，不僅是尊重他們每一個人的人格，也是尊重兄弟民族本身。
再其次，從科學上看，宗教信仰的理論基礎是不科學的。宗教是久遠的歷史現象，產生於人類的童年時期，它是一種神話的世界觀，而不是科學的世界觀。在人類歷史初期，由於生存環境的嚴酷和人類自身的不發展，人們對世界的認識採取了神話寓言的形式，用鬼神來解釋物質世界，預示理想世界，規範人們的生活。
儘管宗教信仰對於人類社會的發展特別是文化事業的發展，有著很大的影響，但從其理論的實質上來說，無疑是不科學的。隨著人類科學的發展，人們對世界和自身的認識更加擴大和深入，用世界本身的道理來說明世界，按照世界本身的規律來改造世界，越來越成為人們的共識。儘管宗教本身也在發展，但其信仰的世界觀本身則不會有實質的改變。
宗教世界觀可以利用科學成就來為自己辯護，但它本身不可能變成科學的世界觀。神靈創世的說法、神靈造人的說法、天堂地獄的說法、末世的說法，以及存在著能夠打破自然規律的神蹟的說法等，都是如此。
最後，從心理層面上說，宗教信仰在當前起到了一定的精神**作用。當前的中國社會是一個快節奏的社會，人們承受著空前的心理壓力。作為一個在現代化征途上一路狂奔的國家，我們的社會生活也不能不是這樣。
30多年的發展，我們已是世界第二大經濟體，但成功的背後，我們也付出了並仍在付出代價。代價之一就是當代中國人在心理上和精神上的焦躁和空虛。於是，人們的心理問題、精神疾病等浮出水面，成為威脅人們幸福生活的首要問題。
人們需要心理上、精神上的安慰、寄託，需要撫平心靈上的創傷，在這個過程中，宗教信仰在一定程度上起到了這種作用。而且宗教所講的一些諸如破除執著、放下自我之類的道理，也對人們減緩心理壓力起到了一定的作用。當然，心理壓力問題的解決不能只靠宗教信仰，也許宗教信仰會發揮一定的作用，但這決不是唯一的救助良方。
為什麼小學生不能參加宗教活動
9樓：百度文庫精選
內容來自使用者:榮榮2121
我國是一個宗教種類多，宗教分佈廣泛且信教群眾多的國家，其中有包括佛教、道教、伊斯蘭教在內的若干個宗教派別共同組成了我國複雜多樣的宗教體系。在我國實行宗教信仰自由，且宗教和政治分離的制度，公民可以自由的選擇自己信仰的宗教也可以選擇信教的時間和型別。因此目前在我國來說，宗教信仰是相對自由和寬鬆的。
然而，宗教其本質是唯心主意體系的範疇，其提倡信念和相信非物質存在的概念。校園是傳播知識和文明的場所，教師更是科學和知識的象徵和代表，代表著唯物主義的世界觀和正確的人生觀，也是帶著這樣的信念教書育人以及為人師表，因此教師一定要有明確的唯物主義意識和正確的人生觀。學生因該有正確的科學觀和人生觀，而這正確的科學觀和人生觀即是以唯物主義為基礎，而宗教所提倡的唯心主義首先從根本上於科學相違背，因此容易對師生造成負面影響和對其成長過程產生誤導。
目前，許多不法分子藉著宗教或者通過宗教來煽動被矇蔽的教徒，以此來達到某些不可告人的目的。甚至許多帶有很強性質的破壞祖國統一和社會安定不法行為，在這點上，廣大師生因時刻保持清醒頭腦，與一切非法勢力劃清界限。為了更好更充分的發揮和保護好我們師生在社會和人民中傳播知識和以科學為基礎的強大基礎。
我們廣大師生一定要政治立場堅定，用科學知識武裝自己的頭腦，絕不參與任何宗教活動。
10樓：新聞假大空
因為他們是未成年人，等他們長大了，有自我辨別能力時，就不限制了。
11樓：小牛吃小草歲月
因為宗教活動裡面有些帶有神話的虛幻的東西，會影響青少年的身心健康發展，雖然是合法的宗教活動，但是還是對處在發展期的青少年有一定影響的。
12樓：勢光輝
小學生未成年，沒有自主行為能力。
小學生為什麼不可以信仰宗教
13樓：來自開元觀聰穎的神仙魚
誰說不可以啊，很多教會都有兒童主日學，就是教小孩子的，還有些教會有媽咪團契，寶寶還在肚子裡就開始教導，胎教啦。若您是小孩子，願神帶領你，感動你；若您是一位媽媽，願神賜給你更多的感動，將您的小孩子帶到神的面前。anyway，願神賜福給您和您的全家
14樓：韋青青
小學生辨別是非的能力還不成熟，容易被威逼利誘稀裡糊塗地信仰宗教，其實自己都沒弄明白怎麼回事。
15樓：無一法得
很多泰國人從小都要出家的，大了再還俗。
16樓：匿名使用者
公民有信仰自由
小學生屬於公民
小學生可信宗教
17樓：華仔狠忙
小學生的心智還為成熟，很容易入迷，最後成為真正的宗教信仰者
18樓：依晴虹
因為一切宗教都是萬惡腐朽的資本主義編造出來麻痺人民的精神工具！
小學生熬夜有哪些危害，小學生晚睡有什麼壞處
現在的生活節奏普遍比較快，壓力都比較大，很多父母都沒有早睡的習慣。他們沒有早睡的習慣倒好，有的時候可能會影響到身邊的孩子。身邊就有個這樣的朋友，夫妻一起經營 生意。妻子剛產下孩子9，10個月的時候就每天都對著電腦，小孩需要媽媽，於是每晚都和媽媽一樣，要到12點鐘之後才能睡。殊不知，這樣對寶寶的危害非...
怎樣對小學生進行心理健康教育，如何對小學生進行心理健康教育
金牛王旭東 教育小學生首先教育小學老師，使老師有必要的教育孩子的素質，然後有 1學校家長不要給孩子炫耀攀比的心裡 2不要搞分數歧視，小孩子考不好都是正常現象，不要把考不好給小孩子造成心裡陰影 3不要在小孩子中造成貧富差距 4不要留守兒童 5教導小孩子社會道德的對錯美醜 6帶領小孩到福利院，養老院做公...
上網對小學生到底好不好 上網對小學生有什麼好處
先說的好的方面吧！3.更加迅速的知道一些資訊！缺點 1.小學生自制力差容易沉溺遊戲。2.容易qq成風，不能正確的認識事情。3.由於年紀小，容易影響視力，造成近視。以上均屬我的小小看法啦！我還在網上給你看看一下，收收集了一下。優點 1.長知識。2.學會查資料 學會用網路。3.學習 瞭解事物 懂得世界。...