1樓：武夷山大道
慢慢承受著，學著不訴哀傷。是的，隱忍。當現實赤。裸裸地告訴你必須去面對的時候，除了微笑，只能微笑。
——題記
不知什麼時候，嫩生生，綠油油的小草悄悄地鑽出地面，讓這群山，變得蒼綠了。柔和的春風喚醒了那一串串的花，它們也一叢叢，一簇簇地打了個哈欠，探出了個小腦袋，百花爭豔，五彩繽紛。路過此處的人都不禁為它們的點點姿色而讚不絕口，絲毫沒有注意到樹根邊小小的我……
一池的綠，一池無聲的歌。夏的到來，春的離去。靜靜的湖面上佈滿了碧翠欲滴的荷葉，像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的，把湖面蓋得嚴嚴實實的。
夏季的角色卻仍是那朵朵雨荷。我，才長高了那麼一點兒，仍是那麼不起眼。
當月光灑在我身上留下了那悲涼的溫度，我亦只能慢慢承受著，學著不訴哀傷。我，只能告訴自己，屬於我的季節還未到，但終究會有那麼一天的。
九月的到來，帶來了濃濃的秋意。放眼望去，一片黃澄澄的，屬於我的季節終於來到。滿山遍野的，當屬於其他花的花季過去了，當我終於熬過了這段隱忍的日子。
我的足跡，遍佈了我眼前的一片世界。我終於應證了那句“耐寒唯有東籬菊，金慄初開曉更滑。”
不必說人人讚我“淺紅淡白向深黃，簇簇新妝陪陪香”，也不必說這秋節為我菊之季，單是我那隱忍後的收穫，就足以讓我笑逐顏開了。
慢慢承受著，學著不訴哀傷。是的，隱忍。當現實赤。裸裸地告訴自己，除了微笑，只能微笑。微笑著等待屬於我的季節。
描寫春天的作文開頭 運用排比和擬人的修辭手法
2樓：匿名使用者
1.校園裡，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裡飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：
春天來了!
2.春天真的來了，在池塘裡，在田野上，在天空中，到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。
晴天裡，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
3樓：匿名使用者
春天像一個法師，它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底。
春天像一隻鬧鐘,它喚醒沉睡的小草， 給大自然增添一份色彩。
春天像一個指揮家， 它打碎河上的冰， 指揮著小河重新歌唱。
春天像一幅畫， 它收集大自然的色彩， 讓花兒們在畫中爭芳鬥豔。
春天像一個魔術師， 它變來了飛翔的小鳥， 給天空當做禮物。
春天像一首歌， 歌裡有小河的流水聲和鳥兒的叫聲，還有小朋友們的笑聲……
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著.
春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著^
4樓：雪紫依心
春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春的遐想，更喜歡春天的故事。
選我哦 我是你的好友
5樓：john凱旋歸來
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，讚美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。
漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
6樓：匿名使用者
春天邁著輕盈的步子來了，
春天洋溢著燦爛的笑臉來了，
春天吹著動聽的柳笛來了。
以我愛春天開頭用排比段式寫幾段文字
7樓：加油小黑小童鞋
我愛春天，春天在草尖，細草在和風裡輕輕地舞蹈；我愛春天，春天在柳梢，柳眼在暖日下柔柔地笑；我愛春天，春天在燕巢，雛燕們在溫暖的家裡輕聲細語地聊。我愛春天，春天在小朋友的眼睛裡，風箏在小朋友的手線中隨風搖曳。
難忘的一件事作文開頭用排比句怎麼寫
8樓：匿名使用者
在我的成長過程中，經歷過許許多多的事情，它們像小鳥，在天空中快活地飛翔，它們像小魚，在大海中自由自在地遊玩，它們像白雲，在藍如似海的天空中飄揚，它們像小船，乘著許許多多的遊客，它們像星星，散發著耀眼的光芒，它們像風，給人們帶來了清涼，它們像水，給人們帶來了生命之源，它們像大樹，給人們帶來了新鮮空氣，它們像水果，給人們帶來了維生素，它們像我們的爸爸媽媽，和我們渡過了許許多多的困難，這件事令我終身難忘，這就是×××××××。
9樓：匿名使用者
難忘的一件事
在我的腦海裡，有很多的事情像無數小星星，每顆小星星都是一件事，其中，有一顆並不引人注目的小星星，卻勾起我的無窮的回憶。
那是一個星期四的中午，天上正下著雨，吃過午飯後，我打著傘去上學，走著走著，一個小姑娘突然鑽進我的傘裡，對我說：“我忘帶傘了，咱們兩共同用一把傘好嗎？謝謝你了。
”我嘴裡雖然勉強答應了，可心裡卻一百個不願意，我心想：“我的傘本來就不大，，我一個人打還不夠用呢，現在又來一個人就更不夠用了。”一路上，我總是偷偷地把傘向我這邊移，雨水把那個小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經心地走著，一不留神，我被路上的小石頭拌倒了，把我的褲子摔髒了，這下我可犯難了，回家去換，時間來不及了，到學校同學們一定回笑話我的。就在我進退兩難的時候，那個小姑娘拿出一塊潔白的手絹，對我說：“來，我幫你擦擦。
”我一聽，連忙說：“不用了，會把你的手絹能髒的，你媽媽會說你的。”那個小姑娘一聽，微笑地說：
“不會的，我媽媽是一位老師，她教育我要在別人遇到困難的時候幫助別人，再說，你不也幫助我了嗎？”聽了那個小姑娘的話，我覺得很慚愧，半天也沒說出話來。
這件事已經過去很長時間了，但我記得很清楚，每當我那自私的念頭又出現時，小姑娘的話就會在我的耳邊響起。
10樓：匿名使用者
在我們的成長中，經歷了許許多多的事情，它們就像沙灘上的沙子，數也數不清；像天上的星星，散發著耀眼的光芒；像一個調料瓶，有酸、甜、苦、辣、鹹……有一件事最令我難忘，那就是×××××××。
11樓：青春愛的舞姿
我問你一件事的開頭，用排比句的話就是，又該說這個句子。
12樓：佳伊兒歲月
.我經歷過許許多多事情,就像天上那一顆顆閃耀的星星.有些暗淡的星星,我已淡忘,但那顆極為閃亮的星星所代表的那件事,在我心中久久都不能忘懷,那就是關於滑板車的一件事.
花開不止在春天排比式開頭作文
13樓：匿名使用者
正確是文章立bai
意的第一要義,所謂du正確就是要保zhi證文章的感情和思想觀點dao正內確,符合客觀事物的本質和規律,符合容我國基本政治原則,符合人的基本道德要求,能給人以積極的啟發.
（二）立意要專一
“作文之事,貴於專一,專則生巧,散乃人愚.”無論多麼複雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.
其實,想面面俱到肯定會面面 不到位,況且一篇文章只能有一箇中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現一箇中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨於材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心.
寫一篇是的作文，開頭最好要排比或比喻！！！
14樓：匿名使用者
有一種美德叫寬容
寬容，五千年來中華的傳統美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人的心靈之中;它是橋樑，一座能拉近人與人之間的橋樑。
五年級開學的第一天，一個與我差不多高的男生轉到我們班。他兩隻笑眯眯的眼睛中，夾著一個鷹勾鼻子。嘴脣的兩旁嵌著兩個小酒窩。
格外好看。“聽說他學習不錯，以前還是班長。”同桌對我說。
我考慮了一下與他同桌，最後老師批准了。
可誰知好景不長，開學後沒幾天我便與他意見不和而不時地吵架。
一個陽光明媚的下午，我們上著自習課。我寫作業時不小心碰到了他的胳膊。他便無比的生氣：
“幹嘛呀!”。“對不起。
”我很抱歉地說道。他什麼也沒說，事情好像就這麼過去了。可沒過一會兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子。
“你沒事吧?”我說，“不就是剛才碰你一下嗎?對不起。
你也不應該這樣啊!”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。
要是以前，我就不說了，可現在我卻有了一股力量鼓舞我說下去。“行!你牛!
”他反駁我，彷彿滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。他拿出筆，在桌上寫了三個字——“三八線”。“這就是你我之間的‘三八線’。
誰過了，另外一個人踩誰一腳。”。我從沒見過這麼小肚雞腸的人。
為這點雞毛蒜皮的小事而大發雷霆，至於麼!不就是當過班長嗎?有什麼了不起。
我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。
往後與他的三天裡，我們都進出無言。昔日的哥們兒義氣不復存在。我們兩個人之間的對話似乎只用眼神傳遞。
他眼睛裡的怒氣隨著時間的推移一天一天地消減。火辣而又無情的太陽放肆地照耀著我們之間心靈的疙瘩。我心中也開始慢慢地理解他。
一天上學，我的心情開心度衝到了極點。剛剛坐下，只聽他說：“周鈺昊，出來一下。
找你有點事。”。他眼睛中的憤怒已隨風而去，只留下很抱歉的神情。
他拉著我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我。
”。我對他如此的表現很吃驚，渾身的不自在：“沒事，我也有不足，以後還要多多指教。
”。我們三天前的愁眉冷對在我和他的臉上已經找不到了。夏天浪漫的風吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠的雲。
在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫寬容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。寬容之花就綻放在我們的心靈之中。
15樓：敮小鷵
媽媽，當我生病時，是誰在我
寫事的作文精彩開頭
16樓：玫瑰花x動
關於文章的開頭和結尾，古今中外的文學大家們曾經作過許多精闢的記述，如我國元代文人喬夢符的“鳳頭豹尾”一說
鳳頭（一）學習開門見山法
①我國東北的小興安嶺，有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百裡連成一片，就像綠色的海洋。——《美麗的小興安嶺》
②槐鄉的孩子，從小就和槐樹結了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山裡的孩子離不開石頭。——《槐鄉的孩子》
③聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到**，它總是可以回到原處。我想做個試驗。——《蜜蜂》
④暑假裡，爸爸帶我去黃山，爬山都峰。——《爬山都峰》
（二）問答匯入法
問題：你最愛的人是誰？
這一問一答就是寫《我最愛的人》作文的一個好開頭。提問能拉近作者與讀者的距離，引發好奇，後面的回答點出文章主題，讓人知道作者要寫什麼，這就是問答匯入法，親切自然，使人忍不住往下尋找答案。
（三）修辭引入法
經過打扮我們都會變得更漂亮，文章經過修飾也會變得更生動，吸引人。大家學的排比、比喻、擬人等修辭手法就是打扮文章的寶貝。
①有人喜歡畫畫，有人喜歡運動，有人喜歡唱歌，而我最喜歡的是寫日記。日記記錄著我的成長足跡，記錄著我童年裡的美好回憶。——《我和日記》
②一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。——《燕子》
③快樂是什麼？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。
（四）引用開頭法
名言詩句富於哲理，耳熟能詳的歌詞親切感人。會在作文開頭引用名言詩句、歌詞
①我們是祖國的花兒，老師是辛勤的園丁。——《我忘不了老師的愛》
②“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”每當我想起這句詩的時候，
就覺得秋天很美。——《美麗的秋》
③有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學，
我最崇拜的是我平凡的母親。——《忘不了你的愛》
④朋友，你喜歡汽車嗎？擁有一輛豪華汽車是否是你的夢想，你想知道
未來的汽車是什麼樣的嗎？讓我來告訴你們吧！——《未來的汽車》
⑤“上有天堂，下有蘇杭。”今年暑假，我終於來到了這座美麗的城市——杭州。（《西湖覽勝》）
豹尾餘響
1、總結照應式。點明中心，照應開頭。
真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學校“文明小主人”的榮譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地讚歎嗎？《真沒想到》
五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風鈴留下一陣陣清脆的響聲。至今，海邊捉蟛蜞還是那麼誘人，令我回味無窮……《海邊趣事》
2、感悟式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。
老師笑了，笑得那麼開心。我縱於領悟到學生對老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進步啊！《一件禮物》
3、自然式。以事情的結果自然結束。
我學會了騎自行車，心裡像吃了蜜一樣。《我學會了騎自行車》
4、抒情式。以抒情的方式表達自己的感情。
啊！老師就是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；
啊！老師就是平凡的橋樑，送走了一批又一批的學生，毫無怨言。《老師贊》
5、記憶式。寫出自己對人或事情的不願忘記，永留心底。
這件事猶如發生在昨天，我對父母的關心愛護刻骨銘心。遠在故鄉的父母請多多珍重，孩兒不會辜負你們的希望。《父母的愛》
6、聯想式。從所寫的人和事情聯想，寫出感想。
看到這裡，我彷彿看到老人純潔的心靈，彷彿看到和諧社會的新風吹遍祖國大地。《一位修傘的老爺爺》
春天來了作文開頭怎麼寫，春天來了的作文怎麼寫？
愛教育的人 盼望著，盼望著，東風來了，美麗的春姑娘悄悄向著我們走來了！身著黑禮服的小燕子從遙遠的南方飛回來了，嘴裡歡唱著 啊，春姑娘來了，春姑娘來了！小草探出嫩綠的芽尖，揉揉惺忪的眼，春風撲面而來，小草高興地嚷著 啊！真舒服。柳樹姐姐也在享受春姑娘那輕柔的撫摸，她那乾枯了一個冬天的頭髮終於有了生機，...
作文《屬於我的天空》 15，作文《屬於我們的心事》
河水靜靜的流淌，靜靜地 門前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。門內院中種著花草，長得圓圓實實，院子打掃得乾乾淨淨。這就是我的家，平凡而又恬靜。家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實。爸爸媽媽是我生命生命旅程上的嚮導。在閒來無事的時候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞...
《春天的雪人》作文怎麼寫，春天的雪的作文怎麼寫
大家都說 春天來了！趁著雙休日，我們一家去白塔公園找春天。公園門口，有一片池塘，池塘旁邊，站滿了柳樹，它們長著長長的柳條，就像一個個姑娘在給自己梳著頭髮。這時，我不禁想起了賀知章的詩句 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。小草們從泥土裡鑽了出來，就像一個個小娃娃剛從媽媽的懷抱裡跳出來。草坪上，遍地的油菜...