怎麼謝絕老師給的家長委員會一職

1樓：布樂正

直接請教師另選即可。

一、熱心、外向

性格上比較熱心，喜歡與老師、學校和其他家長溝通的家長比較適合。

二、時間相對比較充裕

在生活時間上比較充裕，可以全心投入在孩子教育，與學校老師溝通方面的，建議加入家委，畢竟對自己的孩子在班級上也有幫助，而且可以做一個好榜樣給孩子看，鼓勵孩子多溝通。

三、有一定統籌和溝通能力

擔任家委必不可少的是與學校、老師溝通，這時間就很考驗我們的溝通能力，能否和這個大集體的所有人都溝通順暢。另外，家委還要每學期組織孩子們的活動，所以一定的統籌能力是必不可少的，能夠善於統籌活動、物資等尤為重要。

所以，如果能夠做到這些方面，還是比較建議擔任家委的，畢竟是一次不同的嘗試，也是陪伴孩子成長的另一種方式。

教育部於2023年11月22日頒佈的《全面推進依法治校實施綱要》明確指出：「中小學、幼兒園應當逐步建立健全家長委員會制度。家長委員會承擔支援教育教學工作、參與和監督學校管理、促進學校與家庭溝通、合作等職責。

」家委會是家校溝通的橋樑、是班級發展的助手。

當然，家委會成員賣力幹活，不是為了轉正，而是為了自己的孩子能得到老師和學校的優待——雖然家長的殷切期盼未必一定能實現（相信老師們對每個學生的愛都是一樣的），但至少目前全身心投入競選的家長大多數就是這樣想的。

2樓：向日葵

可以跟教師說沒有時間，另選有能力的人。

1、首要條件，時間相對充裕的家長，最好能隨傳隨到；

2、有自主意願為班級服務的家長；

3、最好是有一定「才藝」的家長，比如能寫一手好字、畫一手好畫、能剪紙、審美好……

4、人緣好，組織能力強，有公信力的家長。

在《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2023年）》中，建立中小學家長委員會被寫進條文，要求有條件的公辦和民辦中小學和幼兒園都應建立家長委員會，明確提出「引導社群和有關專業人士參與學校管理和監督」。參與學校管理，對學校辦學實施監督，這才是家委會的中心職責。

不過，現實中這樣的中心職責很難得以實現。江蘇鎮江那所小學校長對「非富即貴」的迴應是：家委會成員具有社會名望，做事會比較容易。

可不是嗎？家委會已經客觀地淪為學校和老師的無償「執行工具」，不僅代勞佈置教室、購買校服、組織活動等日常瑣事，更是把一些老師和學校不方便出面組織的事情，大包大攬地代勞了。

3樓：最強大腦的么妹

你就說你不能勝任就好了嘛，你沒有時間做好或者你你說非常能看得起我，但是我有***xx事情不能勝任。