1樓：位承教
堅持讀完初中，拿到畢業證後去讀技校吧！
2樓：阿
勸他讀吧 年少輕狂這個詞 不是他這個年紀能懂得
3樓：我是**
反正別去職高沒意義，你認為待在一群只愛玩的人群眾你兒子有可能學到技術? 更何況重職高出來也沒啥用就是混2年多上社會沒了
4樓：爹地的蛋
讓他出社會磨練哈，但不要給他過於享受的感覺，他自然會明白上學好了
5樓：步飛鵬
告訴他在當今社會沒有知識的可怕性
6樓：泊你一漂
已經遲了，我孩子剛剛中考結束，和你說的基本一樣，只是我孩子是初三下半年才自我放棄的，我也用了很多辦法最後還是去了技校。主要是孩子心理，如果他不想讀了別人確實無奈，所有我還是覺得先給孩子心理教育，比如說一些 你就是不想讀高中也要先把初中讀完，在禮拜天（他們應該還有禮拜天吧）帶他去建築工地或附近礦山上，當然有熟人的最好，讓他體驗一下民工的生活。然後再慢慢誘導他讀書。
7樓：ss幸福胖胖
讓他去看看人才市場，就是招聘市場，
8樓：njnj是我
學個技術吧 問問他有什麼興趣愛好
9樓：閒無心無情
強迫讓他讀，他也學不好！
10樓：安徽新東方烹飪學校
現在升學確實對於一部分孩子造成了不小的壓力，尤其是對於成績不好的初中高中學生 來說 可能家長越是要求學習 ，學習成績越差，甚至厭煩學習，產生牴觸 ，如何堅決這種情況，有兩個方案可以嘗試
1.家長以引導為主，瞭解孩子為啥不願意學習的原因 對症下藥 培養小孩的學習興趣
2.如果真的學不進去 成績不好 其實 也不一定非要走學歷教育這一塊 ，職業教育也是目前人才培養的主要方式哦，可以選擇一個培訓學校，學校一個技術了。現在比較好的技術，就是中餐、西餐、西點等廚師類的技術了。
你可以去專業的廚師烹飪學校去學習的。將來肯定有前途。希望我的建議對你有幫助
我兒子今年14歲讀初三，馬上要開學了，卻說不想讀了，跟他談後說在學校就像在監獄，還是不去，怎麼辦？
11樓：匿名使用者
不是人人都是學習的料，孩子在叛逆期，家長靜下心跟孩子好好聊聊，如果真的不願意上那至少最好把初中上完，畢業好好學一門技術，或是試著打拼打拼，男孩子嘛，學不出來就去闖，漲漲社會經驗，以後創業也可以
到了初三心裡很煩躁，一直不想學習怎麼辦？ 100
12樓：雅夢馨子
問這個問題說明你是上進要強的好孩子，所以我必須認真為你解答，人學習是為了掌握知識，充實自己，使自己充滿自信，增長智慧，然後成為一個對社會有用的人。我實話告訴你們吧！一個人只要學習，他就一定回有所作為，為社會的進步、人類的發展儘自己的一分力。
另外，人學習也是自身生存的需要，現在科學、技術的發展極其迅猛、迅速。一個人如果不學習，並且不不斷地充實自己那麼他就無法瞭解和掌握在這個社會的基本技能。就會被這個社會淘汰。
學習，說白了就是掌握一種生存技能！你學習越好，相對應的你的生存技能會越高，你的技能會帶給你更好的生活！但是說白了，現行社會的教育機制和應試概念，讓教育者越來越無所適從。
這個不是你一個人的矛盾，而是整個社會的！如果你還在念高中一下，我還是勸你好好讀書，不為報銷祖國，也不為父母感恩，只為自己有一個謀生的能力。畢竟你還小，人生價值觀還沒有完全建立起來！
不適合走入社會！如果你高中畢業了，不知道自己該上學還是就業，我的建議是，你要好好想想，自己到底想幹什麼。選擇一條你自己的路，我想這個選擇誰都代替不了你自己的想法！
所以加油了！以後的人生會更精彩的！現在我把我的學習方法告訴你，不愛學習或者學習不好主要是沒有掌握學習的好方法，學不進去造成的，把這個學習的方法督促自己，等掌握的好的學習方法，能學進去了，體會到學習的樂趣了就自然會安下心來好好學習了！
祝你好運！！！
方法一：我曾讓自己嘗試努力學習一整天，然後在晚上自己就會覺得這一天過得很充實。就是這樣，我愛上了學習。如果不能一直堅持，就學習幾天，放鬆一天（完完全全放鬆。）
方法二：找個目標。比如說我要超過某某某（定好這個人至關重要！）。你保證就有鬥志了。
方法三：嘗試讓自己愛上一個科目。然後想想發現這個科目與其他科目有很重要的關係，接著就能愛上所有的學科。
（比如我愛上了歷史，然後愛上政治，接著愛上語文，後來發現考古也缺不了數理化……）實學習好需要良好的學習狀態，做到 身心放鬆 思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
實學習好需要良好的學習狀態，做到 身心放鬆 思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提升。
不過這個狀態需要經過訓練。同時要知道一些大腦的知識。
很可惜的是學生用大腦學習卻對自己的這臺超級計算機的效能知之甚少。
人的大腦一般有四種腦波的存在，人在不同的狀態下大腦內的腦波各不相同。當人處於a波狀態時，心情很平靜，注意力集中，記憶力非常好，想象力非常豐富。這對於人工作或者學習來說是非常好的。
然而如果要開發右腦，首先必須要使大腦內的腦波進入到a波狀態，因為要使大腦內的腦波進入到a波狀態是大腦進入到右腦狀態的必經之路。
潛能開發機可以在短時間內誘發出а腦波，此時大腦處於放鬆而專注的狀態，能量和氧氣**充足，從而促進神經細胞的代謝，增加大腦葡萄糖的利用率，從而增強大腦的專注力和記憶力，有效幫助你清除渙散的思維，集中注意力，加速理解和吸收，倍增學習成效與記憶力。
成功學大師陳安之談如何恢復精力和提高學習效率,15分鐘的使用相當3小時的睡眠，記憶力增加3~4倍
其實學習好需要良好的學習狀態，做到 身心放鬆 思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提升。
每天學會放鬆自己，出門前深呼吸三次，在心裡告訴自己：我是最棒的！每天晚飯半小時後在開始學習，可以給自己制定計劃。
每次學習一個小時後，做做眼保健操，活動一下四肢和身體，深呼吸三次，可以放一些輕**幫助自己好好休息；如此迴圈最多3到4次。學習時間不要超過23點。每天保證最少7個小時的睡眠，保證身體得到充分的休息，從而保持充分的體力和精力投入到第二天的學習當中。
放鬆～心裡不要考慮其他事情，告訴自己：現在在這個年齡階段，最主要的責任是利用好每一天的時間好好學習！！
為你加油～！！！祝你取得好成績～！！！
祝你好運~！！！
13樓：安徽新華電腦專修學院
方法一：我曾讓自己嘗試努力學習一整天，然後在晚上自己就會覺得這一天過得很充實。就是這樣，我愛上了學習。如果不能一直堅持，就學習幾天，放鬆一天（完完全全放鬆。）
方法二：找個目標。比如說我要超過某某某（定好這個人至關重要！）。你保證就有鬥志了。
方法三：嘗試讓自己愛上一個科目。然後想想發現這個科目與其他科目有很重要的關係，接著就能愛上所有的學科。
（比如我愛上了歷史，然後愛上政治，接著愛上語文，後來發現考古也缺不了數理化……）實學習好需要良好的學習狀態，做到 身心放鬆 思想集中，有了這個基礎，你是記憶力理解力都會大幅提升。
14樓：秉燭求學
學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
15樓：匿名使用者
你是不是學習成績不是很好家裡人又整天跟你說你要考好一點？你是不是總是在想要開始努力學習的時候卻感覺力不從心？你是不是總是在下決心而沒有勇氣去行動？
這個世界是物質決定意識，要想不煩，最根本的就是要搞好你的學習，哪怕是進步一點點，7個月的時間足夠你去改變了。最重要的是行動而不是去決定改變。加油吧
16樓：一抹陽光
初三是關鍵時期.如果此時掉鏈子.那這個車子將會落伍。
煩躁.不想學習.那你煩躁什麼呢?是自己的成績不好有壓力了?還是想談戀愛了?或者是環境的影響?
你必須找出煩躁的根源所在.並加以解決,只有這樣,你才能安心學習.你說是這樣嗎?
學習.並不是為別人而學,是為自己而學,是為自已有個美好的將來作準備。
一抹陽光希望你能早日拋開煩惱.奮起直追,爭取考上個理想的高中.然後是大學深造.將來有個美好的工作,如意的愛人.完美的人生。也希望一抹陽光真的能幫到你。
我今年14歲是個男生，上初三，我同學跟鬧著玩一樣打我，每次都這樣，我該怎麼辦
那你可以先確定一下他是不是鬧著玩兒，我有一個同學也比較暴力，也是在鬧著玩兒的打人，雖然不是非常痛，首先你可以先跟你同學說明一下，問一下他是不是就是這個樣子的？也可以告訴他不要動手動腳，或者就只能是這樣絕交 娟子 如果這樣的話，你儘量別和他們交往，如果是真的動手打你的話，那麼你就要告訴老師，或者是告訴...
我兒子今年14歲了還沒發育,身高只有14吃了三七燉雞
柏色天空 雞肉中含的激素太多了 孩子該長身體的時候應該注意營養搭配而不是補14歲的孩子沒發育是正常的 如果1米4就發育了那才該發愁呢 正常是要先竄個再發育的 我建議你帶孩子到醫院照個 查查骨骺還有多久癒合 男孩子一般要到22歲才癒合 在這期間內要注意營養搭配 要注意運動 跳繩是最好的長高運動 更重要...
我兒子今年上初三,為什麼老是無精打采。所有老師都反映，上課注意力不集中，老走神，說話做事懶洋洋，有
愛兒健康中心 根據您的描述，你的孩子有患了多動症的可能，兒童多動症通常表現為注意力集中困難，注意力持續時間很短暫，活動過度，性格衝動的綜合症，不只是行為障礙，有時候也伴有神經運動，品行異常，情緒異常，社交困難 其臨床症狀表現主要有以下幾點 1 活動過多 難以靜坐，常常動個不停 2 注意力不集中 注意...