1樓：愛教育的人
讀書百遍，其義自見 見：顯現。讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。
讀書破萬卷 破：突破；卷：書籍冊數。形容讀書很多，學識淵博。
然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。形容勤學苦讀。
孫康映雪 比喻讀書非常刻苦。
讀書三到 形容讀書十分認真。
據鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。
引錐刺股 錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
映雪讀書 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
折節讀書 折節：改變過去的志趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
磨穿鐵硯 把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恆心。
閉戶讀書 關著門在家裡埋頭讀書。
刺股讀書 比喻刻苦攻讀。
映月讀書 利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
三餘讀書 充分利用一切空餘時間讀書。
七行俱下 讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
五行並下 五行文字一併看。形容讀書速度快。
讀書得間 間：間隙。比喻竅門。讀書得了竅門。形容讀書能尋究竅門，心領神會。
讀書種子 指在文化上能承先啟後的讀書人。
閉門讀書 關起門來在家裡讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。後也用以形容專心埋頭苦讀。
含英咀華 咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這裡指精華。比喻讀書吸取其精華。
焚膏繼晷 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書。
開卷有益 開卷：開啟書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
春誦夏弦 誦、弦：古代學校裡讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不同的學習方式。後...
博覽群書 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
滾瓜爛熟 形容讀書或背書流利純熟。
韋編三絕 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
傲賢慢士 賢：有才德的人。士：讀書人和有才幹的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
暗室求物 在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
穿壁引光 穿：鑿通；引：引進。鑿通牆壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
畫荻教子 荻：蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱讚母親教子有方。
讀書三余 餘：冬者歲之餘，夜者日之餘，陰雨者晴之餘。指讀好書要抓緊一切閒餘時間。
一目十行 看書時同時可以看十行。形容看書非常快。
囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲，照著讀書。形容家境貧寒，勤苦讀書。
腹載五車 比喻讀書甚多，知識淵博。
兩腳書櫥 指讀書很多但不善於應用的人。
廢書而嘆 因有所感而停止讀書。
立地書櫥 比喻人讀書多，學識文博。
讀書君子 舊時稱有志操有學問的人。
十年讀書 指長期努力於學業。
學富五車 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
書聲琅琅 形容讀書聲音響亮。
鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
牛角掛書 比喻讀書勤奮。
十年寒窗 形容長年刻苦讀書。
徒讀父書 徒：只。父書：父親之言論。白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
源頭活水 原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。
囊螢照書 囊螢：把螢火蟲放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書。
積雪囊螢 積雪：南朝孫康映雪讀書。囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裡，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
晝耕夜誦 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
詩禮之家 詩：指《詩經》；禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
朝經暮史 經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。一天到晚誦讀經史。形容勤奮讀書。
含菁咀華 比喻讀書吸取其精華。同“含英咀華”。
才貫二酉 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書甚多、學識淵博。
讀不捨手 舍：捨得，願意。讀書讀到有興趣時捨不得放下。
白麵儒生 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
白面書郎 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
博覽五車 指讀書多，學識淵博。
白麵儒冠 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。有時含貶義。亦泛指讀書人。
脣腐齒落 比喻讀書諷誦極為勤苦。
集螢映雪 集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
盡信書不如無書 泛指讀書不要拘泥於書上或迷信書本。
書聲朗朗 形容讀書聲音清朗而響亮。
世代書香 世世代代都是讀書人家。
牛角書生 比喻勤奮讀書的人。
洋洋盈耳 洋洋：眾多；盈：充滿。指巨集亮而優美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動聽。
匡衡鑿壁 後以之為刻苦讀書的典實。
士農工商 古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經商的。
搖頭擺腦 腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。亦以形容讀書吟誦的姿態。
五車腹笥 比喻讀書多，學識淵博。
雪天螢席 比喻不分寒暑，刻苦讀書。
書通二酉 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
臧穀亡羊 《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以遊，皆亡其羊。後因以為典，喻事不同而實則一。
五行俱下 指讀書敏捷神速。
立地書廚 比喻人讀書多，學識淵博。
書讀五車 形容讀書多、知識豐富。
目不識書 指讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。
目不知書 指讀書很少或沒讀過書；不甚識字或不識字。同“目不識書”。
詩禮人家 世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。
摘句尋章 摘取、搜尋文章的片斷詞句。指讀書侷限於文字的推求。
博大精深 博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
不求甚解 只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
才疏學淺 疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
積財千萬，不如薄技在身 積蓄財產，不如學點技術。
飛黃騰達 飛黃：傳說中神馬名；騰達：上升，引伸為發跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。
斷齏畫粥 斷：切斷；齏：醬菜或醃菜之類。指食物粗簡微薄。形容貧苦力學。
粗心大意 粗：粗蔬。指做事馬虎，不細心。
暗室逢燈 比喻在危難或困惑中，忽然遇人援救或指點引導。
闇弱無斷 愚昧軟弱，沒有決斷。
管寧割席 管寧：人名；席：坐臥用的編織物。比喻朋友間的情誼一刀兩斷，中止交往。
割席分坐 席：坐席。把席割斷，分開坐。比喻朋友絕交。
刺股懸梁 形容刻苦學習。
斷編殘簡 編：穿簡的細長皮條；簡：古代用來寫字的竹片。指殘缺不全的書籍文章。
誇多鬥靡 原指寫文章以篇幅多、辭藻華麗誇耀爭勝，後也指比賽生動豪華奢侈。
今不如昔 昔：往昔，過去。現在不如過去。多用於表示對世事的不滿情緒。
膏火之費 膏：點燈的油；膏火：燈火。借指求學的費用。
照螢映雪 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神
枕典席文 指以典籍為伴，勤於讀書學習。
枕經籍書 枕著經，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
枕籍經史 枕著經典，墊著史書。形容專心一意讀書。
一龍一豬 一是龍，一是豬。比喻同時的兩個人，高下判別極大。
懸樑刺骨 形容刻苦學習。
只要功夫深，鐵杵磨成針 諺語。比喻只要有決心，肯下功夫，多麼難的事也能做成功。
輪扁斫輪 輪扁：春秋時齊國有名的的造車工人；斫輪：用刀斧砍木製造車輪。指精湛的技藝。
馬前卒 舊時在馬前吆喝開路的兵卒差役。現在比喻為人奔走效力的人。
鐵杵磨成針 杵：舂米或捶衣用的棒。將鐵棒磨成細針。比喻只要有恆心，肯努力，做任何事情都能成功。
油腔滑調 形容說話輕浮油滑，不誠懇，不嚴肅。
圓木警枕 用圓木做枕頭，睡著時容易驚醒。形容刻苦自勉。
胸無點墨 肚子裡沒有一點墨水。指人沒有文化。
心領神會 領、會：領悟，理解。指對方沒有明說，心裡已經領會。
磨杵成針 把鐵棒磨成了針。比喻做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。
師心自用 師心：以心為師，這裡指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。
談笑自若 自若：跟平常一樣。指能平靜地對待所發生的情況，說說笑笑，不改常態。
燃糠自照 比喻勤奮好學。
馬牛襟裾 襟、裾：泛指人的衣服。馬、牛穿著人衣。比喻人不懂得禮節。也比喻衣冠禽獸。
學淺才疏 才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。
牙籤萬軸 形容藏書非常多。
萬籤插架 形容書籍極多。
五行並下 形容閱讀的速度極快。
傍若無人 好象旁邊沒有人在。形容神情態度高傲自如。
才貌兼全 既有才學，容貌又美。同“才貌雙全”。
橫翔捷出 指超逸特出。
東獵西漁 指處處涉獵而不專精。
斷縑零璧 比喻片段而珍貴的文字。
忽冷忽熱 指時而冷靜，時而感情衝動，情緒不穩定。
敦本務實 崇尚根本，注重實際。
飛黃騰踏 形容馬的飛馳。後多比喻官職地位升得很快。
篳路襤褸 形容開創新事業的艱難。同“篳路藍縷”。
殫精極慮 猶殫思極慮。竭盡智謀與精力。
畫荻和丸 用以稱讚母親教子有方。同“畫荻丸熊”。
訪親問友 訪：拜訪；問：問候。指拜訪親朋好友。
稠人廣坐 坐：同“座”。指人很多的地方，即公共場合。
飯囊酒甕 比喻只會吃飯喝酒，不會做事的人。
插架萬軸 插架：將藏書安放在書架上。軸：古代書卷中的杆，借指書籍。形容藏書豐富。
豪門貴胄 指權們貴族的子孫。
掛席為門 指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡陋。
格不相入 猶言格格不入。形容彼此不協調，不相容。
辨如懸河 辨，通“辯”。猶言口若懸河。
辨若懸河 辨，通“辯”。猶言口若懸河。
撫世酬物 指治政理事，待人接物。
懸樑刺股 形容刻苦學習。
舍策追羊 放下手中書本去尋找丟失的羊。比喻發生錯誤以後，設法補救。
平心定氣 指心情平和，態度冷靜。
然糠自照 然：同“燃”，燒；糠：穀殼。燒糠照明。比喻勤奮好學。
怡性養神 怡悅精神，使之安適愉快。
下筆千言 千言：長篇大論。形容文思敏捷，寫作迅速。
渾渾沉沉 廣大的樣子。
雪窗螢几 比喻勤學苦讀。
襟裾馬牛 像馬牛穿上人的衣服。比喻沒有頭腦和無知。
研精竭慮 專心研究，盡力思考。
師心自是 師心：以心為師，這裡指只相信自己；自是：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。
裾馬襟牛 像馬牛穿上人的衣服。比喻沒有頭腦和無知。亦作“襟裾馬牛”。
坑灰未冷 比喻時間極為短暫、匆促。
畫荻丸熊 用以稱讚母親教子有方。
青雲獨步 比喻人的地位或學問無與倫比。
一事不知 比喻知識尚有欠缺。同“一物不知”。
山陬海澨 山隅和海邊。泛指荒遠的地方。
日省月修 天天反省，月月修身。
連日繼夜 指日夜不停。
近朱者赤，近墨者黑 靠著硃砂的變紅，靠著墨的變黑。比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。
囫圇吞棗 囫圇：整個兒。把棗整個嚥下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
暢所欲言 暢：盡情，痛快。暢快地把要說的話都說出來。
不食馬肝 相傳馬肝有毒，食之能致人於死。比喻不應研討的事不去研討。
文從字順 從：服從，順從；順：通順。指文章通順。
尋行數墨 尋行：一行行地讀；數墨：一字字地讀。指只會誦讀文句，而不能理解義理。也指專在文字上下功夫。
映雪囊螢 形容夜以繼日，苦學不倦。
不可偏廢 偏廢：側重一方，忽略另一方。指兩方面都應同樣重視，不能片面地強調一個方面，而忽視另一個方面。
螢窗雪案 為勤學苦讀的典實。
穎悟絕人 穎悟：聰穎。絕人：超過同輩。聰明過人。同“穎悟絕倫”。
有腳書廚 戲稱記聞精確、知識淵博的人。
取精用巨集 用：享受。從大量材料中選取精華充分加以運用。
操觚染翰 觚，木簡；翰，長而硬的鳥羽。指寫作。
績學之士 指學問淵博的人；學者。
一目五行 猶一目十行。形容看書非常快。
書囊無底 指古今書籍不可勝數。
適合小學生的成語猜謎大全有哪些，適合小學生的四字成語猜謎大全有哪些？
胡蘿北啊蘿北 謎語 此曲只應天上有。成語 不同凡響，b t ng f n xi ng 謎語 手機不能掉水裡。成語 機不可失 溼 j b k sh 謎語 拿筷子吃飯。成語 膾炙人口 筷子人口 ku i zh r n k u 謎語 十五個吊桶往井裡打水。成語 七上八下，q sh ng b xi 謎語 3...
暑假讀什麼書，小學生暑假的必讀書有哪些
推薦 平凡的世界 和 穆斯林的葬禮 我高三時也都讀過 不一樣的情節代表的是同樣的人類情感。人的生命,感情,一切的一切真的很讓人感傷。如果有時間的話 本人也推薦看一下 誰動了我的乳酪？看完這本書之後，思考一下自己的人生價值 選擇自己想要的生活所必須的是 選擇 和 行動 這是我自己的感想 我個人挺喜歡郭...
小學生的注意力發展有哪些特點，小學生認知的主要特點是什麼？小學課堂教學常用的組織形式有哪些
小學生注意力不集中是很多家長和老師普遍反映的問題，首先我們要知道小學生注意力發展的兩個特點。1.注意的目的性 剛剛進人學校，小學生的注意力水平是有限的，注意的目的性還很低，無意注意仍起重要作用。小學 生的注意力在很大程度上被教學的直觀性 形象性和教師所創設的教學情境所吸引。上課時，他們會思想 開小差...