1樓：jf歡課
·“象徵”和“比喻”修辭手法的區別
“象徵”和“比喻”修辭手法的區別 請看下列句子： （1） 奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。 （2） 在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。
在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 （3） 月光如流水一般，靜靜的瀉在這一片葉子和花上。 （4） 我讚美白楊...
·常見修辭手法的作用
常見修辭手法的作用 1． 比喻 化平淡為生動；化深奧為淺顯；化抽象為具體；化冗長為簡潔。 2． 借代 使形象突出，特點鮮明，引人聯想，具體生動。 3． 比擬 色彩鮮明，描繪形象，啟人想象。
4． 誇張 態度鮮明，引起共鳴；揭示本質，給人啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯...·小學語文十二冊修辭手法自查卷
小學語文十二冊修辭手法自查卷 一、判斷下列句子使用的修辭方法： 1、因為兒子不再會像鳥一樣蹦上你的枝頭。（ ） 2、沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又彷彿像一座山峰。
（ ） 3、說話的聲波能碰到藍天，伸出手來能.....·五年級下期末修辭手法專項複習
五年級下期末修辭手法專項複習 小學常用修辭手法： 比喻 擬人 排比 誇張 反問 設問 對偶 注意點： 比喻：
就是打比方，是利用根本不同的兩種事物之間的相似點作比的修辭手法。基本結構：本體＋比喻詞＋喻體。
2樓：果實課堂
你知道什麼是修辭手法嗎
什麼叫修辭手法
3樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
4樓：高中生三
修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
常見的修辭方法
一 比喻
1 比喻就是打比方，就是在描寫事物或說明問題時用同他有相似點的別的事物或道理來打比方。
比喻裡被比方的事物叫“本體”用來打比方的事物叫做“喻體”聯絡兩者的詞叫喻詞。例如：我們是花朵，老師是辛勤的園丁。
2比喻分三類：明喻 、暗喻、借喻。小學階段的學生主要學習明喻。
明喻的結構特點是用喻詞把本體和喻體連線起來，一般格式是：甲像乙。
3 比喻的好處：可以對事物的特徵進行描繪和渲染，使事物生動、具體、給人以鮮明深刻的印象。另外，比喻可以用淺顯常見的現象對深奧的道理假意說明。幫助人深入理解。
4注意：
本體和喻體必須是根本不同的兩類事物，但兩者必須有相似點。
比喻要具體、淺顯、貼近、讓人一看就明白。
二 擬人
1 擬人就是把事物當作人來寫，賦予“物”以人的言行或思想感情，也就是用描寫人的詞語來描寫物 。例如：小燕子在屋簷下唱著歌，告訴人們春天來了。
2 好處：運用了擬人的寫法，把本來不是人的東西人格化，使被描寫的事物活躍起來，這就加強了語言的形象力。
5樓：匿名使用者
修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。
除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句
6樓：鄺培勝裔媼
綠草如茵比喻
千鈞一髮誇張
鶯歌燕舞擬人
肝膽相照誇張
垂涎三尺誇張
爭奇鬥豔擬人
拋磚引玉暗喻
怒髮衝冠誇張
7樓：劉翠伶
紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來。
8樓：何介蓉
小學生…………emmmm
9樓：匿名使用者
vv7吧v剛剛好不幹活vv很好吃
什麼叫做修辭手法
10樓：親口去感受
修辭手法有哪些？具體都有什麼作用
11樓：我是大角度
修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
修辭手法常用的有比喻、擬人、誇張、排比、對偶等。
修辭與一個民族的文化傳統有密切的關係。受漢文 化傳統的影響 ，漢語修辭中大量用“比”，用得既多且廣；漢語修辭以整齊、對稱為主，以參差錯落為輔；漢語修辭有虛寫和實寫之分，在語言表達中有意識地運用虛實觀點，取得某種效果，這是漢語修辭的又一個特點。漢語修辭古今一貫的主導思想是要為表達內容服務。
好的表達，包括它的準確性、可理解性和感染力，並且是符合自己的表達目的，適合物件和場合的得體的、適度的表達。修辭運用語言（包括它的書面形式即文字）的特點，同時也受語言特點的制約。
12樓：卯永芬次凰
是比喻而非擬人。比喻與擬人的最大區別是：比喻有兩個：
即被比喻物與比喻物，如將“江面上爆發出”的歡笑聲比為“薄冰解凍般的”的聲音，而且這裡“江面上爆發出”的歡笑聲的主體肯定是“人”。
而擬人，是將本沒有人的情感
、思想、語言等的其它動物、植物等注入人的感情、思想...特別是作者本人的感情思想等，使之擁有了與人相同或相近的情感
活動的文字手法，表現出來時主體一定是非人，客體是人的語言、情感、思想等。
13樓：匿名使用者
定義：修辭手法是根據表達需要，運用有效的語言手段來提高語言的表達效果，使語言表達具有準確性、鮮明性和生動性的語言運用方式。
常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外，課文裡還涉及到的有對比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。
學習修辭，不要死摳名詞術語，要結合具體的語境，體會修辭的表達效果，並能學會運用修辭手法造句
14樓：菲兒樂樂
現在可知的語文積極修辭手法：有六十三大類，七十八小類。
具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻；
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏。
15樓：餘士恩終辰
擬人 擬人就是把人所有的感情，動作，形態等直接運用到一些物體上，讓它們的形象更加鮮明活潑，富有感**彩，這裡直接說＂江面上爆發出薄冰解凍般的歡笑聲＂，發出歡笑是什麼，難道江面可以有歡笑麼？顯然它是被賦予了人的感情動作．．
樓上說誇張的，看不出**有哦，江面上有聲音也還算比較正常啦，不覺得誇張
至於通感，是把一種感官的感覺轉換成另一感官感覺來寫的修辭，如＂微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的＂，這裡用的就是通感，把嗅覺轉換成聽覺
比喻呢，有很多種，明喻，暗喻，引喻，博喻，倒喻……但它們都有不可缺少的成分，那就是本體和喻體，就算說江面是本體，難道歡笑聲可以是喻體麼本體和喻體總是要有相似點的吧，江面和笑聲哪有什麼相似點，如果說江面上的聲音像歡笑聲，那就是比喻了
還有，那個“蒲公英像仙女一樣歡笑”是比喻沒錯啦．．但好像“蒲公英也好似仙女一樣落出了笑容”也是比喻啊，好似和像從本質上來說都是比喻詞，一個意思吖．．感覺像換湯不換藥，仍然是把蒲公英比作仙女，或者說把蒲公英當時的形態比作仙女的笑容
16樓：幻想
就是語文學習中常用的一些手法，有比喻，擬人，排比，對偶，頂針等等
17樓：繩雪譙凰
1.天上的雨水像往下倒一樣。(誇張：誇大)
2.一顆顆榕樹就像一頂頂撐開的打傘。（比喻：把榕樹比喻為雨傘）
3.那隻先出來的
幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（擬人：把幼龜擬為“偵察兵”）
修辭修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
常用的修辭手法有比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問、引用、對比、借代、反語、頂針（真）、互文、比擬等。【比
喻】根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。比喻能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。【擬
人】把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。擬人可把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當**寫，使具體事物人格化，語言生動形象。
如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
【誇張】
對事物的性質，特徵等故意地誇張或縮小。
誇張可提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
誇張類別有：
擴大誇張
對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大
柏油路晒化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化
縮小誇張
對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小
我家門前只有巴掌大的地方。
超前誇張
把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現
她還沒有端酒懷，就醉了。
18樓：翦思鬆延揚
修辭手法，是為提高表達效果，用於各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。修辭手法一共有六十三大類，七十八小類。
常用的有比喻、擬人、誇張、排比、對偶等
19樓：薛鴻暉雀名
1簡介2常用修辭特點
比喻比擬
誇張排比
反覆對偶
設問反問
借代反語
對比聯想
通感雙關
頂針互文
迴環移情
拈連3修辭舉例
擬物誇張
對比對偶
借代比擬
反覆反問
雙關回環
迴文頂真
20樓：星玉枝衡燕
修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
採用什麼修辭手法，運用用什麼修辭手法？
柴羅基 前半句有擬人，後半句還有比喻。 shi去的草人 用我們老師的話來說，是擬人 果實課堂 你知道什麼是修辭手法嗎 運用用什麼修辭手法？ 修辭手法包括比喻，白描，比擬 又名比體，分為擬人 擬物 避復，變用，層遞，襯墊 襯跌 襯托 反襯 陪襯 倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真 又名頂針 聯珠 對比，...
求助什麼是修辭手法，求助 關於修辭手法的
比喻 比喻的特點 比喻就是 打比方 即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體 被比喻的事物 喻體 作比方的事物 和比喻詞 比喻關係的標誌 構成比喻的關鍵 甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。3 語文基礎運用 正確運用常見...
用了什麼修辭手法，使用瞭解哪些修辭手法
誇張，即使再出名的人也不可能每個人都認識。使用瞭解哪些修辭手法.請問題在哪兒？我怎麼給你答案。全文主要用了什麼修辭手法 很榮幸為您答這道題，如有錯誤，敬請提醒！謝謝！1.排比 具體寫出了作者對時間流逝感到的無奈與惋惜。2.比喻 形象生動的描繪出了與時間相比 我 過去日子的渺小。3.擬人 更加突出了時...