1樓：卓鴻德
想參加工作就選就業班，
想繼續深造就選升學班，
估計教育內容側重點不同。
數控讀就業班好還是升學班好
2樓：你快樂嗎
什麼背景都沒說清楚，中專？大專？就業班好，數控入門還是比較簡單的，但是想學好，一定要經驗積累，所以就業才是正道，不過也不能一味的操作，畢竟操作是數控相關崗位最差的，要逐步接觸工藝、程式設計、產品（模具）設計
因為成績不好 被老師拉去上就業班 可我想上升學班 老師這種做法違法嗎
3樓：匿名使用者
好的教育，教人求真、向善，激發孩子的潛能，讓他們認識自己、發現自己，始終以健康快樂的心態來面對生活中的每一天、每一件事情。這樣的教育，猶如冬天裡的一把火，讓每個在其周邊的人們都能感受到溫暖、體會到教育的溫度對每個人成長的重要意義。
洛陽歡樂教育，做有溫度的教育保持冷靜 繼續前行。每個孩子都應該得到100%的關注幫助孩子成為自己人生路上的成功者。
今天的教師面臨著前所未有的新形勢。資訊科技的迅猛發展，在改變人們既有的生活和學習方式的同時，也在悄然改變著教與學的方式，固守過去的傳統已經越來越不適應社會發展的需要；新技術、智慧裝置的更新換代，對學校教學環境也提出了許多新要求，要求教師要及時作出改變；腦科學研究以及人工智慧的飛速發展，不僅衝擊著我們既有的教育規律和人的身心發展的規律，也需要教師與時俱進，儘快用最先進的科學知識來武裝頭腦……
在這樣的環境下做一名教師，如果沒有養成終身學習的良好習慣，沒有不斷提升專業水平的內驅力，要想把教育教學工作做好是非常困難的。
教師自我成長的內驅力，取決於自身對教師職業的認同和責任，取決於對專業發展的渴望和努力，更取決於從事這項工作所帶來的尊重與尊嚴，這不僅僅是教師個人的事情，學校和教育行政部門都要為此而不懈努力。
迷茫。我是一名中職生，學校分就業班，和升學班，我在升學班，這（這兩個班想讀什麼班都行）剛過去了那個 10
4樓：拱卒孔明
女生的話，適合的行業不多，主要看自己喜好，做到極致就是成功，一：可以選擇保姆，這內個行業也是容
有大學的，英國就有王室的保姆學校，千金難請一位，我覺得你可以把這個做到最好。二：你可以選擇願意，花草的設計和培養，在現在的市場來說，這也是個不錯的行業。
三：美甲美髮，我最不推薦這個，應為這個行業很難做到最好。希望能幫助到你，姑娘。
5樓：舉酒者
還是上大學好一點，因為你學的技術越多外面再就業的機會也就越多。
6樓：王將軍的助手
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網路營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業
職高是上升學班好還是上就業班好？
7樓：匿名使用者
看自己情況而定吧！文化課不行，就就業班好了。
8樓：啊真調皮
個人覺得
職高的水平就是上升學班
也進不了什麼好的大學，
還不如一門心思
認真學幾門手藝比較好。
9樓：響帆
不喜歡讀書，或者讀不進去，就上就業班；反之，上升學班，拿個文憑。
我初中畢業後去了瀋陽市化工學校學的是工業分析與檢驗專業（中專）是海爾就業班～現在呢我想要轉到升學班
10樓：山東新華電腦
隨著復網際網路越來越普及
制，電腦相關的行業人bai才也越來越du稀缺，就業崗位zhi逐年增多，人才供dao不應求。因此從事網際網路相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新**ui設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
11樓：匿名使用者
自己親自去趟瀋陽化工大學招生辦或查到他們的**問個清楚！如果你自己覺得自己行，那你就行！上進的孩子?
就業班和升學班有什麼不同
12樓：匿名使用者
就業班麼顧名思義可以快快讀出來工作賺錢，升學班麼就是要你在學術上鑽研滴。
13樓：
就業班是立即工作，升學班是延遲工作
14樓：紫月法音
正如實戰演練和紙上談兵的區別
我想知道管理會計是什麼意思呢，我想知道管理會計的含義是什麼？
高頓網校景老師 同學你好，很高興為您解答！傳統的會計系統中分離出來的，與財務會計並列，利用財務會計 統計及其他有關資料進行整理 計算 對比和分析併產生一系列資訊，滿足企業內部各級管理人員在編制計劃 作出決策 控制經濟活動等方面的資訊需要，同時直接參與企業決策控制過程，以改善經營管理，提高經濟效益。希...
我想知道會計要素的含義是什麼，會計要素包括哪些內容 其含義分別是什麼
屠慧婕玄秋 會計要素又叫會計物件要素，是指按照交易或事項的經濟特徵所作的基本分類，也是指對會計物件按經濟性質所作的基本分類，是會計核算和監督的具體物件和內容，是構成會計物件具體內容的主要因素，分為反映企業財務狀況的會計要素和反映企業經營成果的會計要素。會計要素是對會計物件所作的基本分類，是會計核算物...
我想知道食品專業學什麼，以後就業方向是什麼？
食品科學與工程。本專業培養具有化學 生物學 食品工程 食品安全與營養 食品分析與檢測等方面基本理論和基本技能，能在食品領域內從事食品生產技術管理 科學研究 產品開發 工程設計及食品質量與安全檢測 控制 監督 執法 管理等方面工作的複合型高階工程技術人才。無機及分析化學 有機化學 生物化學 物理化學 ...